Para valorar el progreso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes del Máster Universitario en Eficiencia Energética y Sostenibilidad se empleará el procedimiento incluido en el Sistema de Garantía de Calidad (SGC) implantado en la Escuela Universitaria Politécnica. En concreto, este SGC incluye un procedimiento (PC07.
Evaluación del aprendizaje, http://sgic.udc.es/open_file.php?id=4741), en el que se indica cómo se realiza la valoración del progreso y de los resultados del aprendizaje, garantizando su desarrollo.
En la actualidad la UDC al igual que otras universidades, valora por medio de su unidad técnica de calidad, el progreso y los resultados del aprendizaje de sus estudiantes en cada titulación por medio de los siguientes indicadores anuales:
●
Tasa de rendimiento: porcentaje de créditos que superaron los alumnos de los que se matricularon en un curso académico.●
Tasa de abandono: porcentaje de estudiantes de una cohorte de entrada que no se matricularon en los dos últimos cursos académicos.●
Tasa de éxito: porcentaje de créditos que superaron los alumnos sobre los presentados a examen en un curso académico dado.●
Duración media de los estudios: media aritmética de los años empleados en terminar una titulación por los titulados en un determinado curso académico.●
Tasa de graduación: porcentaje de los alumnos que finalizan la titulación en los años establecidos o en uno más.●
Tasa de eficiencia: relación entre el número de créditos superados por los estudiantes y el número de créditos en los que se tuvieron que matricular en ese curso y en anteriores, para superarlos.La EUP de la UDC, por medio de sus planes de mejora, de su plan estratégico, de su sistema de garantía de calidad y de la información puesta a su disposición por las entidades, analizarán y elaborarán informes periódicos sobre la marcha de la titulación, con las consiguientes propuestas de mejora.
De acuerdo con el tipo de titulación que se propone, la experiencia previa anteriormente expuesta y el nivel de motivación de los estudiantes para este tipo de títulos, las tasas que se pueden aplicar son las siguientes, en las que se indica el índice previsto:
Tabla 1. Principales indicadores previstos.
Tasas propuestas para el Título
Denominación Valor (%)
Tasa de graduación
75Tasa de abandono
15Tasa de eficiencia
80Tasa de rendimiento
80Tasa de éxito
8584
La justificación para las estimaciones de los indicadores de la tabla 1 procede del análisis de los datos obtenidos de tres fuentes distintas:
1)
La principal fuente son los indicadores del anterior máster en el momento de la redacción de la presente memoria. La previsión se realiza de forma conservadora dado que se plantea la modalidad no presencial, y se prevé que los indicadores serán un poco peores. Los datos extraídos del sistema de calidad en el momento de la solicitud son los siguientes:Tasas de los estudios anteriores para el periodo 2016/17 a 2019/20
Denominación Valor (%) Tasa de graduación 75,97%
Tasa de abandono 5,41%
Tasa de eficiencia 94,40%
Tasa de rendimiento 87,94%
Tasa de éxito 99,55%
2)
Indicadores correspondientes a los másteres de 60 créditos de la rama conocimiento de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de A Coruña durante el último curso académico (2019/20): Tasa de graduación: 64,58% (cohorte de entrada del 2017-2018).
Tasa de abandono: 5,72% (cohorte de entrada del 2016-2017).
Tasa de eficiencia: 88,33%.
Tasa de rendimiento: 83,65%.
3)
Titulaciones con contenidos similares en otras universidades españolas. Para ello se ha realizado una consulta en la sección de títulos del Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) sobre las titulaciones de máster con temáticas relacionada (Másteres en Eficiencia Energética y/o Energías Renovables) a nivel nacional. La siguiente tabla contiene las tasas contenidas en las memorias de verificación de varios de esos títulos, cuya información es pública, excepto para el Máster en Energías Renovables y Eficiencia Energética de la Universidad de Zaragoza del cual se disponen de datos reales.En este caso, se han promediado los valores publicados por la universidad para los cursos 2015 a 2019.
Los valores ND de la tabla indican que los datos no están disponibles.
