URL: https://blog.cetemin.edu.pe/la-importancia-de-la-educacion-tecnica-en-el-peru/. Fredy Mori Culqui por su disposición de apoyar la realización del estudio. Se concluye que los resultados muestran que la implementación del sistema ha tenido un efecto positivo en el proceso de registro de la empresa Operamaq S.R.L.
From the results shown, it can be concluded that the implementation of the system has had a positive impact on the registration process of the company Operamaq S.R.L.
INTRODUCCIÓN
Una vez alcanzado el sistema de información a desarrollar, en el momento de su puesta en funcionamiento; El objetivo es demostrar la hipótesis de que “El sistema de información tiene un efecto positivo en la mejora del proceso de registro de la empresa Operamaq en la ciudad de Cajamarca”. Asimismo, se justifica desde el punto de vista práctico la implementación del sistema de información en línea en la empresa, ya que, una vez implementado, solucionará el notorio desorden que complica el proceso de registro, especialmente su registro y almacenamiento, incluido el seguimiento de los pagos. su racionalización, permitiendo reducir los tiempos de registro de datos, también desde el punto de vista social, se presenta como una propuesta interesante, ya que es útil no sólo para la empresa Operamaq, sino también para las nuevas empresas que están surgiendo. el campo de la educación técnica que está ganando popularidad en estos días, ya que la situación problemática es común y el método del proceso es el mismo, excepto que generará mayor satisfacción a los usuarios y colaboradores, ya que la recolección de información será mucho más rápida y precisa. . Para lograr lo anterior es necesario cumplir con el objetivo general: “Determinar el efecto del sistema de información en el proceso de registro de la empresa Operamaq en la ciudad de Cajamarca”;
En cuanto a la presentación del informe, el mismo se divide en cinco capítulos, los cuales se abordan de la siguiente manera: Capítulo I: Introducción describe el contexto de la realidad problemática, el alcance, los objetivos e hipótesis que se proponen; En el Capítulo II: Marco Teórico se presentan los antecedentes teóricos de los estudios e investigaciones realizados a nivel internacional, nacional y local, en relación con el desarrollo e implementación de sistemas web.
MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES TEÓRICOS
- A nivel internacional
- A nivel nacional
- A nivel local
Referente a esto, se obtuvo como resultados algunas cifras estadísticas esperadas, lo que logra que el 54.5% de los encuestados tome con aceptación total y el 45.5% con aceptación moderada, lo cual cumple con los objetivos de esta investigación; Se concluyó en esta investigación que con la implementación del sistema de información web se mejora la gestión académica y administrativa. Ortiz y Salinas [11], en su tesis “Sistema de información web para mejorar la gestión académica de la I.E.P. Jan Komensky de la ciudad de Trujillo – Perú”, plantearon como objetivo renovar el proceso de sus actividades en la gestión académica del sistema educativo. institución en cuestión a través de un sistema de información web con el objetivo de reducir el tiempo de inscripción, reducir el tiempo de generación de cuadernos y aumentar el nivel de satisfacción del personal y padres de familia.
Nava [12] en su tesis “Mejora del proceso de control de pagos y matrículas de la Institución Educativa Privada Ramón Castilla a través de un sistema de información de escritorio”, realizada en Cajamarca – Perú, tuvo como objetivo desarrollar e implementar el sistema de información para el pago y proceso de control de matrícula en el colegio privado “Ramón Castilla”, cuyo objetivo fue automatizar el proceso de control de pago y matrícula.
BASES TEÓRICAS
- Sistema de información
- Proceso de matrícula
Además, los sistemas de información deben requerir retroalimentación, donde el resultado se devuelve a los miembros apropiados de la organización para ayudarlos a evaluar o corregir la etapa de entrada. Sistemas de información gerencial (MIS): estos sistemas proporcionan a los gerentes de nivel medio informes sobre el desempeño actual de la organización. Además, los procesos deben gestionarse adecuadamente utilizando diversas herramientas de gestión de procesos [27].
