GUÍA DOCENTE CICLOS FORMATIVOS ISEP CEU CV

GUÍA DOCENTE

CICLOS FORMATIVOS ISEP CEU CV

CICLO FORMATIVO: GRADO SUPERIOR EN IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO CURSO

2015/2016:

PRIMER CURSO DEL CICLO

FAMILIA PROFESIONAL: SANIDAD Nombre del Módulo

PROCESADO Y TRATAMIENTO DE LA IMAGEN RADIOLÓGICA [ID05]

Carga lectiva MÓDULO/CURSO 1º Calendario Grado

H/semana H/anuales H/totales CURSO Semanas

3 96 960 32 SUPERIOR

Idiomas en los que se imparte la asignatura

Castellano X Valenciano Inglés Francés

Profesor/es responsable/s del módulo

Nombre y apellidos Dra. Marta Redondo Ibáñez

Despacho y Centro

dónde se ubica Servicio Radiodiagnóstico Hospital Nisa Rey Don Jaime

Correo electrónico y página web

[email protected]

El enfoque en este módulo profesional está orientado a todo aquello que tiene que ver con la obtención de la imagen ya sea por sistema analógico o digital y su posterior tratamiento.

Conocimientos previos

No resulta necesario por parte del alumno tener conocimientos previos en esta materia, puesto que se trata del primer curso del ciclo formativo.

Objetivos del Módulo Profesional

OBJETIVOS a los que contribuye la formación del Módulo Profesional Procesado y tratamiento de la imagen radiológica, conforme a lo establecido en el RD 545/1995, dentro de los objetivos generales del ciclo formativo, son los siguientes:

a) Explicar los fundamentos físicos de las fuentes y equipos generadores de radiaciones ionizantes.

b) Determinar y adaptar los procedimientos de exploración y las técnicas de obtención de imágenes en radiología convencional e intervencionista en función de las solicitudes, equipos que se deben utilizar y estado del paciente.

c) Adaptar los procedimientos de exploración y las técnicas de obtención de imágenes en radiología digital en función de las solicitudes, equipos que se deben utilizar y estado del paciente.

d) Adaptar los procedimientos de exploración y las técnicas de obtención de imágenes en gammagrafía en función de las solicitudes, equipos que se deben utilizar y estado del paciente.

e) Explicar las técnicas de procesado, manual y/o automático, de las películas radiográficas en función de las características de las mismas, soporte, equipo y tipo de soporte, equipos y tipo de exploración.

l) Explicar las “marcas” anatómicas externas que permiten efectuar correctamente las exploraciones radiográficas.

m) Relacionar los mecanismos de acción de las radiaciones y de respuesta del organismo con las características de las mismas.

n) Explicar los protocolos de protección radiológica relacionando los riesgos con las unidades, medidas y equipos utilizados.

ñ) Explicar los mecanismos de detección y medida de las radiaciones que permiten la vigilancia y control de la radiación externa e interna.

o) Interpretar los sistemas de control de calidad y el plan de situaciones de emergencia de las instalaciones de radiaciones ionizantes de aplicaciones médicas que impliquen riesgo radiológico.

p) Adaptar las técnicas de almacenamiento, distribución y control de existencias a los elementos consumibles relacionados con una unidad de diagnóstico por la imagen.

r) Utilizar programas informáticos de carácter general, adaptándolos a la organización, gestión y tratamiento de la información clínica y administrativa de la unidad de radioterapia.

t) Comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona la prestación de servicios sanitarios, identificando los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones en el entorno de trabajo, así como los mecanismos de inserción laboral.

Competencias adquiridas a través del Módulo (del Título)

COMPETENCIAS a las que contribuye la formación del Módulo Profesional: Procesado y tratamiento de la imagen radiológica, conforme a lo establecido en el RD 545/1995, son las siguientes:

Competencia general

Obtener registros gráficos del cuerpo humano, de tipo morfológico y funcional con fines diagnósticos, preparando, manejando y controlando los equipos, interpretando y validando los resultados técnicos en condiciones de calidad y de seguridad ambiental, bajo la supervisión correspondiente.

Competencias profesionales, personales y sociales

Las competencias profesionales, personales y sociales de este título, a las que contribuye la formación de este módulo son las que se expone a continuación:

a) Organizar y gestionar a su nivel, el área de trabajo asignada en la unidad/gabinete.