Tabla 3. Tasas de algunos Másteres con temáticas relacionadas con la Eficiencia Energética y Sostenibilidad
Tasas de algunos Másteres en Eficiencia Energética y/o Energías Renovables
UNIVERSIDAD GRADUACIÓN ABANDONO EFICIENCIA RENDIMIENTO
Carlos III (1) 60% 20% 85% ND
Cádiz (2) 60% 20% 85% ND
Zaragoza (3) 72% 12% 90% 75%
Jaén (4) 80% 15% 90% 90%
Jaume I (5) 55% 17% 92% ND
85
Miguel Hernández (6) 80% 15% 80% ND
Polité. de Cartagena (7) 80% 10% 90% ND
Media 72% 15% 88% 83%
Fuentes (consultadas el 04/03/2021):
(1) https://www.uc3m.es/master/energias-renovables#informacionpractica_calidad
(2) https://oficinadeposgrado.uca.es/informacion-basica-masteres-oficiales/master-universitario-en-energias- renovables-y-eficiencia-energetica/
(3) http://titulaciones.unizar.es/ener-renovables/infor_resuglob.html
(4) https://www.ujaen.es/estudios/oferta-academica/masteres/master-universitario-en-energias-renovables (5) https://www.uji.es/estudis/oferta/base/masters/2020/centre/estce/eficiencia-energetica-2018/
(6) https://www.umh.es/pdf-verificado/157/informe_seguimiento_3.pdf
(7) https://www.upct.es/estudios/master/2114/documentos/2114_memoria.pdf
4)
Por último, se ha empleado también como referencia el último informe titulado "Datos y Cifras del sistema universitario español. Curso 2020/21" que publica el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el que se recogen, entre otros, las estadísticas de varios indicadores clasificados por rama de conocimiento. En particular, se toman como referencia, los valores de los indicadores del informe para las enseñanzas de Máster de la rama de Ingeniería y Arquitectura en Universidades públicas:Comparativa de resultados de los indicadores de rendimiento académico de los másteres de las universidades públicas presenciales del Sistema Universitario Español (SUE)
https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/estadisticas/indicadores/datos-cifras.html
http://estadisticas.mecd.gob.es/EducaDynPx/educabase/index.htm?type=pcaxis&path=/Universitaria/Indicadores/Seri es_hasta_2020/Master&file=pcaxis&l=s0
Tasas para Universidades públicas presenciales:
Curso Titulación Tasa de evaluación Tasa de éxito Tasa de rendimiento
2016/17 Máster Eficiencia UDC 88,25% 98,87% 87,25%
SUE (rama Ingeniería) 91,32% 96,94% 88,52%
SUE (todos los ámbitos) 91,05% 98,56% 89,74%
2017/18 Máster Eficiencia UDC 92,07% 100% 92,07%
SUE (rama Ingeniería) 90,94% 96,84% 88,06%
SUE (todos los ámbitos) 92,10% 98,50% 90,72%
2018/19 Máster Eficiencia UDC 84,97% 99,32% 84,39%
SUE (rama Ingeniería) 90,25% 96,81% 87,37%
SUE (todos los ámbitos) 91,98% 98,26% 90,38%
Media Máster Eficiencia UDC 88,43% 99,40% 87,90%
Media SUE (rama Ingeniería) 90,84% 96,86% 87,98%
Media SUE (todos los ámbitos) 91,71% 98,44% 90,28%
Los resultados del aprendizaje se valorarán anualmente basándose en indicadores institucionales
proporcionados por la UDC. En concreto, la UDC cuenta con servicios que llevan a cabo una evaluación de
los resultados del aprendizaje del alumnado, como la Unidad Técnica de Calidad (www.udc.es/utc) y los
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Servicios de Información y Estadística (https://www.udc.es/es/seinfe/axd/). Estos servicios proporcionan anualmente los datos de rendimiento académico a través de los siguientes indicadores:
Tasa de rendimiento: porcentaje de créditos superados por los alumnos sobre el número total de
créditos en que se han matriculado.
Tasa de éxito: porcentaje de créditos que superaron los alumnos sobre los presentados a examen.
Tasa de eficiencia: relación entre el número de créditos superados por los estudiantes y el número
de créditos en que se tuvieron que matricular en ese curso y anteriores, para superarlos.
Tasa de abandono: porcentaje de estudiantes que no se matricularon en los dos últimos cursos.
Tasa de graduación: porcentaje de estudiantes que terminan sus estudios en los años establecidos
en el plan.
Duración media de los estudios: promedio aritmético de los años empleados en concluir una