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Técnicas utilizadas

2.2. ESTUDIO CUALITATIVO

2.2.3. Técnicas utilizadas

En aplicación de la metodología cualitativa, se han desarrollado las técnicas del estudio de casos para las personas mayores que son cuidadas y de grupos de discusión para los cuidadores. Ambas técnicas son ampliamente utilizadas en diversos campos de las ciencias sociales y de la salud, y su contribución es muy valorada tanto para identificar áreas de estudio como para profundizar en su conocimiento, accediendo a diversas opiniones y experiencias expresadas de forma individual, en el primer caso, y mediante la interacción de los participantes, en el segundo.

El tratamiento de la información obtenida se ha realizado mediante el método de análisis temático, que se encuentra en la base de toda investigación cualitativa, comparando los discursos de las personas cuidadas tanto entre sí como con los discursos de los cuidadores.

2.2.3.1. Estudio de casos y características de los sujetos

Un caso es un objeto de estudio con unas fronteras más o menos claras que se analiza en su contexto y que se considera relevante (Coller, 2000). Esta relevancia puede deberse, como en el caso que aquí se utiliza, a su valor para ilustrar otros datos de la investigación. Más allá de una descripción general del estado de salud de los mayores de la Comunidad de Madrid, el análisis cuantitativo ofreció un perfil sociodemográfico del mayor que recibe cuidados o tiene necesidad de ayuda y el nivel de competencia relacionado con la salud y el funcionamiento. A partir de este perfil se construyeron cuatro casos típicos, que sirven de ejemplo del fenómeno de

“mayores cuidados de la Comunidad de Madrid”. Estos cuatro casos constituyen la base del estudio de casos múltiples paralelos (Caïs Fontanella, 1997), que tienen la característica de compartir notables similitudes entre sí. Con este análisis de casos múltiples paralelos se persigue profundizar en el significado del fenómeno, así como comparar discursos que comparten un sustrato común valioso para la investigación.

Para el análisis de un estudio de casos se pueden utilizar materiales diferentes:

entrevistas, documentos, encuestas, observaciones… Aquí se ha utilizado la entrevista semi-estructurada. Ésta es una técnica cualitativa de recolección de información que se realiza de entrevistador a entrevistado, mediante preguntas abiertas, permitiendo indagar en la experiencia individual del sujeto desde su propio punto de vista y con un alto nivel de detalle. El formato de esta técnica posibilita la identificación de temas no contemplados previamente por el investigador y, del mismo modo, conocer y profundizar en diversas facetas de un mismo objeto de estudio.

2.2.3.1.1. ESTUDIO DE CASO TÍPICO Nº 1

Hombre, dependiente.

De 75 a 85 años.

Con sus facultades mentales perfectas para poder mantener una entrevista en

profundidad de una hora aproximada de duración.

Su dependencia por tanto debe ser fundamentalmente física, por lo que debe

necesitar de ayuda diaria en las siguientes actividades: asearse y/o vestirse y/o ir al baño, y comer y salir de casa.

Cuidado por su mujer/pareja/cónyuge, y conviviendo en la misma casa con ella.

Estatus socioeconómico: medio amplio.

Zona de residencia: Noroeste del municipio de Madrid.

2.2.3.1.2. ESTUDIO DE CASO TÍPICO Nº 2

Hombre, dependiente.

De 75 a 85 años.

Con sus facultades mentales perfectas para poder mantener una entrevista en

profundidad de una hora aproximada de duración.

Su dependencia por tanto debe ser fundamentalmente física, por lo que debe

necesitar de ayuda diaria en las siguientes actividades: asearse y/o vestirse y/o ir al baño, y comer y salir de casa.

Cuidado por su hija/nuera/hijo/yerno, y conviviendo en la misma casa con él/ella.

Estatus socioeconómico: medio amplio.

Zona de residencia: ámbito rural del Sur de la Comunidad de Madrid.

2.2.3.1.3. ESTUDIO DE CASO TÍPICO Nº 3

Mujer, dependiente.

De 75 a 85 años.

Con sus facultades mentales perfectas para poder mantener una entrevista en

profundidad de una hora aproximada de duración.

Su dependencia por tanto debe ser fundamentalmente física, por lo que debe

necesitar de ayuda diaria en las siguientes actividades: asearse y/o vestirse y/o ir al baño, y comer y salir de casa.

Cuidada por su marido/pareja/cónyuge, y conviviendo en la misma casa

con él.

Estatus socioeconómico: medio amplio.

Zona de residencia: Corona Metropolitana (municipio del Corredor del Henares).

2.2.3.1.4. ESTUDIO DE CASO TÍPICO Nº 4

Mujer, dependiente.

De 75 a 85 años.

Con sus facultades mentales perfectas para poder mantener una entrevista en

profundidad de una hora aproximada de duración.

Su dependencia por tanto debe ser fundamentalmente física, por lo que debe

necesitar de ayuda diaria en las siguientes actividades: asearse y/o vestirse y/o ir al baño, y comer y salir de casa.

Cuidada por su hija/o, nuera/yerno, y conviviendo en la misma casa que el

cuidador o la cuidadora.

Estatus socioeconómico: medio amplio.

Zona de residencia: centro del municipio de Madrid.

2.2.3.2. Grupos de discusión y características de los informantes

Esta técnica cualitativa de recolección de información consiste en una discusión grupal, preferentemente de 5 a 10 miembros, en la que se procura una homogeneidad suficiente que facilite una comunicación simétrica entre los participantes, pero también una heterogeneidad que favorezca el acceso a diferentes experiencias. Las conversaciones son moderadas por especialistas que guían las reuniones de acuerdo con objetivos y preguntas de investigación a las que se desea dar respuesta. El moderador trabaja con entrevistas semi-estructuradas, si bien debe ser receptivo a aquellos aspectos relevantes que surjan en el discurso y no hayan sido considerados en el guión de preguntas.

Además, hay que resaltar que la interacción entre los miembros permite matizar los discursos individuales de los participantes y profundizar, desde múltiples visiones, en el tema objeto de investigación. Por tanto, con respecto a este objeto de investigación, esta técnica permite reflejar el proceso natural de construcción de sentido que se da en la vida diaria (Bryman, 2004).

En el presente trabajo han sido realizados dos grupos focales a personas

“cuidadoras” de un familiar mayor dependiente. Las personas mayores a las que cuidan viven en su misma casa; su dependencia es de cualquier tipo, y, en cualquier caso, necesitan ayuda diaria en las siguientes actividades: asearse y/o vestirse y/o ir al baño, y/o comer y/o salir de casa.

2.2.3.2.1. GRUPO DE DISCUSIÓN Nº 1

8 Mujeres cuidadoras de personas mayores dependientes pertenecientes a su

propia familia (padre-madre).

4 inactivas / 4 activas (con ayuda o colaboración en el cuidado de la persona

mayor de no más de 4 horas diarias).

Zona de residencia: zona urbana (municipio de Madrid).

Estatus socioeconómico: medio amplio.

2.2.3.2.2. GRUPO DE DISCUSIÓN Nº 2

4 Hombres y 4 Mujeres cuidadores/as (con 65 o más años) de sus respectivos

cónyuges o parejas.

Posibilidad de que tengan algo de ayuda familiar directa y/o ayuda domiciliaria

institucional.

Zona de residencia: zona urbana (municipio de Madrid).

Estatus socioeconómico: medio amplio.