Informe del diploma verificat http://www.santjoandedeu.edu.es/files/infermeria_0.pdf així com la resolució positiva de comprovació del consell universitari. Com a centre adscrit, el perfil d'admissió dels estudiants del Diploma d'Infermeria es correspon amb el de l'EUI de la Universitat de Barcelona. En aquest últim, es recullen tots els aspectes relacionats amb el sistema de gestió de la qualitat i l'acreditació del grau d'Infermeria.
Mecanismes de participació de l'alumnat en el sistema de garantia de la qualitat docent: http://www.santjoandedeu.edu.es/qualitat/mecanismes-participacio-estudiants.
EFICÀCIA DEL SISTEMA DE GARANTIA INTERNA DE LA QUALITAT (SAIQU/SGIQ) DE LA TITULACIÓ
Requisits legals i canvis que poden afectar el sistema de gestió de la qualitat i recomanacions de millora. L'organització ha definit una sèrie d'indicadors http://www.santjoandedeu.edu.es/qualitat/indicadors-qualitat per fer el seguiment i determinar el mesurament dels diferents processos. D'aquesta manera, ens assegurem que totes les dades estan disponibles per analitzar la informació recollida.
Amb tota la informació recollida, la Comissió d'Informes elabora la memòria anual (12-13) per informar a tots els grups d'interès dels fets més rellevants.
Función de las comisions
Les entrevistes entre el cap d'estudis i el professorat per analitzar el seguiment dels resultats de les oposicions i dels resultats acadèmics porten a la definició d'avaluacions personals i de millores individuals. Les converses entre el director i el personal del centre per definir objectius i incentius personals es basen en l'avaluació d'aquests. Personal del centre: a les reunions del professorat, on s'informa de tots els aspectes rellevants del pla d'estudis.
Comunitat educativa: a la memòria anual (12-13), on es fa un resum de totes les activitats amb les dades relacionades amb el funcionament del pla d'estudis.
Manual de qualitat i medi ambient Annex 7. Acta de la revisió del sistema
Amb el qüestionari d'avaluació final del Centre podem conèixer l'opinió dels estudiants sobre la funció general del Centre en relació amb els resultats acadèmics assolits; d'aquesta manera es pot revelar el grau de compliment de les expectatives. Disposem d'altres qüestionaris per recollir el nivell de satisfacció amb el PAS, el pla d'ingrés, el PAT, la infraestructura del centre, les competències clíniques, entre d'altres, als quals es farà referència en els propers estàndards i s'analitzaran i publicaran juntament amb els resultats dels indicadors de qualitat.
ADEQUACIÓ DEL PROFESSORAT AL PROGRAMA FORMATIU
El professorat que imparteix docència a les titulacions del centre és suficient i adequat d’acord amb les característiques de les titulacions i el nombre d’estudiants
El professorat del centre és suficient i disposa de la dedicació adequada per a desenvolupar les seves funcions i atendre als estudiants
La institució ofereix suport i oportunitats per millorar la qualitat de l’activitat docent del professorat
Fitxes individuals d’activitat docent i de recerca Curs 2012-2013
Relació de professorat per matèries
Dossier de pràctiques
Objectius a llarg i mig termini
Objectius anuals avaluat 2012-13
EFICÀCIA DELS SISTEMES DE SUPORT A L’APRENENTATGE
El centre, en el marc de la política i la gestió de la qualitat, disposa del procés de gestió del sistema informàtic, audiovisual i d'infraestructures (annex 19), que crea el sistema que permeti la garantia de la qualitat dels serveis i dels recursos materials necessaris per al desenvolupament acadèmic. activitat i professor. En finalitzar 4t, es demana als alumnes que avaluïn les instal·lacions pel que fa a la disponibilitat i funcionalitat, així com els serveis i recursos de la biblioteca en l'avaluació final del centre i serveis i PAS (avaluació final del centre 12 -13 Al final dels tallers de simulació clínica, els estudiants avaluen (Avaluació del qüestionari de resultats del taller de simulació. Suport de paper) els recursos materials utilitzats.
Un cop l'any es demana al professorat i al PAS que avaluïn l'assignació de places i recursos per dur a terme les activitats incloses en el pla docent.
