METODOLOGÍA

CAPÍTULO IV

APARTADO METODOLÓGICO

4.1 METODOLOGÍA

Un estudio sobre la información que publican los usuarios mexicanos y su tratamiento periodístico es una investigación que no reemplaza a la investigación cuantitativa ni a la cualitativa, sino más bien busca utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagación combinándolas.

Roberto Hernández Sampieri (2010), dice que a lo largo de la historia de la ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento, como el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo y diversos marcos interpretativos, como la etnografía y el constructivismo, que han originado distintas rutas en la búsqueda del conocimiento. Sin embargo, y debido a las diferentes premisas que las sustentan, desde el siglo pasado tales corrientes se han “polarizado” en dos aproximaciones principales para indagar: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación.

Menciona que ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual, y utilizan, en términos generales, cinco fases similares y relacionadas entre sí:

1. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos.

2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.

3. Demuestra el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

117 4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del

análisis.

5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para generar otras.

Sin embargo, aunque las aproximaciones cuantitativa y cualitativa comparten esas estrategias generales, cada una tiene sus propias características.

Por lo tanto, con lo que respecta a la metodología cuantitativa, como se ha mencionado presenta un conjunto de procesos tanto secuencial y probatorio. Cada etapa precede de la siguiente y no se puede “brincar o eludir” pasos, el orden es riguroso, aunque, desde luego, se pueden redefinir algunas fases. La metodología cuantitativa, parte de una idea, que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. De las preguntas se establecen hipótesis y determinan variables; se desarrolla un plan para probarlas (diseño); se miden las variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas (con frecuencia utilizando métodos estadísticos), y se establece una serie de conclusiones respeto de las hipótesis.

En cambio, la metodología cualitativa consiste en comprender un fenómeno social, político y cultural, o algún hecho que esté relacionado con la vida cotidiana de los individuos, el énfasis de este enfoque no está en medir las variables que se encuentran involucradas si no en entenderlo, mediante la recolección de datos sin ninguna mediación numérica para probar o no las hipótesis supuestas en el procesos de interpretación (Hernández 20103).

Gregorio Rodríguez Gómez (1996) dice que la metodología cualitativa, se enfoca en el estudio de la realidad en su contexto natural, tal y como sucede, intentando sacar sentido de, o interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas implicadas. La investigación cualitativa implica la utilización y la recolección de una gran variedad de materiales como son

118 la entrevista, experiencia personal, historias de vida, observaciones, textos históricos, imágenes, sonidos, que describen la rutina y las situaciones problemáticas y los significados en la vida de las personas.

La investigación cualitativa permite que los investigadores se aproximen a un sujeto real, que está presente en el mundo y que puede ofrecer información sobre sus propias experiencias, opiniones, valores, etc.

Ahora bien, teniendo en cuenta la definición de ambas metodologías la cuantitativa y la cualitativa, se retoman las definiciones presentadas por Roberto Hernández Sampieri como las más significativas del enfoque mixto o los métodos mixtos:

1. Los métodos mixtos representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta, para realizar inferencias producto de toda la información recabada (metainferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenómeno.

2. Los métodos de investigación mixta son la integración sistemática de los métodos cuantitativo y cualitativo en un solo estudio con el fin de obtener una “fotografía” más completa del fenómeno. Éstos pueden ser conjuntados de tal manera que las aproximaciones cuantitativa y cualitativa conserven sus estructuras y procedimientos originales (forma pura de los métodos mixtos). Alternativamente, estos métodos pueden ser adaptados, alterados o sistematizados para efectuar la investigación y lidiar con los costos del estudio (forma modificada de los métodos mixtos).

Con respecto a estas definiciones, queda claro que la intención de los métodos mixtos es combinar al menos un componente cuantitativo y uno cualitativo en un mismo estudio o proyecto de investigación. En un sentido amplio

119 se visualiza a este tipo de investigación como un continuo en donde se mezclan los enfoques cuantitativo y cualitativo, centrándose más en uno de estos o dándoles el mismo peso, donde cabe señalar que cuando se habla del método cuantitativo este se abrevia como CUAN y cuando se trate del método cualitativo como CUAL.

El beneficio de utilizar este método es porque las relaciones interpersonales, la depresión, las organizaciones, la religiosidad, las enfermedades, los valores, la pobreza y en general, todos los fenómenos y problemas que enfrentan actualmente las ciencias son tan complejos y diversos que el uso de un enfoque único, tanto cuantitativo como cualitativo, es insuficiente para lidiar con esa complejidad. Por ello se requiere de los métodos mixtos. Aparte de que filosófica y metodológicamente hablando, los métodos mixtos se fundamentan en el pragmatismo, en el cual pueden tener cabida casi todos los estudios e investigadores cuantitativos y cualitativos. Por lo tanto, nos permite también investigar de una manera más particular los fenómenos sociales de forma subjetiva y cuantificable en la cual existen métodos y estrategias que son utilizadas para conocer y analizar la información que se plantea en el objeto de estudio.