Inglés B1 y B2
Inglés B1 y B2
Máster Cumlaude, empresa perteneciente a Grupo Mazaro, es una consultora con amplia experiencia en el diseño, desarrollo y gestión integrada de programas de formación.
Dependiendo de la modalidad elegida por nuestros alumnos, nuestras metodologías permiten crear un entorno de aprendizaje activo, próximo y participativo en el campus virtual Máster Cumlaude, combinando recursos didácticos, videoconferencias en directo, temario de estudio, ejercicios prácticos, tests de evaluación, foros de debate, vídeos prácticos sobre la materia, contenidos interactivos multimedia, biblioteca y chat.
Asimismo, el alumno contará con un seguimiento personalizado a través del sistema de tutorías, que estará disponible las 24 horas durante el curso.
Duración
200 horasDiploma
Título acreditativoObjetivos
- Capacitar al alumno para desenvolverse en situaciones durante un viaje por zonas donde se utilice la lengua.
- Adquirir los conocimientos para ser capaz de comprender los puntos principales de textos claros para desenvolverse en un entorno laboral o cotidiano.
- Proporcionar las habilidades y estrategias necesarias para comunicarse a un nivel básico. - formar a los alumnos a un nivel medio-alto en la expresión y comprensión de la lengua inglesa, tanto en su forma hablada como escrita, para utilizarla en situaciones cotidianas como
instrumento de comunicación.
- Adquirir los conocimientos lingüísticos para desarrollarlos y ser capaz de desenvolverse en una amplia variedad de contextos sociales y profesionales.
- Capacitar al alumno para enfrentarse a situaciones comunicativas que exigen mayor nivel de elaboración del lenguaje.
Programa
Bloque I. Inglés B1Unit 1. Let me introduce myself 1.A. Need for a change
1.B. Just what I am looking for!!! 1.C Welcome to Edinburgh.
1.D Getting to know my host family. Unit 2. Once upon a time
2.A. A strange night 2.B. The poets´ corner
2.C. Once upon a time in England 2.D. The storyteller
Unit 3. Enjoy your trip! 3.A. What a difficult decision! 3.B. Getting ready
3.C. Destination: Ireland 3.D. *auld lang syne
Unit 4. I haven‛t seen you for ages 4.A. I‛ve never tried it before! 4.B. Yummy, yummy! 4.C. The bill, please 4.D. Enjoy your meal! Unit 5. How can I help you? 5.A. I‛m a shopaholic 5.B. Shopping at Harrods 5.C. How can I help you? 5.D. I want my money back Unit 6. I‛m into new technology 6.A. I´m a technophile
6.B. My first day at work 6.C. It´s so exciting!
6.D. I am the best candidate for that job! Unit 7. If I were in your shoes
7.A. If I could, I would.
7.B. I wish I could study at oxford! 7.C. It´s so exciting!
7.D. Dear Mr. Jones
Unit 8. I‛m not feeling a hundred per cent 8.A. I need a rest!
8.B. I feel under the weather! 8.C. The honour of the knight 8.D. Beyond words
9.A. The film is being shot
9.B. Would you fancy a rom-com? 9.C. Definitely!
Bloque II. Inglés B2
Unit 1. Never judge a book by its cover
Vocabulary. Describing people: personality and appearance. Compound adjectives
Grammar: defining and non-defining relative clauses. Modals for deduction (past and present)
Writing an informal email
Pronunciation: compound adjectives Unit 2. Down-to-earth
Vocabulary. Animal idioms. Animal collocations: animal sounds Grammar: modals and expressions of probability.
Conditionals. Alternatives to IF Writing an article
Pronunciation: contractions. Linking Unit 3. Home sweet home
Vocabulary. Types of housing. Places in the home. Housework. Phrasal verbs connected to people relations
Grammar: modals of obligation/absence of obligation/prohibition/advice. Have/get something done writing a report pronunciation consonant clusters Unit 4. A penny for your thoughts
Vocabulary. Money. Jobs
Grammar: infinitive versus –ing. Participle clauses Writing a covering letter
Pronunciation: stress shift Unit 5. Caught red-handed Vocabulary crime. Criminals
Grammar: emphasis (do, so and indeed). Cleft sentences. Inversions Writing an opinion composition
Pronunciation how to sound emphatic Unit 6. Out and about
Vocabulary. Leisure activities: travelling. Extreme sports Grammar: used to, would. Narrative tenses
Writing a blog post Pronunciation-ed endings Unit 7. TV or not TV? Vocabulary. Headlines.
Television (people, TV programmes and a TV guide) Grammar: impersonal report structures.
Contrast (despite, in spite of, although…) Writing a “for and against” composition Pronunciation: contrastive intonation
Vocabulary. Health and illness.
Idioms related to the parts of the body. Food and diet
Grammar: reported speech. Reporting statements, commands and questions. Writing a complaint email/letter
Pronunciation: homographs. Homophones Unit 9. No regrets just lessons learned Vocabulary. Feelings
Grammar: I wish/if only.
Would rather, would sooner, had better. It´s time Writing a personal anecdote
Pronunciation /s/ - /z/ - /?/
Unit 10. Facebook =anguage facelift?
Vocabulary. Compounds with –ever. The Internet. Fast writing Grammar: future perfect and continuous.
Use of the article for generalizing Writing: a review
Metodología
Metodología ONLINE:✓ Contenidos multimedia.
✓ Casos y videos prácticos.
✓ Foros de debate.
✓ Videoconferencias de los docentes en directo.
✓ Máster Class con expertos en la materia.
✓ Tutorías online.
✓ Evaluaciones a través del Campus online.
Metodología presencial:
✓ Clases presenciales impartidas por docentes expertos en la materia.
✓ Tutorías prácticas para adquirir los conocimientos necesarios.
✓ Evaluación presencial.
Metodología a distancia:
✓ Manuales didácticos.
✓ Tutorías telefónicas y por correo electrónico.
✓ Evaluaciones.
Precio
Esta formación puede realizarla de la siguiente forma:
Formación privada: Becas de hasta el 70% para desempleados
Formación bonificada: Todos nuestros máster y cursos pueden ser 100% bonificados sin coste a través de los Seguros Sociales de la empresa.
