A la investigadora, SANTOS ORIHUELA Kelly Anita; con DNI 72100376 estudiante de la Universidad Nacional del Centro del Perú, Facultad de Educación, especialidad de Educación Primaria, ha culminado satisfactoriamente la aplicación del instrumento de investigación: Hábitos de estudio, del proyecto de investigación titulada HÁBITOS DE ESTUDIO EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 30181 DE VIQUES - HUANCAYO; en Nuestra Institución los días 19 y 20 de Junio.
Se expide la presente para los fines que crea conveniente.
Huancayo, 22 de noviembre de 2014
REPORTE DE VALIDACION DE INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN {JUICIO DE EXPERTO)
TfTULO DE LA INVESTIGACIÓN: HÁBITOS DE ESTUDIO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 30181 DE VIQUES- HUANCAYO.
NOMBRE DEL INSTRUMENTO: Cuestionario de Hábitos de Estudio Marque en el RECUADRO respectivo, si el instrumento a su juicio:
A= si cumple, satisfactoriamente (3 puntos) B= si cumple, parcialmente (2 puntos)
C= No cumple (1 punto)
VALIDEZ DE CONTENIDO
CRITERIOS A B
e
El instrumento guarda relación con el
fl,:
objeto de estudio y/o contenido.
Las preguntas están en relación a Jos
IJ,
indicadores de la variable.
VALIDEZ METODOLÓGICA
CRITERIOS A B
e
Las preguntas están en relación al objetivo
1)
de la investigación.
El numero de items comprende las
1 , : ; ; :
dimensiones de la variable.
ASPECTOS TÉCNICOS
CRITERIOS A B
e
Existe coherencia entre los items
I.K
propuestas.
Los términos usados son apropiados para los sujetos de la muestra.
x:
Existe claridad y precisión en el ,, r
planeamiento de los items. ' ' e •, Hay buena redacción y ortografía en los
items formulados.
ASPECTOS FORMALES
CRITERIOS A B
e
El tamaño y tipo de letra es el adecuado para su lectura
Los espacios asignados para las respuestas \ ....
de cada items son adecuados. \ Son claras las instrucciones del instrumento A
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OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
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REPORTE DE VALIDACION DE INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN
{JUICIO DE EXPERTO)
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: HÁBITOS DE ESTUDIO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE tA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 30181 DE VtQUES- HUANCAYO.
NOMBRE DEL INSTRUMENTO: Cuestionario de Hábitos de Estudio Marque en el RECUADRO respectivo, si el instrumento a su juicio:
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NOMBRE DEL INSTRUMENTO: Cuestionario de Hábitos de Estudio Marque en el RECUADRO respectivo, si el instrumento a su juicio:
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TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: HÁBITOS DE ESTUDIO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 30181 DE VIQUES- HUANCAYO.
NOMBRE DEL INSTRUMENTO: Cuestionario de Hábitos de Estudio Marque en el RECUADRO respectivo, si el instrumento a su juicio:
A= si cumple, satisfactoriamente (3 puntos) B= si cumple, parcialmente (2 puntos)
C= No cumple (1 punto)
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CRITERIO DE VALIDACIÓN
CUESTIONARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO
APELLIDOS Y NOMBRES: ... EDAD: ... ..
GÉNERO: ... . GRADO:... FECHA: ... / ... / ...
INDICACIONES:
Querido(a), niño(a) a continuación te presentamos un cuestionario que nos permitirá conocer tus hábitos de estudio. Marca con un aspa (x) donde creas conveniente.
No CUESTIONARIO SI NO
1 ¿Te pones a estudiar y hacer las tareas sin necesidad de que te obliguen?
2 ¿Estudias una hora fija todos los días?
3 ¿Estudias de una hora a dos horas diariamente?
4 ¿Alternas tus horas de estudio con breves descansos?
5 ¿Tus padres están pendientes de tu estudio?
6 ¿Tienes un cuarto para estudiar?
7 ¿Estudias en un lugar tranquilo y sin ruidos?
8 ¿El lugar donde estudias tiene buena iluminación y ventilación?
9 ¿Dispones de una mesa amplia y silla cómoda para estudiar?
10 ¿Mantienes limpio y ordenado el lugar donde estudias?
11 ¿Elaboras esquemas, mapas conceptuales de lo que estudias para comprenderlo mejor?
12 ¿Te aplicas un auto-examen de lo estudiado para ver si lo comprendes?
13 ¿Finalizas tu sesión de estudio con un repaso general de los contenidos?
14 ¿Tomas apuntes de lo que dice el profesor?
15 ¿Conoces y practicas técnicas de estudio, así como el subrayado u otros?
16 ¿Tus padres te alientan y motivan para que estudies?
17 ¿Tus maestros te alientan y motivan para que estudies?
18 ¿Disfrutas del estudio y de las clases?
19 ¿Crees que el estudio es útil y te preparará para la vida?
20 ¿Estudias para aprender, no solo para aprobar un examen?
Fotograffa 1: La investigadora aplicando el Instrumento de Generación de Datos a los niños del sexto grado.
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Fotografía 3: Niños y niñas del Cuarto grado desarrollando la Encuesta de Hábitos de estudio.
Fotografía 4: La investigadora explicando las instrucciones acerca del Instrumento de Generación de Datos a los niños del Tercer grado.
Fotografía 5: Niños y niñas del Segundo grado desarrollando la Encuesta de Hábitos de estudio.
Fotografía 6: Niños y niñas del Primer grado desarrollando el Instrumento de generación de datos.
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Fotografra 7: La investigadora, la docente y los estudiantes del sexto grado después de Aplicar el Instrumento de Recolección de Datos.
Fotografía 8: La Investigadora ayudando al estudiante que presentaba dificultades al desarrollar el Cuestionario.