FACULTAD DE DERECHO METODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS

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FACULTAD DE DERECHO

METODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS

I.

DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico

: Derecho

1.2 Semestre Académico

: 2018-I

1.3 Código de la asignatura

: 060457EE020

1.4 Ciclo

: EE

1.5 Créditos

: 02

1.6 Horas semanales totales

: 02

1.6.1 Horas lectivas : 02

1.6.2 Horas no lectivas : 02

1.7 Requisitos

: Teoría General del Proceso

1.8 Docentes

: Docentes de la especialidad

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular de formación general, es teórica - practica y tiene por objeto el desarrollo

del estudio del conflicto y los diversos métodos para solucionar el mismo, brindando al estudiante las herramientas

necesarias para la gestión del conflicto, contribuyendo al desarrollo de una cultura de paz.

La asignatura permite conocer las teorías acerca de los conflictos y sus elementos, las técnicas de comunicación

para gestionar el conflicto y los diversos métodos que se pueden usar de acuerdo a la legislación nacional,

conociendo sus componentes, tipos y procedimientos legalmente establecidos.

Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Teoría del Conflicto; II. La Negociación. III. La Mediación. IV.

La Conciliación y V. El Arbitraje.

La asignatura exige al alumno el aprendizaje y análisis de las unidades propuestas, la normatividad vigente,

apoyando con el análisis de casos y jurisprudencia.

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III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1. Competencias

-

Conoce y aplica todos los mecanismos extrajudiciales de resolución de conflictos.

-

Analiza que la cabal identificación y práctica de dichos mecanismos alienta a una cultura de paz social que

tiene como soporte la comunicación y el diálogo interpersonal, convirtiéndose en un efectivo mecanismo

alternativo al sistema judicial.

3.2. Componentes



Capacidades



Conoce la teoría del conflicto para poder gestionarlo eficazmente.



Conoce y aplica la variedad de mecanismos extrajudiciales que existen para la solución de conflictos:

negociación, mediación, conciliación y arbitraje.



Utiliza adecuadamente los procedimientos previstos legalmente para el uso de mecanismos extrajudiciales

pertinentes dependiendo de la naturaleza de cada conflicto.



Aplica a cada conflicto de derecho disponible el mecanismo extrajudicial pertinente para gestionar de la

mejor forma la solución al conflicto.



Aplica las normas legales pertinentes en la resolución de casos.



Contenidos

actitudinales



Valora la importancia de los mecanismos extrajudiciales para lograr una cultura de paz evitando la

sobrecarga confrontacional y adversaria que se desarrolla en el Poder Judicial.



Estima la importancia de los principios y normas que regulan algunos mecanismos alternativos de solución

de conflictos.



Aprecia la trascendencia del papel que juegan los mecanismos alternativos de solución de conflictos para

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IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I Teoría del Conflicto CAPACIDADES:

 Describe al conflicto y sus causas y componentes para su debida atención hacia su solución  Estima la importancia del análisis del conflicto y sus partes

 Identifica los mecanismos alternativos hacia la solución de conflictos.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE _LECTIVASHORAS _{T. INDEP.}HORAS

1

 Introducción al curso.  Definición del Conflicto  Causas del Conflicto

 Demuestra la importancia de los métodos alternativos de solución de conflictos

 Examina lo que es un conflicto y muestra sus causas

 Desarrollo de caso hipotético y debate por equipos

 Presentación del power point.  Apuntes del alumno

 Revisión de Lecturas físicas y/o digitales

2 ₂

2

 Evolución de la teoría del conflicto

 Análisis del Conflicto  Fases de un Conflicto

 Formas de abordar un conflicto

 Reconoce la evolución de la teoría del conflicto

 Examina los componentes del conflicto y el enfoque para abordarlos  Interpreta el desarrollo de un conflicto a efectos de establecer la alternativa

de solución más idónea

 Apuntes del alumno

 Presentación del power point.

2 ₂

3

 Los mecanismos de autotutela o autodefensa

 Los mecanismos auto compositivos de Resolución de conflictos  Los mecanismos heterocompositivos de resolución de conflictos.  Principios aplicables  Importancia de los MARCs

 Explica los mecanismos autocompositivos y heterocomposiitivos de resolución de conflictos para su operación en determinados casos.  Aplica los mecanismos de resolución de conflictos a partir de

determinadas situaciones hipotéticas.

