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CONCLUSIONES
1. Existe relación muy alta entre la responsabilidad social universitaria y la auditoria de gestión en la Universidad Nacional del Centro del Perú – 2018, entonces se tiene una correlación significativa con un “r” = 0,997, lo cual me permite aseverar que la responsabilidad social universitaria tiene una estrecha relación con la auditoria de gestión.
2. Existe relación significativa de la responsabilidad social universitaria con la planificación en la Universidad Nacional del Centro del Perú – 2018, por lo que se tiene una correlación positiva alta con un “r” = -0,994, por lo que afirmo que la responsabilidad social universitaria tiene una estrecha relación con la planificación de la auditoria de gestión.
3. Existe relación significativa de la responsabilidad social universitaria y la información en la Universidad Nacional del Centro del Perú – 2018, observando una correlación positiva alta con un “r” = 0,968, permitiéndome confirmar que la responsabilidad social universitaria se relaciona estrechamente con la información de la auditoria de gestión.
4. Existe relación significativa entre la responsabilidad social universitaria con el seguimiento en la Universidad Nacional del Centro del Perú – 2018, teniendo como resultado una correlación positiva alta con un “r” = 0,993, ratificando que la responsabilidad social universitaria se relaciona estrechamente con el seguimiento de la auditoria de gestión.
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RECOMENDACIONES
1. Se recomienda implementar mediante un modelo sobre responsabilidad social universitario, basado en un sistema de información para la gestión y evaluación del impacto en la sociedad.
2. Es recomendable que se establezcan planes de RSU respecto a la comunidad, que permitan incrementar los niveles de desempeño y desarrollo de los estudiantes y colaboradores, que permitan a la vez que estos puedan ser copiados y apoyados por otras instituciones del estado y privadas, y que a la vez logren un desarrollo sostenible.
3. Las instituciones universitarias deben contar entre sus planes de RSU, con parámetros y estrategias de gestión, vinculados a la mejora social y ambiental, a fin de reducir los impactos negativos que se generan en la comunidad, esto serviría a las instituciones como motivación para poder determinar mejores proyecciones en sus resultados y sobre todo para poder realizar un cumplimiento adecuado en las metas de gestión RSU, los cuales deben ser exigidos y supervisados por los entes reguladores.
4. Se recomienda también que los resultados obtenidos en referencia a la investigación de relación entre RSU y la Gestión de Auditoría, sean compartidos como guía y fuente de información para investigaciones posteriores respecto a otros problemas sociales y comunitarios y su relación con otros indicadores y/o instituciones en las cuales sus operaciones tienen una alta incidencia y efecto sobre este tema.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Diario Mundo Mype. Año 5, N° 75, 15/05/2010
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Vallaeys. (2006). Responsabilidad social.
ANEXOS Anexo N° 01: Matriz de consistencia.
Anexo N° 02: Matriz de operacionalización de variables Anexo N° 03 Instrumento de medición de la variable Anexo N° 04 Base de datos
Anexo N° 05 Consideraciones éticas
Anexo N° 01: Matriz de consistencia
Responsabilidad Social Universitaria y auditoria de gestión en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018
Problema general Objetivo general Hipótesis general Variables Metodología
¿Qué relación tiene la responsabilidad social universitaria con la auditoria de gestión en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018?
Establecer la relación de la responsabilidad social universitaria con la auditoria de gestión en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018
Existe relación significativa entre la responsabilidad social universitaria con la auditoria de gestión en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018
Variable 1:
Responsabilidad social universitaria
Dimensiones D1: Empleados D2: Clientes D3: Ambiente D4: Sociedad
Variable 2: Auditoria de gestión
Dimensiones D1: Planificación D2: Información D3: Seguimiento
Enfoque: Cuantitativo Método:
General: científico Básico: descriptivo Tipo: Aplicada Nivel: Explicativo Diseño:
General: no experimental
Población: La población se da en base a las autoridades, funcionarios y trabajadores que son un promedio de 45.
Muestra: tipo no probabilístico o muestreo por conveniencia, por lo tanto, serán las (20) autoridades, (15) funcionarios y (10) trabajadores que son un total de 45.
Instrumentos: Cuestionario.
Técnicas de procesamiento y análisis de datos:
Estadística descriptiva:
Distribución de frecuencias en tablas y gráficos.
Estadística inferencial: Para la determinación de la normalidad el estadístico Shapiro Wilk, según los resultados emplearemos el estadístico Rho de Spearman, para la correlación y prueba de hipótesis Problema especifico Objetivo especifico Hipótesis especifico
¿Qué relación tiene la responsabilidad social universitaria con la planificación en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018?
Establecer la relación de la responsabilidad social universitaria con la planificación en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018
Existe relación significativa entre la responsabilidad social universitaria con la planificación en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018
¿Qué relación tiene la responsabilidad social universitaria con la información en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018?
Establecer la relación de la responsabilidad social universitaria con la información en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018
Existe relación significativa entre la responsabilidad social universitaria con la información en la Universidad Nacional del Centro del Perú – 2018
¿Qué relación tiene la responsabilidad social universitaria con el seguimiento en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018?
Establecer la relación de la responsabilidad social universitaria con el seguimiento en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018
Existe relación significativa entre la responsabilidad social universitaria con el seguimiento en la Universidad Nacional del Centro del Perú - 2018
Anexo N° 02: Matriz de operacionalización de variables
Variable Definición conceptual Dimensión Indicador Escala de
medición
Responsabil idad social universitaria
Son acciones, de responsabilidad que debemos asumir por los resultados del impacto que generan nuestras actividades y decisiones.
