¿QUÉ ES LA GEOLOGÍA Y CUÁL ES SU
IMPORTANCIA?
•
La Geología estudia la estructura y la historia
de la Tierra. Es una ciencia empírica e
histórica.
•
¿Qué importancia tiene la Geología en la
sociedad actual? Buscar campos de la
• Localización y extracción de recursos geológicos.
• Obras públicas y
construcción.
• Localización y gestión del
agua.
• Gestión de residuos.
• Protección de suelos.
• Prevención y reducción
de riesgos.
• Conocimiento de la Tierra
en el pasado.
• Cartografía geológica,
Geología del petróleo, Petrología, Mineralogía.
• Geotecnia, Geología
estructural.
• Hidrogeología.
• Ingeniería geológica.
• Edafología.
• Geodinámica, Geofísica,
Geomorfología.
• Paleontología,
PROPUESTA DE TRABAJOS VOLUNTARIOS:
•Captura y almacenamiento de dióxido de carbono.
•Vigilancia de la actividad volcánica.
•Las “tierras raras”. Minerales en tu móvil.
•Minerales críticos y minerales estratégicos.
•El fósforo y la producción de alimentos.
•Los minerales industriales en la vida cotidiana.
•El fracking.
•Almacenamiento geológico de residuos radiactivos.
•El ATC de Villar de Cañas.
¿CÓMO ES EL TRABAJO DE LOS
GEÓLOGOS?
•
Son científicos, por lo que operan conforme a la
metodología científica.
•
El principio del actualismo: “el presente es la
clave para la interpretación del pasado.”
•
Muchos fenómenos geológicos no son
reproducibles en un laboratorio por las
magnitudes que entran en juego y por su
duración (el tiempo geológico).
•
Muchos fenómenos geológicos son inaccesibles a
•La información sobre los procesos geológicos que han
tenido lugar en el pasado se encuentra en las rocas.
•Utilizan una gran variedad de procedimientos de
investigación:
– El trabajo de campo, procedimiento básico.
– La experimentación en el laboratorio.
– El trabajo de gabinete.
•
Llamamos Sistema Solar al conjunto de
•
El Sol es una estrella de tamaño medio
perteneciente a la categoría de enana amarilla.
•
Reúne el 99,87 % de la masa del sistema solar.
•
Su energía procede de reacciones nucleares de
fusión que transforman hidrógeno en helio.
•
Permanecerá en este estado consumiendo
hidrógeno otros 4 a 5000 M.A.
•
Su temperatura en el núcleo es de 15 millones
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA SOLAR
•
Se exponen a continuación las características
principales del Sistema Solar.
•
Dichas características deberían de ser
• Los planetas recorren órbitas casi circulares y
coplanarias entre si y con el ecuador del Sol.
• El Sol y los planetas giran en el mismo sentido, y los
planetas giran alrededor del Sol mucho más deprisa que éste sobre sí mismo: casi todo el momento
AU (UA en español): unidades astronómicas; 1 UA equivale a la distancia media entre el Sol y la Tierra (149.597.870.700 km).
¿Qué forma tiene la órbita de la Tierra? ¿Qué es el afelio? ¿Y el perihelio?
¿Cómo debería ser la velocidad orbital en el afelio? - mayor
LAS LEYES DE KEPLER
Primera: las órbitas de los planetas son elipses que presentan una pequeña excentricidad y en donde el Sol se encuentra en uno de sus focos.
Debido a que las órbitas de los planetas son elípticas la velocidad a la que estos las recorren no es
• Las distancias de los planetas al Sol siguen una
sucesión numérica, la “ley de Bode”.
Para el sistema solar la distancia de los planetas al Sol en UAs es, según esta ley:
a = 0 , 4 + ( 0 , 3 × k )
donde k = 0, 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128...
Las distancias de los planetas calculados por la ley de Bode comparadas con las reales son:
Planeta k Distancia ley T-B Distancia real Error %
Mercurio 0 0,4 0,39 2,5%
Venus 1 0,7 0,72 2,78%
Tierra 2 1,0 1,00 0%
Marte 4 1,6 1,52 5,3%
Ceres 8 2,8 2,77 1,1%
Júpiter 16 5,2 5,20 0%
Saturno 32 10,0 9,54 4.8%
Urano 64 19,6 19,2 2%
La “ley de Bode” falla para Neptuno.
La “ley de Bode” se cumple para los satélites de Júpiter y de Urano.
William Herschel descubre Urano en 1781, confirmando la “ley de Bode” sólo 3 años después de su publicación.
