CAPÍTULO I La influencia de la cultura en los proyectos empresariales
1.6. Cultura
Además de los factores antes mencionados, Frederick nos enlista además de factores que obstaculizan la comunicación en grupo:
Aptitudes: estratégicas, tácticas económicas, geográficas y temporales de los canales. Barreras personales: provienen de las emociones, los valores y los malos hábitos de escuchar. Las emociones actúan como filtros en la comunicación. Se escucha y se ve lo que emocionalmente sintonizamos. La comunicación, entonces, no se puede separar de nuestra personalidad. Barreras físicas: ocurren en el ambiente. Ruidos, distancia entre las personas, interferencias físicas de otro tipo. Control ambiental: es modificar las condiciones físicas de modo de predisponer al receptor e influir en sus sentimientos y comportamiento. Barreras semánticas: relacionadas con el significado. Surgen de la limitación de los símbolos a través de los cuales nos comunicamos.Para elaborar la Metodología de un Programa de Continuidad del Negocio en México es necesario identificar en qué fase pueden presentarse estás barreras de la comunicación y de esta forma tratar de evitarlas con actividades dónde sean detectadas.
nuestro conocimiento de la cultura de un grupo va a provenir de la observación de los miembros de ese grupo que vamos a poder concretar en patrones específicos de comportamiento.
La cultura es un conjunto de cualidades que comparten las personas que viven en un lugar delimitado, dentro de la cultura tenemos los valores, costumbres, idioma, vestimenta, manera de ser, religión y normas de comportamiento, entre otras.
Según Samuel Ramos (1935) en su obra El perfil del hombre y la cultura en México la cultura también está influida por la mentalidad de cada persona y los incidentes históricos. Y de esto depende el comportamiento que algunas personas reflejan en la organización.
En momentos en que la mundialización está impulsando una mezcla de culturas sin precedentes a nivel internacional, invertir en la diversidad cultural puede renovar nuestros enfoques del desarrollo sostenible, garantizar el ejercicio eficaz de las libertades y los derechos humanos universalmente reconocidos y fortalecer la cohesión social y la gobernanza democrática.
(UNESCO, 2009)
La diversidad cultural – más compleja de lo que generalmente se supone – no se limita al ámbito cultural, y debe ser considerada en términos de diálogo y dinámica en relación con los nuevos retos que puede crear para las lenguas, los sistemas de educación, los medios de comunicación y el mundo empresarial.
Existen distintas tendencias de la cultura organizacional. En ocasiones se considera a la cultura como variable externa e independiente o como una variable interna o dependiente (Smircich, 1983).
Es necesario mencionar al Management corporativo, el cual, está relacionado con la variación de prácticas y actitudes de empresarios y empleados en los diferentes países. Smircich (1983) nos dice que esta tendencia puede estudiarse desde una perspectiva macro que examine la relación entre la cultura y la estructura organizacional, o desde una perspectiva micro que investiga las similitudes y diferencias en las actitudes de los administradores en las diferentes culturas.
1.6.1. Cultura Corporativa
Los investigadores de las relaciones humanas utilizaron el concepto de cultura en sus estudios de organización formal e informal, pero el estudio de la cultura no viene desde la Antropología, sino desde disciplinas como la Psicología y la Administración. En la administración, el concepto de cultura parece haber sido introducido inicialmente junto con los intentos para entender como el medio ambiente interno de las organizaciones. Puede ser conceptualizado, fijado y controlado (Deal y Kennedy, 1982).
Después de la década de los 80 se desarrolla el interés por el estudio de la cultura en las organizaciones. Desde entonces, se ha estudiado la cultura en las organizaciones desde dos enfoques, el científico y sociológico.
El enfoque científico sustenta el desarrollo autónomo del conocimiento, es decir, que responde a condiciones específicas. Por su parte, el enfoque sociológico asume que los puntos de vista científicos y teóricos están determinados socialmente.
Frost y colegas (1985) comentan que fueron varios los problemas que dieron lugar al estudio de la cultura corporativa, de los cuales se pueden destacar las dificultades económicas causadas por el empuje de la economía japonesa que perturba la productividad y capacidad de competencia de las empresas estadounidenses frente a las corporaciones japonesas. Desde este enfoque, la cultura se ve como una herramienta para alcanzar un mejor desempeño de la empresa.