Acollida nou ingrés juliol 12
Document Pla d’Acció Tutorial del Grau en Infermeria
Informe del Pla d’Acció Tutorial (curs 2012-13) Annex 18: Tutories programa Erasmus
Procés Gestionar el sistema informàtic, audiovisual i infraestructura
QUALITAT DEL RESULTATS DELS PROGRAMES FORMATIUS
- Les activitats de formació són coherents amb els resultats d’aprenentatge pretesos que corresponen al nivell MECES adequat a la titulació
- El sistema d’avaluació permet una certificació fiable dels resultats d’aprenentatge pretesos i és públic
- Els valors dels indicadors acadèmics són adequats per a les característiques de la titulació Analitzades les dades en relació a les taxes d’eficiència, abandonament i graduació del curs 2012/2013,
- Els valors dels indicadors d’inserció laboral són adequats per a les característiques de la titulació
Seguiment dels aprenentatges de l'alumne en les diferents àrees per part de la infermera de referència; INFERMERIA COMUNITÀRIA: Les activitats formatives que es duen a terme en aquesta assignatura són les següents: sessions explicatives, explicatives i/o demostratives de continguts que serviran per explicar els conceptes bàsics necessaris per a la comprensió de l'assignatura (exposició per part del professor, exposició de l'alumnat: individual i grupal, treball formatiu i col·laboratiu, exposició convidada). Unitat d'Estadística Aplicada: es fan exercicis aplicats a les ciències de la salut en cadascuna de les assignatures treballades a classe.
Totes les assignatures de grau disposen d'un sistema d'avaluació contínua basat en diferents metodologies d'avaluació, d'acord amb les competències i resultats d'aprenentatge descrits en els plans d'estudis, i amb diferents percentatges de la nota global. Paral·lelament, l'alumne que a l'inici del curs declari que no pot realitzar una prova continuada de coneixements, pot decidir fer-se una única prova de coneixements. GESTIÓ SANITÀRIA: Gran part de l'avaluació es fa en paper, mitjançant preguntes breus que s'han de respondre al final de la part teòrica.
PRÀCTICA: Per tal d'avaluar l'adquisició de bases teòriques, actituds i habilitats pràctiques que aporten competències específiques i transversals, en cadascun dels períodes de pràctiques es fa una valoració continuada i formativa dels treballs presentats per a la seva anàlisi i discussió. en tallers (organització, plans assistencials, administració de fàrmacs, casos de dilema o situació ètica, protocols i articles de qualitat, comissions clíniques o treballs d'infermeria clínica, anàlisi de treballs de supervisió/coordinació, etc.), diaris de reflexió i de progrés. de l'aprenentatge de l'alumne, que es realitza conjuntament amb la infermera de referència. Les competències s'avaluen mitjançant simulacions o situacions reals, es fa un seguiment de l'estudiant mitjançant la docència, el treball analític i/o sintètic col·laboratiu, i. Unitat d'estadística aplicada (30% nota global): es fan exercicis aplicats de ciències de la salut en cadascuna de les assignatures treballades a classe.
ESTADA CLÍNICA I: Per avaluar l'adquisició dels fonaments teòrics, les actituds i les competències pràctiques que impliquen les competències específiques i transversals, en cadascun dels períodes de pràctiques es realitza una avaluació continuada i formativa dels treballs presentats per a la seva anàlisi. i discussió en les jornades (organització, plans assistencials, administració de fàrmacs, casos de dilemes o qüestions ètiques, protocols i temes de qualitat, comissions clíniques o infermeres clíniques, anàlisi del treball de supervisió/coordinació, etc.), dels diaris reflexius i progressió. de l'aprenentatge de l'alumne que es realitza conjuntament amb la infermera de referència. annex 12) i conclusions Estades Clíniques I (annex 39), Distribució dels centres de pràctiques d'estudiants – Estades Clíniques I (annex 40). Els valors dels indicadors d'ocupació coincideixen amb les característiques de la qualificació.
Guia per a la realització del Treball de Fi de Grau, 3ª edició Annex 21: Programa de l’assignatura TFG
La taxa d'aprovació s'ha assolit per primera vegada al curs, ja que la primera promoció de graduats en infermeria es va fer al nostre centre entre juny i setembre de 2013. El índex de graduació es calcula a partir del nombre d'estudiants que s'han inscrit el curs 2009/2010 i han optat per la matrícula a temps complet (60 crèdits anuals). Per analitzar la inserció laboral dels estudiants de grau, es realitza una tercera recollida de dades.
Cal destacar que molts dels estudiants graduats treballen o han treballat en centres on han realitzat la formació.
Programa de l’assignatura Fisiopatologia Annex 23: Programa de l’assignatura Gestió d’Infermeria
Programa de l’assignatura Infermeria Comunitària
Programa de l’assignatura iniciació a la metodologia científica, documentació i TIC Annex 27: Programa de l’assignatura Estades Clíniques I
Model informe de seguiment del PAT i TFG Annex 29 :Avaluació TFG – treball escrit-
Avaluació TFG- presentació oral
Annex 31: Avaluació TFG- presentació escrita: recerca quantitativa, recerca qualitativa, revisió bibliogràfica, programa educació per a la salut i pla de cures estandaritzat
Relació dels títols TFG, temàtica i nota Annex 33: Informe final curs 12-13 TFG
Notes finals curs 12-13 Fisiopatologia Annex 35 : Notes finals curs 12-13 Gestió en Infermeria
Notes finals curs 12-13 Infermeria Comunitària
Notes finals curs 12-13 Iniciació a la metodologia científica, documentació i TIC Annex 39: Notes finals curs 12-13 Estades Clíniques I
TAULES ESTÀNDARD 6
Llistat de competències de la titulació (perfil de formació) Competències transversals
2.1.3.3.- Educar la persona i el grup per afavorir l'autonomia i el control de la seva salut. Ús eficaç i eficient dels recursos per promoure una excel·lent atenció d'infermeria. Utilitzar estratègies adequades per afavorir l'autoestima individual i grupal, la dignitat i el benestar. Proporcionar un entorn físic, psicosocial, cultural i espiritual que promogui la seguretat de la persona i del grup.
