2.6.1. Técnicas e instrumentos de recopilación de datos
a) Técnicas de recopilación de datos
Revisión documental
Caro (2019) sostiene que las técnicas de recopilación de información son mecanismos e instrumentos que se manejan para reunir y medir información de forma establecida con la finalidad de conocer las características y tener claros los objetivos y así elegir aquellas que permitan recoger datos certeros. La revisión documental permitió conseguir información a través de tesis, revistas y páginas de internet, sobre los factores que influyen en el embarazo en estudiantes universitarias que nos permitió profundizar las teorías y conocimientos relacionados al tema de investigación.
Observación Directa
Zulay (2017) afirma que la observación directa, “es aquella en que el investigador observa directamente los casos o individuos en los cuales se produce el fenómeno, entrando en contacto con ellos; los resultados se consideran datos estadísticos originales, por esto se llama también a esta investigación primaria”. Técnica que sirvió para observar los factores socioculturales y económicos en la vida cotidiana y académica de las estudiantes.
44 Historia de vida
Puyuna & Barreto (1994) mencionan que es una técnica de investigación, enfocada a crear nuevas alternativas de la historia social, a partir de las experiencias personales; el estudio en su gran mayoría es de hechos humanos, porque mejora el conocimiento acerca de la relación de la subjetividad con las instituciones sociales.
La historia de vida nos permitió describir diversos acontecimientos mediante gestos, símbolos, anécdotas, relatos de las cinco estudiantes seleccionadas; por tal motivo la historia de vida ayudo a comprender con mayor claridad los diversos factores relacionados al embarazo.
b) Instrumentos
Guía de Observación
Guillermo, Covarrubias y Martínez (2012) señalan que la guía de observación representa la forma más sistematizada y lógica para el registro visual de lo que se intenta conocer, se utiliza los sentidos para narrar y revelar desde una perspectiva científica, válida y confiable de algún hecho, objeto o fenómeno desde una forma participante, no participante, estructurada o no estructurada, el observador debe tener ciertas destrezas que le permitan desenvolverse en el proceso de observación para obtener una buena información. La guía de observación permitió detectar información que nos sirvió para profundizar el comportamiento y conducta de las estudiantes embarazadas en la vida cotidiana y académica.
Guía de entrevista estructurada
García (1933) manifiesta que la guía de entrevista estructurada permite recolectar información de una muestra representativa o de un colectivo más amplio se lleva a cabo en el contexto de la vida cotidiana, para ello se utiliza procedimientos estandarizados de interrogación, con el fin de obtener información que servirá para la interpretación de datos. La guía de entrevista nos sirvió para la recopilación de información que nos permitió identificar y describir los diferentes componentes de los factores socioculturales y económicos de estudiantes embarazadas.
45 La libreta de campo
La libreta de campo se utilizó para recopilar sucesos, acontecimientos y actividades que no estaban considerados en nuestros instrumentos información que nos ayudó a concretizar diferentes manifestaciones que influyeron en el embarazo de las estudiantes,
2.6.2. Técnicas de procesamiento de datos
Guzman (2014) determina que Word es un programa informático de procesamiento de datos. Se usa para escribir contenidos con cualquier objetivo puede ser académico, profesional, cuenta con un paquete de herramientas que faculta reorganizar el formato de un folleto, permitiendo arreglar el detalle de la página, gráficos y representaciones pictóricas permite agregar archivos multimedia de compacto y sonido a pesar de que su finalidad del apunte es imprimirlo, se puede observar, emitir y crear documentos para guardarlos en el aparato o compartirlos. Es el programa es retumbante que se comercializa, llegando a ser el líder de los procesadores de textos. Este programa permite evolucionar de formatos e cincelar documentos de forma gremial, al igual que efectuar distintas tareas para la presentación de la documentación, permite la detección y rectificación de errores ortográficos y gramaticales. El programa se utilizó para interpretar y redactar el contenido de la tesis dando mayor énfasis en los resultados y discusiones.
46
CAPITULO III
RESULTADOS Y DISCUSIÓN DE LOS FACTORES
SOCIOCULTURALES Y ECONÓMICOS QUE INFLUYEN EN EL EMBARAZO DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE
ANTROPOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ 2015 – 2019
El tema en relación a las estudiantes embarazadas para la recolección de información aplicando los diferentes instrumentos en la cual existió una cercanía muy próxima como en el aula de clases, en los trabajos realizados dentro y fuera de la universidad (trabajo de campo) la cual nos permitió analizar el desenvolviendo de las alumnas embarazadas, en el factor académico, como en sus diversas costumbres, creencia cambios psicológicos, físicos que les tocó vivir en el proceso del embarazo; también se conoció lo referente a la estabilidad económica del antes, durante y después. Se analizó a cinco estudiantes que pasaron por el proceso del embarazo, para ello se utilizó la historia de vida que permito identificar y describir el embarazo de las estudiantes.
Mediante la interacción con las estudiantes en el salón de clase se recolectó la información valiosa e inédita utilizando la guía de entrevista, guía de observación; la observación se dio a la rutina de cada estudiante embarazada que día a día asistían a clases. Los resultados y discusiones se construyeron a base de los factores sociales, culturales y económicos. La investigación se realizó desde el año 2015 - II hasta el 2020 -I; se tuvieron dificultades de recopilación de información, debido al problema de
47
pandemia de la COVID 19 donde el estado ordeno el confinamiento total de la población trayendo como consecuencia las clases virtuales el cual afecto el encuentro directo con nuestras informantes seleccionadas.