La tendencia social define que los empleados ven en el trabajo algo más que una actividad remunerada. Es así como se da pie a la calidad del trabajo.
La cultura corporativa, surge del supuesto de que existe una estrecha relación entre cultura y organización, por lo cual se considera que las organizaciones son productoras del fenómeno cultural (Deal y Kennedy, 1982). Es verdad que las organizaciones ofrecen productos y servicios, que son los responsables de producir efectos culturales como, rituales, leyendas y ceremonias.
Las principales referencias de la cultura como variable interna de a organización se encuentra en la literatura del Desarrollo Organizacional (DO). Los seguidores del DO, resaltan los mecanismos de adaptación en las organizaciones. El DO dirige su estudio al subsistema cultural que establece los valores y normas bajo las cuales los empleados actúan.
Es común que al hablar de cultura corporativa se tiende a ser optimista para que la Dirección logre moldear las culturas para ajustar sus fines estratégicos. Uno de los principales temas dentro de la cultura corporativa es la importancia que tiene para el logro eficiente de los objetivos de la organización. Peters y Waterman (1984), sostenían que el éxito de las empresas americanas se derivaba de la mezcla del significado tradicional del control a favor de los valores, ideales y principios arraigados en las organizaciones.
1.6.2. Globalización y análisis transcultural
Las actividades de las corporaciones multinacionales ha reforzado la competencia en los mercados globales. La integración económica global se facilita con las tecnologías de información, comunicación y la desregulación de los mercados financieros. La globalización ha despertado el interés de las organizaciones por los estudios transculturales que le permitan
mejorar la gestión de redes de producción y comercialización que atraviesan países con
“patrones culturales” distintos.
1.6.3. Bloques regionales
Los bloques de la Unión Europea, Norteamérica y los países del Pacifico Asiático, constituyen los polos principales de una economía mundial triádica formada por grupos con actividades integradas y alianzas estratégicas. Los países desarrollados conforman el centro dinámico, donde las corporaciones multinacionales se ajustan dentro de las nuevas formas organizacionales postmodernas y conducen sus inversiones extranjeras directas hacia un proceso de globalización. En la segunda zona están los países vinculados con los bloques actuales, La tercera zona está en posible expansión del proceso de regionalización; en la cuarta están los países que están siendo excluidos de los procesos de globalización y regionalización.
A) Unión Europea (UE) está en proceso de regionalización que pretende mejorar el desempeño de mercados con una promoción de la competencia dentro de la región. El concepto de Sistema de Mercado único es complementario al Tratado de Maastricht, el que prevé una sola moneda y una integración política. Está formada por la European Economic Area (EEA) y por la European Trade Association (ETA). Otra zona es la Commonwealth of Independent States (CIS), Europa Oriental y Maghreb.
B) Norteamérica, su regionalización se describe en el Tratado de Libre Comercio (TLC). La regionalización está basada en los estrechos lazos económicos existentes, entre Estados Unidos y sus países vecinos, es decir, Canadá y México. El TLC representa un modelo de regionalización muy distinto al proceso europeo en razón de que Estados Unidos es refractario para alcanzar una relación más amplia o más profunda integración económica y política con México.
Otras áreas de influencia del bloque regional son:
Grupos subregionales como el Mercado Común del Cono Sur (MERCOSUR), Mercado Común Andino (ANCOM), Mercado Común Centroamericano (CACM) y el Mercado Común del Caribe (CARICOM)
C) El Asia Pacífico, es considerada una zona económica natural, es el tercer polo de la economía global. Los países socios son Japón, como cabeza de la formación, nuevos países industrializados, Corea, Taiwan, Hong Kong y Singapur, y países en vía de desarrollo como Malasia, Tailandia, Indonesia y Filipinas.
Los bloques regionales definen espacios económicos al interior de los cuales se desarrollan modelos organizacionales que se convierten en referencias importantes al intentar caracterizar a
las empresas de cada sector. En este sentido, se dice que la región europea tiene un “modelo alemán” y el “modelo francés”. En la región Asiatica el “modelo japonés” y el “modelo coreano”.
En la región norteamericana el “modelo norteamericano”.