Empleados
Actividades de personas
Trabajos
Oficio
Ocupación
1: Nada 2: Poco 3: Regular 4: Aceptable 5: Totalmente Clientes
Servicios
Protección
Transporte
Ambiente .
Proveer productos
Proveedor de servicios
Calidad
Mercado
Sociedad .
Impacto en la sociedad
Clientes
Empleados
Variable Definición conceptual Dimensión Indicador Escala de medición
Auditoria de
gestión
Revisión de las actividades de una organización en relación al cumplimiento de objetivos y metas.
Planificación
Organizar
Método de estructura
Tiempo
Espacio
1: Nada 2: Poco 3: Regular 4: Aceptable 5: Totalmente Información
Conocimiento
Disciplina
Seguimiento
Acción
Efecto
Persecución
Observación
Vigilancia
Anexo Nº 03: Instrumento de medición de variables
Variable Definición conceptual Dimensión Indicador Ítems N° Escala de
medición
Responsabilidad social
universitaria.
Son acciones, de responsabilidad que debemos asumir por los resultados del impacto que generan nuestras
actividades y
decisiones.
Empleados
Actividades de personas
¿Sabe Ud., en que consiste la responsabilidad
social universitaria? 1
Tipo Likert
¿En las normas de conducción del Plan Estratégico de la institución se considera el Concepto de Responsabilidad Social?
2
Trabajos ¿Existen instrumentos de gestión que consideren expresamente los Principios para una Educación Responsable dentro de la Gestión Universitaria?
3
Oficio ¿Existen indicadores respecto a estos Principios para una Educación Responsable en Gestión? 4 Ocupación ¿En su opinión la aplicación de estos principios
favorece la gestión académica e integral? 5
Clientes
Servicios ¿En las actividades de control en la gestión universitaria anteriores se ha inquirido por la Responsabilidad Social Institucional?
6
Protección ¿Considera que la forma en que se incluye la Responsabilidad Social es pertinente?
7
Transporte ¿En su opinión las normas de RSU propuestas dentro del plan anual de la institución son aplicables?
8
Ambiente
Proveer productos ¿En la Institución existen Actividades y/o Proyectos en relación a lo planificado respecto a la RSU?
9
Proveedor de servicios
¿Dichas Actividades y/o Proyectos en relación a lo planificado respecto a la RSU son adecuadas?
10
Calidad
¿El Apoyo comunal se incluye en los planes de Responsabilidad Social universitaria?
11
¿El cuidado del Medio ambiente se incluye en los planes de Responsabilidad Social universitaria?
12
Mercado ¿La educación en gestión socialmente responsable se incluye en los planes de Responsabilidad Social universitaria?
13
¿En su opinión dichas Actividades y/o Proyectos en relación a lo planificado respecto a la RSU han tenido un efecto positivo dentro de la institución?
14
Sociedad
Impacto en la sociedad
¿La educación en gestión socialmente responsable se incluye en los planes de Responsabilidad Social universitaria?
15
Clientes ¿Considera que los Principios de Auditoria Generalmente Aceptados son compatibles con los compromisos de Responsabilidad Social de la institución?
16
Empleados
¿Se aplican actividades de control de auditoria vinculadas a la RSU, en la Institución?
17
¿La normativa especial respecto a procedimientos de las actividades de RSU en la institución es adecuada?
18
Variable Definición conceptual Dimensión Indicador Ítems N° Escala de medición
Auditoria de gestión
Revisión de las actividades de una organización en
relación al
cumplimiento de objetivos y metas.
Planificación
Organizar ¿Sabe Ud., en que consiste la auditoria de gestión?
1
Tipo Likert
¿Considera que los indicadores de RSU son pertinentes dentro de la gestión de auditoria?
2
Método de
estructura Están definidas las funciones y responsabilidades dentro de la institución
3
Tiempo ¿En los documentos de planificación u otros de la institución se consideran indicadores de Responsabilidad Social?
4
¿Existe una normativa especial respecto a indicadores de las actividades de RSU en la institución?
5
Espacio ¿Considera que los indicadores de RSU Social propuestos dentro del plan universitario son adecuados?
6
Información
Conocimiento ¿Están bien definidas las funciones y responsabilidades en su institución?
7
Disciplina ¿En La Universidad se han implementado planes o procesos que reduzcan el impacto social y ambiental en la comunidad?
8
¿Considera que los indicadores de RSU Social propuestos dentro del plan universitario son adecuados?
9
¿La Universidad mide la productividad de sus empleados y las consecuencias que esta conllevar respecto a la RSU?
10
Seguimiento
Acción
¿Los colaboradores dentro del plan de Responsabilidad Social universitario, conocen el criterio de calidad de los servicios que brindan?
11
Efecto ¿Se han Ejecutado planes o procesos que reduzcan el impacto social y ambiental en la comunidad?
12
¿LA Institución recibe el apoyo de organizaciones externar para la ejecución adecuada de los planes de RSU?
13
¿La normativa especial respecto a indicadores de las actividades de control en la institución se aplica comprobada y efectivamente?
14
Persecución ¿La normativa especial respecto a indicadores de las actividades de control en la institución es adecuada?
15
Observación ¿En su opinión dichas medidas de control respecto a la Responsabilidad Social coadyuvan al cumplimiento de los fines de la institución?
16
Vigilancia ¿Se realiza un análisis de indicadores de RSU, a través de la satisfacción de los estudiantes y la comunidad?
17
¿Se aplican las correcciones necesarias y adecuadas para una mejora de los resultados obtenidos en responsabilidad social, dentro de la institución?
18
Anexo Nº 04: Base de datos