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UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE

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Academic year: 2023

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FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS (curso, seminario, taller, otros)

1. Datos generales de la asignatura

Nombre de la asignatura Citogenética: alcance de las técnicas y aplicaciones Abreviación para Bedelía (41

caracteres como máximo) Citogenética Nombre de la asignatura en

Inglés Cytogenetics: techniques scope and applications

Nivel Carreras

(Marque las que corresponda)

Cupos Mínimo Máximo Pregrado Tec. Agroenergético Tec. Cárnico Tec. de la Madera

Grado Lic. en Diseño de Paisaje Lic. en Viticultura y Enología

Ingeniero Agrónomo Ingeniero de Alimentos 3 Educación

Permanente

Marque si este curso es ofrecido exclusivamente como EP

Posgrados Profesionales

Diploma y Maestría en Agronomía Diploma y Maestría en Desarrollo Rural Sustentable

Académicos Maestría en Ciencias Agrarias 7

CUPO TOTAL 10

Modalidad de dictado de la asignatura:

(Marque con X lo que corresponda)

A distancia Presencial X

2. Equipo docente

Docente responsable

Nombre (incluir el título académico): Lic. Biol. Dra. Gabriela Speroni (coordinadora) Cargo (especificar grado docente,

dedicación horaria global):

Profesora Adjunta de Botánica, Grado 3, 40 hs, DT Integración del Colegio de Posgrados

(indicar categoría que integra)

Categoría 3 Carga horaria aproximada de dictado de

clases en el curso (en horas totales)

4 (participación seminarios)

FACULTAD DE AGRONOMÍA UNIDAD DE ENSEÑANZA

UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE

X

X

(2)

Otros Docentes participantes

Nombre (incluir el título académico): Dra. Raquel Moura Machado Cargo (especificar grado docente,

dedicación horaria global):

Bolsista do Programa de Capacitação Institucional do CNPq, Regime: Dedicação exclusiva

Institución y país: Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Manaos, Brasil Integración del Colegio de Posgrados

(indicar categoría que integra)

no Carga horaria aproximada de dictado de clases en el curso (en horas totales)

22

Nombre (incluir el título académico): Lic. Biol. Dra. Magdalena Vaio Cargo (especificar grado docente,

dedicación horaria global):

Profesora Adjunta Genética, Grado 3, 40 hs, DT

Institución y país: Facultad de Agronomía, Uruguay Integración del Colegio de Posgrados

(indicar categoría que integra)

Categoría 2 Carga horaria aproximada de dictado de

clases en el curso (en horas totales)

4 (participación seminarios, asistencia en prácticos)

Nombre (incluir el título académico): Dra. Renata Carvalho Cargo (especificar grado docente,

dedicación horaria global):

Posdoctoranda Beca ANII, Grado 3 12 horas

Institución y país: Facultad de Agronomía, Uruguay Integración del Colegio de Posgrados

(indicar categoría que integra)

no Carga horaria aproximada de dictado de clases en el curso (en horas totales)

10

Nombre (incluir el título académico): Lic. Biol. Dra. Paola Gaiero Cargo (especificar grado docente,

dedicación horaria global):

Profesora Adjunta Genética, Grado 3, 40 hs, DT

Institución y país: Facultad de Agronomía, Uruguay Integración del Colegio de Posgrados

(indicar categoría que integra)

Categoría 2 Carga horaria aproximada de dictado de

clases en el curso (en horas totales)

4 (participación seminarios, asistencia en prácticos)

Docentes colaboradores:

Nombre (incluir el título académico):

Cargo (especificar grado docente, dedicación horaria global):

Institución y país:

Integración del Colegio de Posgrados (indicar categoría que integra)

Carga horaria aproximada de dictado de clases en el curso (en horas totales)

(3)

3. Programa de la asignatura

Objetivos

Generales Conocer y discutir el alcance de las técnicas de estudio en citogenética vegetal.

Específicos Analizar los requerimientos metodológicos y las aplicaciones de las técnicas en citogenética vegetal para algunos de los principales grupos de plantas.

Unidades Temáticas

1. Citogenética general, aplicaciones y avances.

2. Alteraciones citogenéticas y aplicaciones en Agronomía 3. Poliploidía. Estudio de caso: Myrtaceae

4.

Entrenamiento en colecta de materiales y técnicas

Metodología

Clases expositivas teóricas, actividad práctica y discusión en seminario.