Competencias adquiridas a través del Módulo (del Título)

c) Obtener registros gráficos del cuerpo humano, utilizando equipos de procesamiento

informático de imágenes de Resonancia Magnética y Tomografía Axial Computarizadora.

d) Obtener registros gráficos del cuerpo humano, mediante técnicas radioisotópicas

utilizando equipos de medicina nuclear.

e) Aplicar y comprobar las medidas de radioprotección en unidades de aplicación

médico-diagnóstica de las radiaciones ionizantes, bajo supervisión facultativa.

Contenidos básicos del módulo

a) Imagen radiológica:

o Concepto de imagen analógica e imagen digital.

o Receptores de imagen. o Procesamiento de la imagen. b) Imagen fluoroscópica/radioscópica: o Características de la imagen. o Intensificador. o Receptores de imagen. o Cinefluorografía. o Fluorografía digital. c) Tomografía computadorizada:

o El proceso de reconstrucción de la imagen.

o Calidad de imagen. Artefactos.

o Manipulación de la imagen. d) Resonancia magnética: o Instrumentación. o Obtención de la imagen. o Contraste de la imagen. o Codificación de la señal. e) Película radiográfica:

o Tipos y clases. Aplicaciones e indicaciones.

o Procedimientos de revelado.

o Procedimientos de archivo.

o Procedimientos automáticos de revelado y procesado.

f) Procesamiento informático de la imagen aplicada a la radiología:

o Sistema de codificación.

o Sistemas operativos.

o Programas aplicados al tratamiento de imágenes radiológicas.

Orientaciones Pedagógicas

Este módulo profesional da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del título.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos, en la impartición de los contenidos se procura en todo caso impartición es conveniente que las actividades de enseñanza/aprendizaje se dediquen a la adquisición de las competencias de dichas

funciones, en coordinación con el módulo de Procesado y tratamiento de la imagen radiológica,

del presente ciclo, así como con otros módulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones complementarias a este.

Actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación

El alumno del Grado Superior en Imagen para el Diagnóstico desarrollará a lo largo de su paso por el

módulo Procesado y tratamiento de la imagen radiológica, las siguientes actividades

formativas-productivas, orientadas y acompañadas por el profesor que imparte dicho módulo:

El planteamiento de formación de este ciclo es eminentemente práctico. Sin olvidar una

imprescindible base de tipo teórico y conceptual, se pretende que el alumno adquiera las destrezas básicas de cada función de un técnico de sonido. Para ello, la mayor parte de las actividades que realizan los alumnos son de tipo práctico y lo más parecidas a las que tienen lugar en una situación real de trabajo.

En estas actividades prácticas que los alumnos realizan a lo largo del curso, también se trata de

desarrollar actitudes más generales, tales como la capacidad de trabajo en equipo, el cuidado del

material, la evaluación del propio trabajo, etc. Para conseguir el máximo aprovechamiento del alumno de ciclo se realizará una labor de coordinación de todo el profesorado, tratando de buscar un desarrollo de los dos cursos lo más coherente posible.

A continuación se establecen los principios metodológicos ideados de cara a conseguir las metas establecidas, con la garantía de calidad de la enseñanza:

Resultados del aprendizaje (RA)

El alumno deberá conocer, entender y/o ser capaz de demostrar tras la finalización del proceso de aprendizaje unos resultados, cuantificables en una serie de formulaciones propias de las competencias específicas del módulo que ha cursado. En el caso que nos ocupa, el reflejo de estos resultados en el alumno serán:

RA1. Analiza los procesos de tratamiento de la imagen radiológica en función del tipo de soporte, equipos y exploraciones.

RA2. Analiza y aplica técnicas de procesado de película radiográfica en equipos manuales y/o automáticos en función del soporte utilizado.

Sistemas y criterios de evaluación

El alumno será calificado conforme al grado de adquisición y desarrollo de las capacidades

terminales, obtenidas tras cursar el módulo. Los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación, serán acordes a lo establecido en el Anexo para Módulos Profesionales, del RD 545/1995. Se

Sistemas y criterios de evaluación

relaciona a continuación el criterio de evaluación del profesor para cada uno de los bloques de contenidos del módulo:

1. Analiza los procesos de tratamiento de la imagen radiológica en función del tipo de

soporte, equipos y exploraciones:

a) Explica, en radiología, los conceptos de imagen analógica e imagen digital,

describiendo la importancia que tiene la resolución de contraste y la resolución espacial en la calidad de la imagen obtenida.

b) Explica los distintos formatos gráficos utilizados en radiología identificando sus

posibilidades en función de la cantidad y calidad de la información que pueden contener.

c) Relaciona y secuencia las distintas fases de los procesos de tratamiento digital de la

imagen (ampliación/reducción, retoque, establecimiento de los parámetros de salida y procesado) con los productos de entrada, salida, equipos y operaciones realizadas en cada fase.

