Encuestas de satisfacción para padres y Apoderados Escuela F-900 Republica

incentivándolos en las buenas prácticas de su función destacando las acciones buenas, aconsejándolos, incentivando sus méritos y logros profesionales como académicos

25.- ¿Hay alguna otra cosa que te gustaría comentarnos?

De acuerdo con las respuestas entregadas por los funcionarios ellos comentan que los alumnos y apoderados han observado cambios positivos en la institución, que genera que tanto funcionarios como apoderas e alumnos se sientas orgullosos de ser parte de ella ya que se encuentra enfocada en entregar las herramientas para que los alumnos puedan desenvolverse, además los logros que esta posee son el fruto del duro trabajo de equipo y el compromiso con los niños.

4.4.4 Encuestas de satisfacción para padres y Apoderados Escuela F-900

SI Utilizada para afirmar que si maneja información de lo planteado.

NO Utilizado para negar que no maneja información de lo planteado MPI Utilizada para indicar que maneja poca información.

Tabla 41: Abreviaciones utilizadas para el registro de respuestas del nivel de grado de mejora que necesita el establecimiento.

Abreviaciones Significado

SNM Si necesita mejora NNM No necesita mejora

EPM En proceso de mejora

Tabla 42: Respuestas de la encuesta de satisfacción para padres y apoderados.

Nivel de conocimientos del plan de mejora educativo.

Criterios

Respuestas

1 2 3 4 5 6

Área de Gestión Pedagógica

¿Sabe usted que el nivel de exigencia en

todas las evaluaciones es del 65%? SI SI SI SI SI SI

¿Se entrega mensualmente calendarios de

evaluaciones? SI SI SI SI SI SI

¿La escuela mensualmente le informa a usted sobre las calificaciones obtenidas por su hijo(a) en las distintas asignaturas?

SI SI SI SI SI SI

¿Se realizan mensualmente reuniones de

apoderados en su curso? SI SI SI SI SI SI

¿Existe un horario semanal de atención de

apoderados en la escuela? SI SI SI SI SI SI

¿Conoce usted como apoyan a su hijo(a) en el proceso de enseñanza aprendizaje las Educadoras Diferenciales de la escuela?

SI MPI MPI NO NO SI

¿La escuela cuenta con talleres extracurriculares que fomenten los talentos y capacidades de los alumnos(as)?

SI MPI MPI MPI MPI SI

¿Los profesores manejan bien los

contenidos de las materias que enseñan? SI SI SI SI SI SI

¿Los profesores estimulan constantemente los avances, esfuerzos y logros de los alumnos(as)?

SI SI SI SI SI SI

Área de Liderazgo Escolar

¿Conoce la misión y visión de la escuela? SI SI SI SI SI SI

¿Conoce usted los sellos de la escuela SI SI SI SI SI SI

¿La Directora da a conocer las acciones del Plan de Mejoramiento Educativo anualmente?

SI SI SI MPI MPI SI

¿Conoce sus deberes y derechos como

apoderado(a) de la escuela? SI SI SI SI SI SI

¿Cómo apoderado(a) se siente integrado a

la escuela? SI SI SI SI SI SI

¿Cree usted que usted cumple con el perfil de apoderado que la institución requiere para educar a sus hijos/as?

SI SI SI SI SI SI

¿Cree usted que los asistentes de la educación (bibliotecaria, encargado de computación, administrativos, secretarias,

SI MPI MPI SI MPI MPI

inspectores, auxiliares de aseo y asistentes de sala) cumplen una función de apoyo y cuidado de su hijo(a) en la escuela?

¿La Dirección resuelve adecuadamente los conflictos que se producen entre los distintos miembros del establecimiento?

MPI MPI MPI MPI MPI MPI

¿Está satisfecho(a) con los resultados obtenidos por los alumnos(as) en actividades no académicas (tales como participación en ferias, concursos, actividades deportivas, talleres u otras)?

SI SI SI SI SI SI

¿Existe una adecuada mantención de la infraestructura (salas, patios, baños, comedor, etc.) del establecimiento?

SI SI SI SI SI SI

Área de Convivencia Escolar

¿Conoce el Reglamento de Convivencia

del establecimiento? SI SI SI SI SI SI

¿Siente que la escuela es un lugar seguro

para su hijo (a)? SI SIS SI SI SI SI

¿Siente que su hijo(a) es respetado(a) en

su integridad como persona? SI SI SI SI SI SI

¿Siente que en la Comunidad Educativa se vive un ambiente de respeto y armonía entre todas las personas?

SI SI MPI MPI MPI MPI

¿Cómo padre o madre, controla con quién se relaciona su hijo(a) en Facebook, WhatsApp, celular u otro medio?

SI SI SI SI SI SI

¿Está satisfecho(a) con la formación

personal (valórica, social, afectiva) que SI SI SI SI SI SI

recibe su hijo(a) en este establecimiento?

¿Crees usted que en la escuela existe

bullying o violencia escolar? MPI MPI MPI MPI MPI MPI

Área de Gestión de Recursos

¿La Directora da a conocer la cuenta pública de los gastos realizados por la Ley SEP anualmente?

SI SI SI SI SI SI

En el establecimiento ¿Se dispone de los recursos bibliográficos, didácticos, computacionales y audiovisuales, adecuados para el trabajo de los alumnos(as) en cada asignatura?

SI SI MPI SI SI SI

Área de Gestión de Resultados

¿Sabe usted en qué consiste las Pruebas

SIMCE? SI SI SI SI SI SI

¿Cree que es importante medir los aprendizajes de los alumnos(as) a nivel

nacional con una prueba como el SIMCE? SI SI SI NO SI NO

Nivel de mejora que necesita este establecimiento

Orientación hacia los Alumnos, sus Familias y la Comunidad La atención que la institución les brinda y

la forma en que los incorpora en sus NNM NNM SNM EPM SNM NNM

actividades.

Liderazgo Directivo La forma en que el director y el equipo

directivo conducen esta institución. EPM EPM EPM NNM NNM NNM

Gestión de las Competencias Profesionales de los Docentes La forma en que la institución orienta el

quehacer y la capacitación de los profesionales que trabajan en ella.

EPM EPM EPM EPM EPM EPM

Planificación Institucional La forma en que se diseña y prepara el

conjunto de las actividades que la escuela realiza.

NNM NNM NNM NNM NNM NNM

Convivencia Escolar La manera en que la institución pone en

práctica y desarrolla un clima escolar apto para todos los alumnos (as).

EPM EPM EPM EPM EPM EPM

Gestión de Resultados La atención que la institución presta a los

resultados que obtiene en evaluaciones externas (SIMCE) y resultados de actividades deportivas, culturales, etc. y las decisiones que toma para mejorarlos.

EPM NNM NNM NNM NNM EPM

4.4.5 Encuestas de satisfacción para alumnos de la Escuela F-900 Republica de