Proceso de matrícula: El proceso de matrícula tiene como objetivo la realización de un conjunto de actividades diseñadas para posibilitar el ejercicio del derecho del estudiante a la educación a través de la inscripción en una institución educativa o programa educativo.
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS
MATERIALES Y MÉTODOS
Procedimiento
- Fases de la metodología
Diagrama de casos de uso: la Figura 16 muestra el caso de uso para el registro de cursos. Diagrama de casos de uso: la Figura 18 muestra el caso de uso para registrar un usuario. Diagrama de casos de uso: La Figura 19 muestra el caso de uso de Estudiante registrado.
Tratamiento, análisis de datos y presentación de resultados
- Tratamiento
- Análisis de datos
- Presentación de resultados
Nivel de satisfacción con la integridad y disponibilidad de la información generada durante el proceso de registro. Nivel de satisfacción con el tiempo requerido para realizar las actividades del proceso de registro. TM: Tiempo para registrar al estudiante antes de utilizar el sistema web (minutos).
TA: Tiempo de registro del estudiante luego de utilizar el sistema en línea (minutos). TM: Tiempo para el pago del estudiante antes de utilizar el sistema en línea (minutos). TA: Tiempo para realizar el pago de un estudiante después de utilizar el sistema en línea (minutos).
TM: Nivel de satisfacción del trabajador respecto de las actividades del proceso antes de utilizar el sistema de información. TS: Nivel de satisfacción del trabajador respecto de las actividades del proceso luego de utilizar el sistema de información. 3.2.2.3.2 Indicador de prueba de hipótesis: Nivel de satisfacción con la integridad y disponibilidad de la información generada en el proceso.
TM: Nivel de satisfacción de los empleados con la integridad y disponibilidad de la información generada antes de utilizar el sistema web. TS: Nivel de satisfacción de los empleados con la integridad y disponibilidad de la información generada tras el uso del sistema web. TM: Nivel de satisfacción de los empleados con el tiempo requerido para realizar las actividades del proceso antes de utilizar el sistema web.
TS: El nivel de satisfacción de los empleados con respecto al tiempo para realizar las actividades del proceso después de utilizar el sistema en línea.
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
En cuanto a la dimensión satisfacción de los trabajadores, se determinó que los tres indicadores evaluados muestran un aumento en la satisfacción por el uso del sistema web. Asimismo, con el objetivo de optimizar los procesos se menciona a Morales y Gavino [9], quienes centran su investigación en la optimización de la gestión académica y administrativa mediante el desarrollo e implementación de un sistema que utiliza tecnología web, ya que se encuentra en el Se observó el proceso. que el proceso de registro de matrícula se realiza manualmente por un solo personal administrativo, y que no existe una consolidación oportuna para la verificación de los pagos realizados por los padres, por lo que es de gran importancia el desarrollo de un sistema de información web, que conduzca a procesos administrativos y académicos que funcionen correctamente; con mejor control, reducción de tiempos y satisfacción de los usuarios, además del resultado de una encuesta, el 44.72% responde con aceptación moderada y el 31.06% aceptación total que consideran que los procesos de gestión académica y administrativa necesitan mejoras; lo cual coincide con la presente investigación ya que la encuesta formulada indica que el 29.60% no está satisfecho con cómo realiza sus actividades de forma manual, mientras que el 95.20% está satisfecho con realizar sus actividades con el sistema web. Ortiz y Salinas [11] intentaron demostrar que la aplicación de un sistema informático puede mejorar la gestión académica y en consecuencia lograr un logro rápido y eficiente de sus objetivos, que una vez implementado el sistema informático en la empresa, el problema queda solucionado. El presente estudio, que supuso una mejora en el registro de matrícula (se redujo de 58,28 min a 7,93 min), un aumento significativo de la satisfacción del personal (del 33% aumentó al 91,38%) y de los padres de los alumnos ( aumentó de 33.89% a 90.89%), lo cual tiene relación con la presente investigación ya que con el sistema web también se redujo el tiempo para registrarse (de 3.92 minutos a 2,52 minutos), además de la satisfacción de los trabajadores hay un aumento ( del 30 % al 92%) con el uso del sistema web.