d) Relaciona y secuencia las distintas fases de los procesos de tratamiento digital de la im (escaneado, modificaciones espaciales, modificaciones tonales, establecimiento de los parámetros de salida y procesado) con los productos de entrada, salida, equipos y operaciones realizadas en cada fase.

e) Explica las transformaciones geométricas (ampliación, rotación y “cropping”) y no geométricas (curvas tonales y filtros) necesarias para el procesamiento digital de las imágenes radiológicas.

f) Describe las aplicaciones más usuales de los distintos tipos de “soft-ware” (editores de “pixels”, de “voxels” y de objetos y administradores de tono) identificando el más adecuado en función del equipo a manejar y exploración a realizar.

g) En casos prácticos de tratamiento digital de imágenes radiológicas:

d) Selecciona el programa de digitalización de la imagen en función del equipo y

exploración, asignando los parámetros en los menús del programa.

e) Identifica y describe sobre la pantalla los defectos de la imagen digitalizada debidos

a deficiencias de los equipos de tratamiento, proponiendo las medidas correctoras oportunas en función del producto final que se desea obtener y de los parámetros establecidos (resolución espacial, detalle, contraste, curvas tonales y filtros).

2. Analiza y aplica técnicas de procesado de película radiográfica en equipos manuales y/o

automáticos en función del soporte utilizado:

a) Identifica los tipos de película radiográfica describiendo las características de cada una

de ellas y distintos formatos y soportes empleados.

b) Explica las técnicas de revelado de película radiográfica enumerando y describiendo las

características y funcionalidad de los reactivos empleados en las distintas fases.

c) Describe los sistemas de archivo de película radiográfica, seleccionando el más

adecuado en función del formato y soporte empleados.

d) En casos prácticos de procesado de película radiográfica:

 Selecciona el modo de procesado y las variaciones a aplicar en función de las

prescripciones dadas.

 Prepara los reactivos de la procesadora, realizando los ajustes necesarios

ocasionados por las variaciones en los parámetros (tiempo, concentración, agitación y agotamiento).

 Maneja diestramente equipos manuales y/o automáticos de revelado e

identificación de película radiográfica, realizando las técnicas de mantenimiento de los mismos y efectuando las curvas de calibración según protocolos.

 Prepara distintos tipos de archivos de película radiográfica en función del formato

Sistemas y criterios de evaluación

El sistema de evaluación continua constará de 3 evaluaciones (trimestrales), una convocatoria ordinaria donde se podrá recuperar los trimestres individuales suspendidos y una convocatoria extraordinaria donde se examinara de todo el temario.

Cada examen trimestral se supera con una nota mínima de 6. El examen constara de dos partes;

- preguntas cortas ( 50%)

-preguntas tipo Test. (40%). Serán preguntas de respuesta múltiple y cada 3 erróneas descontaran 1 correcta. Las preguntas no respondidas no puntúan ni restan.

El 10% de la nota restante, se obtendrá mediante trabajos, actividades en clases y asistencia. La asistencia mínima (85%) es obligatoria para la corrección de exámenes.

La convocatoria ordinaria solamente la tendrán que realizar aquellos alumnos que no hayan superado algún examen trimestral o ninguno o, aquellos que deseen subir nota de una parte específica. En este caso el alumno deberá examinarse de los 3 trimestres. El alumno subirá o bajará la nota y solo se podrá presentar con los trimestrales suspendidos siempre y cuando haya asistido al 85% de clases del módulo.

Para la convocatoria extraordinaria no se guardan los trimestres aprobados. En esta convocatoria no

está contemplada la subida de nota, y el alumno va con todo el temario.

Programa / temario

Con la misión de dotar al alumno de conocimientos técnicos sobre la ambulancia como futuro

personal técnico sanitario, se programa un total de…….. Unidades Temáticas (UT). Cada una de las

mismas está dividida en dos partes: una teórica, correspondiente al funcionamiento electromecánico del vehículo, y otra práctica, de mantenimiento y reparaciones simples. La organización de las Unidades de Trabajo serán las siguientes:

UT 01 Imagen radiológica. Procesado, tratamiento y gestión. UT 02 Imagen en RM

UT 03 Imagen en TC

UT 04 Imagen en Ecografia

Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición

UT 1. Imagen radiológica. Procesado, tratamiento y gestión. 1. Imagen radiológica

 Concepto de imagen analógica e imagen digital.