 Aplica los principios y valora la importancia de los mecanismos alternativos para lograr la paz social

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UNIDAD II La Negociación CAPACIDADES:

 Describe e identifica el proceso de negociación

 Reconoce el uso de la negociación como mecanismo efectivo para la solución de conflictos  Valida la aplicación de la negociación en la resolución de conflictos

4

 Concepto de Negociación  Elementos de la Negociación  Presupuestos para la

Negociación

 Demuestra el conocimiento del concepto de negociación

 Emplea los elementos de la negociación para su aplicación práctica  Identifica los presupuestos para la negociación para su calificación en el

proceso mismo

 Presentación del power point.  Ejercicios prácticos y debate

2 ₂

5

 Tipos de Negociación  Perfil del Negociador  Tipos de Negociador

 Evalúa los tipos de negociación para enfrentar cada conflicto  Diferencia los tipos y el perfil del negociador

2 ₂ 6  El Proceso de negociación  Preparación de la negociación  Desarrollo de la negociación  Cierre de la negociación

 Explica el proceso de negociación

 Revisa los componentes del proceso de negociación para su aplicación práctica

 Evalúa y planifica adecuadamente un proceso de negociación

 Presentación del power point.  Ejercicios prácticos y debate

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UNIDAD III La Mediación CAPACIDADES:

 Reconoce a la mediación como mecanismo de solución de conflictos  Aprecia la importancia de la mediación como herramienta para la paz social.

7

 Concepto de Mediación  Finalidad de la Mediación  Objetivos y Limitaciones  Condiciones de la Mediación

 Distingue el significado e importancia de la mediación.

 Revisa y examina las condiciones de la mediación como mecanismo de solución de conflictos.

2 ₂

8

 El Proceso de Mediación  Beneficios de la Mediación  Características del Mediador

 Desarrolla el proceso de mediación y sus actores  Valora los beneficios de la medicación

1

2

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UNIDAD IV La Conciliación CAPACIDADES:

 Reconoce a la conciliación como mecanismo de solución de conflictos

 Analiza la aplicación de la legislación en materia de conciliación y explica su utilidad práctica  Valora la importancia de la conciliación como herramienta para la paz social.

9  La Conciliación Extrajudicial  Antecedentes de la conciliación en el ordenamiento jurídico  Principales principios.  Características.  Materias conciliables y no conciliables

 Explica la conciliación y su marco normativo

 Interpreta los principios de la conciliación para afianzarlo como mecanismo de solución de conflictos.

 Identifica y evalúa sus características y discrimina aquellas materias conciliables de las no conciliables

2 ₂

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 El proceso de conciliación  La solicitud y sus requisitos.  Los sujetos que intervienen.  El centro de conciliación

competente  La Audiencia

 Demuestra el desarrollo del proceso de conciliación, examinando su inicio, los sujetos intervinientes y su participación en el proceso

 Utiliza las herramientas propias del proceso de conciliación

 Presentación del power point.  Identificación de casos

2 ₂

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 Supuestos de concurrencia o inasistencia a la audiencia.  Formas de conclusión del

proceso de conciliación.  Clases de actas de conciliación.  La Conciliación en asuntos

familiares y laborales  Requisitos del Conciliador.

 Identifica las formas de conclusión del proceso de conciliación  Formula la elaboración de un acta de conciliación

 Aprecia a la conciliación como útil herramienta de solución de conflictos en asuntos familiares y laborales

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UNIDAD V El Arbitraje CAPACIDADES:

 Reconoce a la conciliación como mecanismo de solución de conflictos

 Analiza la aplicación de la legislación en materia de conciliación y explica su utilidad práctica  Valora la importancia de la conciliación como herramienta para la paz social.

