Educación basada en competencias--Evaluación
Diseño, implementación y evaluación de un mooc para reducir las horas lectivas en aula en el modelo de educación basada en competencias
... La educación superior y a distancia, gracias a los avances que ha experimentado la sociedad en las comunicaciones digitales, está inmersa en el fenómeno de los MOOC, que impulsa ampliar las posibilidades ...
8
LA INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA EN TRANSICIÓN DE UNA EDUCACIÓN TRADICIONAL A UNA BASADA EN COMPETENCIAS
... Se consideraron como factores que constituyen el proceso de instrumentación didáctica; el dominio de la disciplina, la planificación del curso, la creación de ambientes de aprendizaje, los métodos, estrategias y ...
8
Jiménez Galán, Yasmín Ivette; González Ramírez, Marko Alfonso; Hernández Jaime, Josefina Modelo 360° para la evaluación por competencias (enseñanza-aprendizaje) Innovación Educativa, vol. 10, núm. 53, octubre-diciembre, 2010, pp. 43-53 Instituto Politécni
... Sarramona, Jaume, Factores e indicadores de calidad en la educación, Barcelona, 2004, Octaedro. Topping, Keigth, Peer, “Assessment between students in colleges and universities, review of educational research, ...
12
Propuesta de un modelo para la evaluación integral del proceso enseñanza-aprendizaje acorde con la educación basada en competencias
... Finalmente, durante casi todo el siglo XX, las actitudes y los valores que se desarrollaban en los alumnos eran raramente tomados en cuenta para su eva- luación, a pesar de que siempre, consciente o inconscientemente, ...
25
EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS: UN MODELO EDUCATIVO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN LA INGENIERÍA
... de evaluación de competencias con todo lo que esto ...la educación tradicional en la que se sigue apostando por el aprendizaje a partir de asignaturas y el desarrollo lógico de éstas a lo largo de ...
10
Evaluación basada en competencias en el grado de administración de empresas y derecho
... El proyecto se implantó en esta primera etapa en las facultades de Económicas y Derecho de la UCM, y tendrá una aplicación posterior a la Facultad de Educación en la que se estudian diversos aspectos relacionados ...
7
Sustentabilidad – La Educación basada en competencias y su contribución para el desarrollo sustentable
... de educación superior basada en competencias, es asumir el rol del profesorado universitario como directo implicado en las innovaciones académicas, pedagógicas, didácticas, curriculares e ...la ...
211
Educacin basada en competencias
... Las competencias y el desempeño laboral en el Sistema Nacional de Salud , de los profesores ...revista Educación Médica Superior, ...la evaluación de la competencia y el desempeño laboral, tanto en ...
13
Educación basada en competencias : propuesta de un modelo de evaluación con base en la teoría de expertos y novatos y aplicado al aprendizaje de Excel
... la evaluación (el uso de Excel) es simplemente un área donde se puede llevar a cabo el estudio; pero indagar sobre la disciplina no constituye el estudio en ...
276
Calidad en la educación superior basado en competencias en la universidad de Guayaquil hacia la formación del talento humano
... formación basada en competencias implica también grandes desafíos para la educación superior ya que requiere que se trabaje en estrecho contacto con el mundo laboral incluyendo aspectos tan ...
9
Importancia de la evaluación del Saber Ser en la Educación Basada en Competencias en las UT's
... en Competencias (Saber Ser, Saber Hacer, Saber), es prioritario establecer los criterios de evaluación que demuestren que el estudiante ha adquirido las capacidades planteadas en el objetivo de cada ...
7
Evaluación basada en competencias
... la educación superior, el papel de la investigación y el desarro- llo tecnológico, y las instituciones y centros de educación superior, además de las propuestas y recomendaciones de los organismos ...
14
La educación superior en Jalisco vista como una política de evaluación basada en competencias
... la evaluación no es posible, esto ya ha sido demostrado desde la conceptualización y teorización del tema, debido a la variabilidad para abordar la problemática, pues tiene que ver con temáticas tan extensas y ...
19
El portafolio como estrategia de autorregulación en el desarrollo de competencias profesionales de los estudiantes
... la evaluación de los futuros docentes, predomina una tendencia a la evaluación ...de evaluación orientados al aprendizaje (Palacios & López, 2011), es decir, la educación basada en ...
17
Facultad de Filosofía y Letras
... Los dilemas pueden ser hipotéticos, basados en situaciones abstractas, sin referencia a la situación de los alumnos, que facilitan el razonamiento moral pero alejan el objeto de la complejidad de la vida real, o bien son ...
87
Diplomado para la Docencia en Educación Básica Facultad de Filosofía y Letras
... la educación de Aristóteles, pero completamente desaparecen en Europa en las escuelas- monasterio de la edad media, de las cuales, nuestras escuelas presentes han ...la educación en el siglo 17, con la idea ...
94
CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS Y PATOLÓGICAS DEL ENTORNO SOCIAL DE ALUMNOS UNIVERSITARIOS DE CHAMICAL, LA RIOJA. REALIDAD PATOLÓGICA Y ASISTENCIAL
... El 75,3% de los encuestados se consideran sanos y el 24,7% tienen enfermedades diagnosticadas; el 76,1% de los hombres se considera significativamente (p = 0,0001) más sano que las mujeres (74,5%). Den- tro de las ...
5
Facultad de Filosofía y Letras
... en competencias para experimentar una nueva forma de trabajar los contenidos, vinculados a problemas reales, con la finalidad de que viviendo el sentido de la Reforma sea competente para idear estrategias ...
12
El currculo de formacin de especialistas mdicos basado en competencias laborales
... Las competencias implican la intersección de varios conjuntos de habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes necesarios para el desempeño óptimo en una ocupación o función productiva ...desarrollar ...
15
El interaccionismo simbólico y la reprobación en el modelo EBC
... Las ópticas interaccionistas enfocadas al aprendizaje, enfatizan tanto los procesos individuales como en los procesos sociales, y la construcción de las normas del aula se da a partir de la participación individual como ...
19