Faltaba el quinto planeta, entre Marte y Júpiter. Bode impulsó su búsqueda y en 1801 Piazzi descubrió Ceres, el primero de los asteroides que se encuentra entre Marte y Júpiter en el lugar predicho por la “ley de Bode”.
• Existe un cinturón de asteroides entre las órbitas de
Marte y Júpiter que corresponde a un hueco en la
regla de Bode. Se interpreta como el residuo rocoso de un planeta que no llegó a formarse a causa de la
• La mayoría de los planetas tienen rotaciones en el
mismo sentido que sus revoluciones. Los ejes de
rotación tienden a ser perpendiculares al plano orbital.
Los periodos de rotación de los planetas son anárquicos.
• Los planetas interiores son pequeños y densos, mientras
• Todos los cuerpos planetarios (salvo Io) presentan
• Los asteroides son restos de la formación del sistema
solar más de 10 m de diámetro. La mayoría se encuentra en el cinturón comprendido entre Marte y Júpiter. Su
• Los cometas se encuentran en los confines del Sistema
Solar en una gigantesca envoltura compuesta por la Nube de Oort y el Cinturón de Kuiper.
Distancia del Sol al Cinturón de Kuiper: entre 30 UA y 12.000 UA (la capa exterior del Cinturón de Kuiper limita con la capa interior de la Nube de Oort). (En la imagen se ha representado en color rojo.)
Distancia del Sol a la Nube de Oort: entre 12.000 y 150.000 UA (la capa exterior de la nube de Oort, al contrario que la del cinturón de Kuiper, es bastante irregular, debido a que el dominio gravitatorio del Sol es menor en las direcciones de estrellas cercanas). (En la imagen se ha representado en color azul.)
Distancia media de la Tierra a Plutón: 40 UA
Distancia de la Tierra a la estrella más cercana: aproximadamente 275.000 UA.
• Los meteoritos son fragmentos de menos de 10 m
que no se desintegran a su paso por la atmósfera y alcanzan la superficie terrestre.
• La mayoría son fragmentos de asteroides
procedentes del cinturón principal. También pueden ser fragmentos de cometas o de origen lunar o
marciano.
• Se pueden clasificar en: – Rocosos
Las condritas se consideran representativas de la materia que había en el Sistema Solar antes de que se formaran los planetas.
Tienen una edad de 4.550 M.A.
• Entre 5 y 300 toneladas de materia extraterrestre
que cae cada día a la Tierra.
Meteorites are left-overs from the formation of the solar system. While Earth rock has been reprocessed by geological forces over many eons, most meteorites have never experienced any reprocessing and are just as they were when the solar system was formed. By examining a meteorite, we are looking at the chemical composition of the solar system as it was being born.
ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR
• Una teoría sobre el origen del Sistema Solar debería
• El Sol y los planetas se han generado conjuntamente.
• En las zonas de la galaxia donde están naciendo
estrellas se encuentran siempre nubes de gas y polvo (nebulosas) calientes, que emiten su energía en la
banda del infrarrojo del espectro.
• Las nebulosas son regiones del medio interestelar
En el centro de la Nebulosa de Orión se encuentra el Cúmulo del Trapecio de Orión. A la izquierda en luz visible y en luz infrarroja a la derecha.
• El estudio del espectro de algunas nebulosas revela
• Las nebulosas son millones de veces más grandes
que el Sistema Solar.
• Presentan zonas cuya densidad es demasiado alta
• El colapso gravitatorio tiene dos consecuencias
físicas:
– El aumento de la temperatura, especialmente en
el centro donde la densidad es mayor.
– Los componentes giratorios del movimiento de las
partículas tienden a incrementarse al disminuir la distancia al centro de gravedad: la nube caótica se transforma en un remolino con un centro muy
• Si la masa que se concentra en la zona central es
•
Existen discos de partículas en torno a
estrellas muy jóvenes.
• La estrella recién formada emite un fuerte viento
solar que vaporiza los materiales de su cercanía.
• En las zonas próximas a la estrella se pudieron
condensar los materiales más refractarios (hierro y silicatos), mientras que en las más alejadas lo
•
Los planetas pequeños y densos y los
asteroides se habrían formado por un
procesos de acreción de
planetesimales
que
se fueron uniendo por choques de baja
•
La formación de los planetas exteriores, desde
• Durante el proceso de acreción planetaria tuvo que
producirse otro acontecimiento primordial, la diferenciación en capas.
• Los planetas interiores se formaron por acreción de
• Los cuerpos planetarios en formación debieron
alcanzar una elevada temperatura debido a varios procesos:
– Impacto de grandes planetesimales
– Desintegración de isótopos radiactivos
• A favor de estos procesos los protoplanetas internos