Dirigeix, supervisa i avalua l'atenció delegada per garantir que es duu a terme amb seguretat i eficàcia. Fomentar, gestionar i avaluar la introducció d'innovacions i canvis en la pràctica d'infermeria i en l'organització de les cures. Competència Desenvolupament professional 3.7 Utilitzar la pràctica reflexiva per identificar les seves pròpies capacitats i limitacions professionals i buscar el suport adequat.
Competències avaluades en les assignatures seleccionades Competències Assignatura
INFERMERIA COMUNITÀRIA
Llistat d’activitats formatives del Grau
INICIACIÓ A LA METODOLOGIA CIENTÍFICA, DOCUMENTACIÓ I TIC
Instruments d’avaluació utilitzats pel GRAU
Eina d'avaluació 1: Instruments en paper: proves escrites, qüestionaris, proves objectives, resolució de problemes, casos pràctics.
Instruments d’avaluació utilitzats en les assignatures seleccionades Instruments
Instruments d’avaluació utilitzats en les assignatures seleccionades Instruments
Cal tenir en compte que la informació que consta a l'acta de verificació del títol ha de coincidir amb la que consta en els plans de formació de les assignatures. Llista de títols, assignatures i notes de TFG i estarà disponible en còpia impresa en el moment de la visita del CAE. La llista de distribució de l'alumnat per períodes i centres és com (annex 40) a la fitxa estàndard 6 i estarà disponible en paper en el moment de la visita del CAE.
PRÀCTICUM
TAULA E.6.7 Indicadors acadèmics
Curs acadèmic 2012-13
TAULA E.6.8 Indicadors Inserció laboral Grau 2012-13
Estudiants titulats en el Curs 2012-13 Taxa
- Desenvolupament del procés d’anàlisi dels resultats
- Anàlisi dels punts forts, febles i propostes de millora
- Evidències
- Estàndard 1. Qualitat del programa formatiu
- Pertinència de la informació pública
- Estàndard 3. Eficàcia del sistema de garantia interna de la qualitat de la
- Adequació del professorat al programa formatiu
- Eficàcia dels sistemes de suport a l’aprenentatge
- Qualitat dels resultats dels programes formatius
Indicadors de qualitat: http://www.santjoandedeu.edu.es/qualitat/indicadors-qualitat En diferents moments del curs, la comissió de qualitat i la comissió d'avaluació interna analitzen les dades presentades al Comitè de Direcció per tal d'aportar la reflexió pertinent sobre el grau de compliment dels objectius anuals, l'assoliment del perfil formatiu, el desenvolupament operatiu del programa de formació del grau en Infermeria i tots aquells aspectes relacionats amb el grau que puguin ajudar la Direcció en la presa de decisions. El Campus analitza la informació de pràctiques dels estudiants graduats mitjançant una enquesta en el moment de la graduació i, al cap de 6 i 12 mesos, amb una enquesta telefònica. Integració de la formació: El Campus de Docència integra la formació professional (cicles formatius del sector sanitari) amb la formació universitària.
Editorial: El campus gestiona les "Ediciones San Juan de Dios", que permeten la publicació de la producció científica del Centre. Elaboració d'un contracte vinculant basat en l'assignació de terminis per. Relacionat amb la proposta de millora anterior, si un professor titular decideix sol·licitar una excedència (retribuïda) per elaborar la seva tesi doctoral, haurà de signar un contracte vinculant amb el Campus.
El compromís del Campus per la millora de la llengua anglesa passa per la posada en marxa de diverses iniciatives, algunes contingudes i relacionades amb el pla d'estudis i altres no. Actes del Comitè de Gestió Rústica, a disposició del CAE en el moment de la visita. Informes de seguiment de graus (IST) http://www.santjoandedeu.edu.es/files/informe _seguiment_curs2010_11_1.pdf.
Eficàcia del sistema de garantia interna de la qualitat de la garantia interna de la qualitat de la qualificació. Taula que mostra l'evolució dels indicadors (descriptors globals de la titulació; resultats d'aprenentatge; satisfacció dels grups d'interès). Suport virtual (PDF) Adjunts i suport en paper a disposició del CAE en el moment de la visita Fulls de queixes i reclamacions i.
Taller de simulació de resultats del qüestionari Suport de paper disponible per al CAE en el moment de la visita.