Finalmente, Nava [12] tuvo como objetivo general desarrollar e implementar el sistema de información para el proceso de control de pagos y matrículas en el colegio privado “Ramón Castilla” de la ciudad de Cajamarca, para que una vez implementado el sistema se obtuvieran como resultados en el registro de información: el tiempo medio de registro de datos de los estudiantes ha disminuido en 1,45 minutos, el de matrícula en 5,05 y el de pagos varios en 3,25 minutos, lo que está en línea.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
9] Morales Huamán, Adolfo Becker; Gavino Celedonio, Joel Benjamín, "Repositorio Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo", 2018. Disponible: https://www.inesem.es/revistadigital/informatica-y-tics/los-gestores-de-bases-de-datos - más usado/. Pressman, Ingeniería de software: un enfoque práctico, séptima edición, Ciudad de México: The McGraw-Hill Companies, Inc., 2010.
Cetemin, “Rol de la Educación Técnica en la Industria y el Desarrollo Minero”, 212 de marzo de 2022. Disponible: https://blog.cetemin.edu.pe/la-importancia-de-la-educacion-tecnica-en-Peru/ . Baptista Lucio, Metodología de la Investigación, Sexta Edición, Ciudad de México: EDITORES, McGRAW-HILL/INTERAMERICANA, 2014, p.
Validación de instrumentos de recolección de datos
Objetivo: Obtener datos correspondientes al número de expedientes de estudiantes perdidos que no pudieron completar el curso por diversos motivos y se cubren en dos ciclos de estudio de cuatro meses. Objetivo: Obtener datos sobre el número de expedientes de estudiantes que se matricularon pero no confirmaron su matrícula y estuvieron involucrados durante cuatro semanas. Lista de verificación del grado de fiabilidad de la recuperación de las cuotas de pago.
Finalidad: Obtener los datos correspondientes a los montos omitidos en el cobro de las cuotas de pago por ciclo académico y cubierto por dos ciclos académicos de cuatro meses.
Validación de instrumentos de recolección de datos
Coeficiente Alfa de Cronbach
Tabla General Electric
Datos pre-test recolectados de las actividades para la matrícula de un alumno
La descripción de la actividad se encuentra en el Anexo 6, instrumento de cobro de tiempo al registrar el pago.
Datos recolectados de las actividades para el pago de un alumno
Datos recolectados de la encuesta para la satisfacción del trabajador
Datos recolectados de la ficha de cotejo del número de expedientes perdidos, a
Datos recolectados de la ficha de cotejo del número de expedientes a matricular. 161
La descripción de las preguntas se encuentra en el Anexo 14, herramienta de recogida de satisfacción de los usuarios.
Prueba de normalidad dimensión tiempo
Los datos del tiempo que se tarda en realizar un pago tanto en el pretest como en el postest provienen de una distribución normal.
Prueba de normalidad dimensión incidencias
Los datos relativos al número de matrículas perdidas de estudiantes que dan de baja tanto en el pretest como en el postest provienen de una distribución normal. Los datos relativos al número de expedientes pendientes de matricular tanto en el pretest como en el postest provienen de una distribución normal. Test de eventos en la dimensión de normalidad del indicador: nivel de confiabilidad en el cobro de las cuotas de pago.
Los datos sobre el nivel de confiabilidad del cobro de tasas tanto en la prueba previa como en la posterior provienen de una distribución normal.
DESCRIPCIÓN DE PREGUNTAS PARA LA SATISFACCIÓN DEL