 Receptores de imagen

2. Procesado y tratamiento de la imagen en radiología convencional

 Estructura y tipos de películas

 Pantallas de refuerzo

 Chasis radiográficos

 Identificación y marcado de la Imagen

 Características de la imagen fluoroscópica

 Cinefluorografía y fluorografía digital

 Intensificadores

Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición

 Registro de la imagen en radioscopia

 Factores que condicionan la calidad de imagen radiográfica.

3. Gestión de la imagen diagnóstica:

 Redes de comunicación y bases de datos.

 Telemedicina.

 Estandarización de la gestión y planificación de los servicios.

 Estándarización de la imagen médica. DICOM y principales características del estándar.

 HIS, gestión y planificación de la actividad hospitalaria.

 RIS, gestión del sistema de la imagen médica.

 PACS y modalidades de adquisición.

 Integración HIS-RIS-PACS.

 Software de gestión HIS y RIS.

 Software de manejo de la imagen médica.

 Requerimientos de la protección de datos.

UT 2. Imagen en RM

1. Parámetros de adquisición de IRM:

 Tiempo de adquisición:  TR.  Nº codificaciones de fase.  Nº adquisiciones.  Relación señal/ruido.  Contraste de la imagen.

 Resolución espacial de la imagen

 FOV (campo de visión).

 Matriz.

 Espesor de corte.

 Espacio entre cortes (Intervalo , Gap, Slice).

 Dirección de Foldover.

 Homogenización activa del campo magnético (Shim).

 Bandas de presaturación.

 Compensación de flujo.

 Contraste de transferencia de magnetización.

 Rellenos del espacio K.

 Supresión del tejido graso.

 Sistemas de compensación respiratoria.

 Sistemas de sincronización cardiaca.

 Técnicas de adquisición en paralelo.

2. Caracterización de equipos de resonancia magnética (RM):

 Reconstrucción en 2D y 3D.

 Artefactos en RM.

o Definición.

o Clasificación:

 Generado por el paciente

 Relacionado con la obtención de la imagen.

 Generados por el campo magnético.

 Generados por los gradientes de campo magnético.

 Generados por la radiofrecuencia.

 Soluciones

Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición

UT 3. Imagen en TC

1. Caracterización de equipos de tomografía computarizada (TC):

 Representación de la imagen en TC.

 Calidad de la imagen: resolución espacial, temporal, de contraste, ruido, linealidad y

uniformidad espacial.

 Artefactos en TC.

 Manipulación de la imagen y reconstrucción de la imagen.

UT 4. Imagen en Ecografía.

1. Caracterización de los equipos de ultrasonidos:

 Imagen digitalizada estática y en movimiento. US 2D, 3D y 4D.

 Artefactos en ultrasonografía.

Relación de cada UT con los Resultados del Aprendizaje del Módulo Profesional (Garantizar que se hayan incluido todas las competencias específicas que establece el currículo).

RA1

RA2

UT1

x

x

UT2

x

UT3

x

UT4

x

Instrumento de verificación. Relación de actividades/capacidades del módulo

UT

UT

UT

UT

A

A

A

A

A

A1

A

RA1 x

x

x

x

x

x

RA2

x

Dónde A1 significa “Actividad de enseñanza-aprendizaje-evaluación nº 1”; UT “Unidad Temática” y

RA“Resultados del Aprendizaje”.

Bibliografía Básica

Costa J., Soria J.A. . Resonancia Magnética dirigida para técnicos superiores en imagen para el diagnóstico. 1ª ed. Barcelona: ELSEVIER; 2015.

Martínez Guillamón C. Aplicaciones clínicas y protocolos de actualización en resonancia magnética. 1ª ed. Ronda: Asociación Española de Técnicos en Radiología; 2008.

Costa J., Soria J.A.. Tomografía Computerizada dirigida para técnicos superiores en imagen para el diagnóstico. 1ª ed. Barcelona: ELSEVIER; 2015.

M. Hofer. Manual Práctico de TAC. 1ª edición. Editorial Panamericana. G. Schmidt. Ecografía de la imagen al diagnostico. Editorial Panamericana.

Bibliografía complementaria

Oleaga ZufiriaL, Lafuente Martínez J. Aprendiendo los fundamentos de la resonancia magnética. Monografía del SERAM. Madrid: Editorial Paramericana; 2007.

Otros recursos

Recomendaciones a los alumnos para cursar el módulo

Repercusión líneas de investigación

Repercusión actividad profesional

Las posibles salidas profesionales para los alumnos que superen el ciclo formativo de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico son:

 Técnico en Imagen para el Diagnóstico.

 Técnico en Protección Radiológica.

 Técnico en Radiología de Investigación y Experimentación.