[PDF] Top 20 ESQUEMAS física y química 4º eso

... de movimiento una ley temporal de la velocidad caída libre que se escribe x(t) = x 0 + v 0 .t+1/2 v.t2 diagramas velocidad-tiempo movimiento no rectilíneo si la trayectoria es una circ[r] ... See full document

... SUSTANCIAS COVALENTES SUSTANCIAS SUSTANCIAS MOLECULARES RETICULARES La fórmula indica el La fórmula indica la nº de átomos de proporción en la que cada elemento qu[r] ... See full document

... de Química) y los bloques 4 y 5 (correspondientes a los contenidos de Física) (y en cada caso aquellos contenidos instrumentales del bloque 1 relacionados con los aprendizajes no ...de Química ... See full document

... El Instituto Miralcamp es un centro público que tiene el objetivo de ofrecer a sus alumnos una formación integral, tanto académica y profesional como personal, objetivo que marca las directrices de su Proyecto Educativo. ... See full document

... cursando 4º ESO y tengan pendiente la asignatura de Física y Química de 3º ESO, recibirán una hoja de actividades por trimestre que tendrán que entregar antes de la fecha que señale el ... See full document

... (b) En la práctica, el hierro no se obtiene mediante el aluminio, porque es más caro; se utiliza como agente reductor el carbono en forma de carbón de coque. Escribe, igualada, la ecuación química asociada al ... See full document

... 1. Conoce el objetivo de la física y la química, y sabe identificar cada una de las fases del método científico y describirlas en experimentos sencillos. 2. Conoce las unidades de las magnitudes físicas más ... See full document

... A medida que el embudo del extremo del tubo de goma aumenta su profundidad (h), mayor es el desnivel (H) del líquido coloreado en el tubo en U, que es el medidor de presión.. La tabla[r] ... See full document

... ¿Cual debería ser el valor de la fuerza de rozamiento para que la caja, una vez iniciado el movimiento, se desplazase con velocidad constante. Œ EJERCICIO 18[r] ... See full document

... la física y química de cuarto una asignatura optativa, idealmente el comportamiento va a ser bueno, mi propuesta es fomentar la implicación de los alumnos que ellos salgan y hagan la experiencia con el ... See full document

... - El localizador indica la posición del C que lleva unido el grupo -OH - Empezar a numerar por el extremo más próximo al C que lleva el -OH.. - Si hay varios grupos -OH:-diol, triol, tet[r] ... See full document

... Reconocer y valorar las aportaciones de la Ciencia para la mejora de las condiciones de existencia de los seres humanos, apreciar la importancia de la formación científica, utilizar en[r] ... See full document

... Algunos estudiantes de 4º E.S.O. han investigado si los materiales siguientes siguen la ley de Hooke: un muelle de acero, una goma elástica y un muelle de cobre casero (obtenido enrollando un hilo de cobre ... See full document

... 5.1 Interpreta los coeficientes de una ecuación química en términos de partículas, moles y, en el caso de reacciones entre gases, en términos de volúmenes. CMCCT 5.2. Resuelve problemas, realizado cálculos ... See full document

... Moles NaOH añadidos = Concentración molar NaOH·Volumen de NaOH añadido. 2º) Calculamos los moles de HCl que reaccionan con esos moles de NaOH:. NaOH + HCl → NaCl + H 2 O[r] ... See full document

... 6. Reconocer la importancia de la química en la obtención de nuevas sustancias y su importancia en la mejora de la calidad de vida de las personas. 6.1. Clasifica algunos productos de uso cotidiano en función de ... See full document

... 8.1. Describe las reacciones de síntesis industrial del amoníaco y del ácido sulfúrico, así como los usos de estas sustancias en la industria química. 8.2. Justifica la importancia de las reacciones de combustión ... See full document

... Si se unen entre sí átomos no metálicos, como no pueden ceder electrones unos a otros, deberán conseguir la estructura del gas noble más próximo mediante otro mecanismo... D[r] ... See full document

... 6. El monóxido de carbono (gas) reacciona con el oxígeno (gas) y se obtiene dióxido de carbono (gas). a) Escribe y ajusta la ecuación química correspondiente. b) ¿Qué masa de dióxido de carbono se obtendrá a ... See full document

... Por otro lado es fundamental ser consciente de las innumerables ventajas que tiene impartir clases de Física y Química con programas bilingües. De esta forma se ofrece una enseñanza más flexible, visual y ... See full document