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ESQUEMA RESUMEN DE LA METODOLOGÍA PARA LA AGENDA 21 LITORAL DE LA JANDA

Etapa Fase Objetivos Resultados Cronograma

ƒ Preparatoria I ƒ Convenio institucional ƒ Firma del Convenio de Colaboración

ƒ Equipo Asesor de la UCA

ƒ 3 meses

ƒ Preparatoria II ƒ Puesta en marcha la A 21

ƒ Base institucional y contenidos básicos

ƒ Objetivos generales

ƒ Inicio del proceso

ƒ Mesa de coordinación del Foro

ƒ 1 mes

ƒ Institucional

ƒ Preparatoria III ƒ Organización técnica e institucional ƒ Base organizativa técnica e institucional

ƒ Boletín I. Informe 1.

ƒ 1.5 meses

ƒ Inicial ƒ Aproximación a la zona de estudio ƒ Información básica y organización inicial

ƒ Temas - clave

ƒ 1 mes

ƒ Planificación estratégica o

preliminar ƒ Avanzada ƒ Diagnóstico provisional ƒ Grupos de Trabajo

ƒ Boletín 2, 3 y 4. Informe II

ƒ 1,5 meses

ƒ Diagnóstico final ƒ Profundización temas clave

ƒ Establecimiento de objetivos y sub-programas

ƒ Diagnóstico final

ƒ Boletín 5

ƒ 2 meses

ƒ Propositiva ƒ Definir actuaciones y estrategias, en el seno de los Grupos de trabajos –por cada grupo-:

o Objetivos estratégicos

ƒ Objetivo específico

ƒ Programa

ƒ Acciones e iniciativas

ƒ Estructura/borrador de la A 21 ƒ 2 meses

ƒ Planificación

ƒ Integración ƒ Descripción de la A 21 ƒ Boletín 6 con la A 21 ƒ 1 mes

ƒ Ejecución ƒ Reparto de responsabilidades, tareas y

cronograma ƒ A desarrollar ƒ ¿?

ƒ Seguimiento ƒ Control de indicadores ƒ A desarrollar ƒ ¿?

ƒ Valoración ƒ Medir grado de éxito ƒ A desarrollar ƒ ¿?

ƒ Gestión

ƒ Retroalimentación ƒ Evaluar posibles mejoras futuras ƒ A desarrollar ƒ ¿?

Fuente: Agenda 21 Litoral de la Janda

Etapas del proceso.

- Planificación:

El documento de la Agenda 21 corresponde a:

- la realización de un instrumento intelectual de trabajo que sirva “como argumento legítimo para la demanda financiera que necesita este proyecto social de integración”.

- primera etapa del proceso - planificación

2ª- Gestión

- Las entidades responsables de su puesta en marcha- El Equipo Asesor de la UCA y la Coordinación Institucional de la Diputación- se encuentran a disposición de los agentes sociales.

Metodología de trabajo.

- ¿Qué¿

- ¿Dónde¿

- ¿Para quién¿

- ¿Por qué?

- ¿Para qué?

- ¿Quién participa?

- ¿Cómo?

- ¿Còmo se organizan?:

Comisión técnica y ejecutiva

Secretaría foros de grupo de asesores técnica debate externos

Grupos de trabajo:

Programa de integración Programa de socioambiental desarrollo económico

ESTRUCTURA INSTITUCIONAL Y OPERATIVA

Entidad Composición Funciones

ƒ Foros de la Agenda 21 Litoral

ƒ Representantes de todas las instituciones públicas o privadas, asociaciones y entidades vinculadas directa o indirectamente a las actividades y recursos costeros que desean participan.

ƒ Equipo asesor de la UCA

ƒ Participar señalando los principales Temas-Clave (o Subprogramas) aportando opiniones e ideas sobre el diagnóstico, objetivos y líneas estratégicas que permitan alcanzar el desarrollo sostenible.

ƒ Aprobar el documento final.

ƒ Comisión técnica y ejecutiva

ƒ Representación institucional de los diferentes .agentes sociales e

institucionales. ƒ Impulsar y orientar los trabajos.

ƒ Seguimiento de cada fase: facilitar el avance de una fase a otra.

ƒ Apoyo institucional a la realización de los trabajos.

ƒ Secretaría

técnica ƒ Equipo asesor de la UCA

ƒ 1 técnico de cada municipio del Litoral de la Janda

ƒ 1 técnico de la Mancomunidad o del PRODER (que coordine al resto de técnicos municipales que colaboren)

ƒ 1 auxiliar administrativo

ƒ Orientación técnica y apoyo logístico durante todo el proceso a los participantes y Equipo asesor de la UCA

ƒ Grupos de

trabajo ƒ Grupos de 8-15 personas especialistas o más ligados al tema correspondiente ( v.g. usuarios recursos, técnicos

administraciones competentes)

ƒ Proponer más detalladamente los objetivos estratégicos y las líneas de actuación de cada subprograma, acciones concretas

ƒ Grupo de asesores externos

ƒ Empresarios, especialistas, técnicos e investigadores ligados al desarrollo de ciertas actividades costeras, a la planificación estratégica, a los recursos específicos objeto de planificación.