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 Definición del Arbitraje  Teorías sobre la naturaleza

jurídica del arbitraje  Teoría Jurisdiccionalista o

Publicista  Teoría Privatista o

Contractualista,  Teoría mixta o ecléctica  Teoría Autónoma  Principios del arbitraje

 Explica el arbitraje y su marco normativo  Diferencia las teorías sobre su naturaleza jurídica

 Aplica los principios del arbitraje para su cabal efectividad en la solución de un conflicto

2 ₂

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 Arbitraje de derecho y de conciencia

 Arbitraje ad hoc e Institucional  Arbitraje Voluntario, Obligatorio

y Forzoso

 El Convenio Arbitral – Modalidades

 Renuncia expresa o tácita al arbitraje

 Selecciona adecuadamente los tipos de arbitraje

 Reconoce las características de un convenio arbitral para su construcción o diseño

 Estima adecuadamente la viabilidad del arbitraje como mecanismo de solución de conflictos

2 ₂

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 Los árbitros. Requisitos y prohibiciones

 Nombramiento o designación de árbitros

 Desarrollo del proceso arbitral: Solicitud, designación de árbitros, acta de instalación. Audiencias, plazos

 Reconoce los requisitos y prohibiciones que corresponden a los árbitros y los valora a efectos de su designación o remoción

 Reconoce las partes del proceso arbitral, examinando su inicio, los sujetos intervinientes y su desarrollo

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14  El laudo arbitral  Clases de laudos  Impugnación de laudos arbitrales  Participación de la instancia jurisdiccional

 Identifica los tipos de laudos arbitrales

 Reconoce los componentes y características de un laudo arbitral para su formulación práctica

 Reconoce los mecanismos permitidos para la impugnación de laudos arbitrales y la participación de la instancia judicial en su ejecución

 Presentación del power point.  Identificación de jurisprudencia

2 ₂

15  Examen Final  Resuelve el Examen Final 2 2

16  Examen de Rezagados  Resuelve el Examen Final y de Rezagados 2 2

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V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

El desarrollo de la asignatura demanda la aplicación de técnicas puntuales de la enseñanza-aprendizaje. Entre ellas,

destacamos:

1. Para la redacción de textos académicos: Estudio dirigido a través de modelos y casos prácticos

2. Para la comprensión lectora: Lecturas seleccionadas para estudio, jurisprudencia a través de controles de lectura,

ejercicios prácticos y trabajos breves de análisis.

En cada clase, los alumnos toman contacto con los conceptos expuestos por el docente a partir de diapositivas en

Power Point, así como aquellos expuestos en clase, a partir de los cuales identifican, reconocen y construyen sus

conocimientos, complementando la dinámica educativa con estudios de casos, debates y dinámicas colectivas, a lo

que se añadirá la presentación de trabajos individuales, la realización de controles de lectura y ejercicios prácticos

Total horas: 2

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Profesor:

Multimedia, Pizarra, aula virtual.

Alumno:

Materiales de lectura (doctrina, jurisprudencia), ejercicios y casos prácticos

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes:

-

Examen Parcial

-

Examen Final

-

Tercera Nota, que comprende los Controles de Lecturas, ejercicios prácticos y trabajos breves de

análisis (individual o grupal)

La Tercera Nota será promediada por el Sistema de acuerdo a las 3 notas asignadas a dicho concepto.

La Nota final será el promedio de la Notas del Examen Parcial, Examen Final y la Tercera Nota.

Dicho Promedio será realizada por el Sistema

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

Básica



Abanto Torres, Jaime David. La Conciliación extrajudicial y la conciliación judicial: un puente de oro entre

los MARC's y la justicia ordinaria. Lima. Grijley. 2010



Castillo Freyre, Mario. Arbitraje y Debido Proceso. Lima, Editorial Palestra , 2007



Castillo Freyre, Mario y Vasquez Kunze, Ricardo. Arbitraje. El Juicio Privado: la verdadera reforma de la

justicia. Lima, Ed. Palestra, 2007



Chocron Giráldez, Ana María. Los principios procesales en el Arbitraje. José María Bosch editos,

Barcelona. 2000



García Ascencios, Franck. Derecho arbitral. Lima. ADRUS, 2013.



Opetti, Bruno: Teoría del Arbitraje. Bogotá, Ed. Legis, 2006.



Puglianini Guerra, Luis. 1a ed. Lima: Palestra Editores, 2012.

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