Evaluación

Pregrado/

Grado

Sistema de prueba de evaluación Evaluación continua

Pruebas parciales Pruebas parciales y trabajo

Seminario X

Monografía

Revisión bibliográfica Trabajos prácticos Exoneración (*)

Otros (especificar):

Posgrado y Educación Permanente

Seminario

(*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...".

Bibliografía

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Baduel P, Bray S, Vallejo-Marin M, Kolár F, Yant L (2018) The “Polyploid Hop”: shifting challenges and opportunities over the evolutionary lifespan of genome duplications. Front Ecol Evol.

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Dodsworth S, Chase MW, Leitch AR (2016) Is post-polyploidization diploidization the key to the

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(4)

Guerra M (1988) Introdução à citogenética geral. Guanabara koogan,

Guerra M, Souza MD (2002) Como observar cromossomos: um guia de técnicas em citogenética vegetal, animal e humana. FUNPEC, Ribeirão Preto

Husband BC, Baldwin SJ, Suda J (2013) The incidence of polyploidy in natural plant populations:

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Kolár F, Čertner M, Suda J, Schönswetter P, Husband BC (2017) Mixed-ploidy species: progress and

opportunities in polyploid research. Trends Plant Sci.

https://doi.org/10.1016/j.tplants.2017.09.011

Levin DA (2019) Plant speciation in the age of climate change. Ann Bot.

https://doi.org/10.1093/aob/mcz108

Machado RM, de Oliveira FA, de Matos Alves F, de Souza AP, Forni-Martins ER (2020) Population Genetics of Polyploid Complex Psidium cattleyanum Sabine (Myrtaceae): Preliminary Analyses Based on New Species-Specific Microsatellite Loci and Extension to Other Species of the Genus.

Biochem Genet. https://doi.org/10.1007/s10528-020-10002-1

Parisod C, Holderegger R, Brochmann C (2010) Evolutionary consequences of autopolyploidy.

New phytol. https://doi.org/10.1111/j.1469-8137.2009.03142.x

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Schwarzacher TP, Heslop-Harrison P (2000) Practical in situ hybridization. Bios Scientific Publishers, Oxford

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Silveira RM, Machado RM, Forni-Martins ER, Verola CF, Costa IR (2016) Environmental variations drive polyploid evolution in neotropical Eugenia species Myrtaceae. Genet Mol Res.

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https://doi.org/10.1093/aob/mcr277

Van de Peer Y, Mizrachi E, Marchal K (2017) The evolutionary significance of polyploidy. Nat Rev Genet. https://doi.org/10.1038/nrg.2017.26

Van Drunen WE, Husband BC. 2019. Evolutionary associations between polyploidy, clonal reproduction, and perenniality in the angiosperms. New Phytologist 224: 1266-1277.

Frecuencia con que se ofrece la asignatura (anual, cada dos años, a demanda)

Curso que coincide con estadía de profesor visitante (Programa MIA, CSIC)

(5)

Cronograma de la asignatura

Año: 2022 Semestre: 1 Bimestre 1

Fecha de inicio 14 de marzo

Fecha de finalización

17 de marzo Días y Horarios

Lunes a jueves de 8:30 a 13:00 hs

Jueves: 14:00 a 17:00

Localidad: Montevideo Salón: A definir

Asignatura presencial - Carga horaria (hs. demandada al estudiante)

Exposiciones Teóricas 13:30 Teórico - Prácticos Prácticos (campo o

laboratorio)

4:30

Talleres Seminarios 3 Excursiones

Actividades Grupales o individuales de

preparación de informes

Presentaciones orales, defensas de informes o evaluaciones

Lectura o trabajo domiciliario 9

Otras (indicar cual/es)

Total 30 horas

Asignatura a distancia (indique recurso a utilizar)

Video-conferencia: Localidad emisora Localidad receptora

Plataforma Educativa (AGROS u otra) Materiales escritos

Internet

Total de horas (equivalente a presencial):

Interservicio (indique cuál/es) Otros datos de interés:

POR FAVOR NO COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, la misma será completada por las Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía)

Créditos de Grado: 2 Créditos de Posgrados: 2

Código de la asignatura de

Grado: Código de la asignatura de Posgrado:

Resolución del Consejo para cursos de Grado Nº:

Resolución del CAP para cursos de Posgrados:

Año que entra en vigencia: 2022

Departamento o Unidad: Dpto. Biología Vegetal

Referencias

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