ƒ Analizar, de forma gratuita y desinteresada, los resultados de los distintos trabajos y expresar su opinión sobre los mismos así como sobre el proceso y su contenido.

ƒ Equipo Asesor

de la UCA ƒ 2 investigadores principales

ƒ 3 investigadores de apoyo

ƒ 4 becarios

ƒ Organización de los trabajos en sus distintas fases

ƒ Orientación técnica

ƒ Asesoramiento a los agentes sociales e institucionales

ƒ Formación técnica

ƒ Búsqueda de información

ƒ Realización de informes técnicos

ƒ Redacción documento final Fuente: Agenda 21 Litoral de la Janda

Flujo de la información

A la hora de facilitar información a los grupos se parte de una serie de fichas cuyo contenido ha sido designado por le Equipo Asesor de la UCA. A partir de ellos se trabaja el contenido de los Grupos de Trabajo.

El proceso va dirigido en cuanto a su contenido, se deja opinar sobre lo que los técnicos han delimitado.

Equipo asesor UCA---flujo de información---- Grupos de trabajo del Foro:

• Pre-diagnóstico de recursos naturales

• Ficha de recursos

• Fichas de orientación temática

• Ficha técnica de búsqueda de consenso

Obtención información.

ƒ Ficha pre-diagnóstico recurso natural: descripción básica, utilización, gestión, valoración general, entrevistas, bibliografía consultada.

ƒ Ficha de orientación temática para un Grupo de Trababajo:

objetivo, método [tiempo por participante para comentar

su opinión, debate abierto y finalmente el secretario del grupo propone los puntos sobre los que habría consenso o bien opciones mayoritarias, dejando constancia de los desacuerdos] y cuestionario orientativo.

ƒ Ficha técnica de búsqueda de consenso:

o saber crear un buen “ambiente”

o meta: intentar mejorar lo existente a menos que funcione bien ahora y se estime que también a largo plazo

o es importante la capacidad crítica y autocrítica o existen problemas y puede que no seamos

conscientes de que existen

o diferente grado de percepción de los problemas o empatía: ponerse en el lugar del “otro” para

comprender mejor “otros” puntos de vista o saber escuchar (escucha activa)

o saber explicar

o cuál es el problema y por qué es un problema o diferenciar lo importante de lo secundario o sobre los argumentos y no sobre las personas o ser flexibles

o conviene ser realistas y prácticos o buscar objetivos y metas comunes

o constancia de las opiniones no mayoritarias o enfoque “gano-ganas”

Participación pública.

Directrices seguidas para garantizar la participación pública –que no proceso participativo- en la A 21.

Información y transparencia

ƒ Boletines informativos – 6 en total con la información más relevante-.

ƒ Encuestas -3- cuya finalidad era la conocer la opinión de los componentes del Foro para la obtención de los Temas-Clave y la aprobación del diagnóstico y las acciones propuestas.

ƒ Hoja Web en la que se ha introducido toda la información que las diferentes etapas de la Agenda 21 ha generado.

ƒ Entrevistas con los principales agentes sociales e institucionales

ƒ Cuñas publicitarias en TV locales

ƒ Programas informativos en radio y TV locales

ƒ Prensa escrita, a través de anuncios de actividades y artículo sobre los trabajos realizados

ƒ Correo electrónico

ƒ Correo postal

ƒ Teléfono y fax

Fuente: Agenda 21 Litoral de la Janda

Reuniones y entrevistas realizadas con el objetivo de buscar el consenso

Participantes en reuniones Nº reuniones

ƒ Agentes sociales e

institucionales ƒ 27

ƒ Foro ƒ 3

ƒ Secretaría Técnica ƒ 5

ƒ Comisión Técnica Ejecutiva ƒ 3

ƒ Asesores Externos ƒ 3

ƒ Grupos de Trabajo ƒ 18

ƒ Grupo Asesor UCA ƒ 36

Fuente: Agenda 21 Litoral de la Janda

AGENDA 21 COSTA NOROESTE DE LA PROVINCIA DE CÁDIZ.

MUNICIPIOS GADITANOS DEL BAJO GUADALQUIVIR. HACIA UN

DESARROLLO SOSTENIBLE. CONVENIO UNIVERSIDAD DE CÁDIZ-