[PDF] Top 20 EVALUACIÓN DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI

... de evaluación de la docencia por los alumnos (CEDA) es el instrumento más utilizado para evaluar la eficiencia del docente, no debe ser la única, como ya se mencionó anteriormente, en este sentido hay que ... See full document

... el docente debe ser capaz de acompañar, estimular y orientar el aprendizaje a partir de los nuevos medios, redes y ...del siglo XXI” (Imbernon, 2016, ... See full document

... del docente en la asignatura que imparte; y, la coevaluación, que está integrada por dos componentes, la evaluación que realizan los directivos y la que efectúan los pares académicos del docente ... See full document

... del docente no puede limitarse a saber lo que es bueno y lo que es malo, sino que debe conocer el significado de la educación para el crecimiento humano y los modos mejores de transformar ese significado en las ... See full document

... el siglo XXI, escribe el profesor colombiano Alvaro Recio, será un pedagogo-investigador con una honda formación humana y social, de modo que se convierta en agente de cambio de él mismo, de sus alumnos y ... See full document

... el docente para lograr que los contenidos específicos de la asignatura sean interiorizados por los ...entre docente, discente y ...el docente diseña una planificación, un conjunto de acciones que se ... See full document

... En segundo lugar algunas cuestiones generales sobre la actitud y razones del docellle en orden a su implícaci6n en las prácticas de formación continua o actua- lización y que algooos [r] ... See full document

... El docente debe ser apto para desarrollar una serie de competencias que favorezcan un verdadero aprendizaje de los alumnos y que este sea verdaderamente significativo, claro a través de una enseñanza ... See full document

... No se trata solo de definir qué debe conocer alguien que deviene ciudadano desde la escuela, es sobre todo anticipar qué tipo de persona se consigue con tales [r] ... See full document

... A partir de la experiencia, los participantes pudieron generar nuevas estrategias para emprender la gestión de información a través del uso de las herramientas de[r] ... See full document

... una evaluación productiva con sus diferentes instrumentos y durante todo el proceso a fin de garantizar el logro de las competencias del futuro docente en el marco de la visión de la UNCP y la FACAP, el ser ... See full document

... La evaluación de la planificación, este componente, aunque lo hacemos de manera informal porque permanentemente estamos reflexionando sobre lo que estamos haciendo y realizamos cambios en el accionar con los niños ... See full document

... del siglo XXI, une a ello la epistemología de la evaluación cualitativa, sus peculiaridades diferenciales, donde visualiza la enseñanza como un enriquecimiento en el debate creador, su lectura a un ... See full document

... Con respecto a los procesos de enseñanza-aprendizaje, es necesario conocer la relación entre el significado y la práctica que ejerce el docente. Las formas o estilos que aplica. En este sentido los profesores de ... See full document

... Innovación Docente e Iniciación a la ...de evaluación y nunca llegamos a tenerlo ...el docente sentado en su silla, desparramado, sin interés, sin proyección de la voz y sin una adaptación al ... See full document

... Ahora bien, en el mundo globalizado hay acciones como el desarrollo del pensamiento estratégico, la que se denomina competencia estratégica, cuyo comportamiento se visualiza en la persona que tiene un ojo en el horizonte ... See full document

... la evaluación, pero se observa que algunos alumnos desarrollan ciertas destrezas como argumentar no solo con texto, sino incluir fotos o vídeos para sostener mejor sus ...y evaluación (Cedillo, Macías, ... See full document

... 293 300 C18 12514 EME REVISION Hamilton C10 12346 EME ORIGINAL Fernandez Introducci?n La cardiopat?a isqu?mica es la principal causa de mortalidad en el mundo, con una mayor carga de enfermedad en los[.] ... See full document

... On y lit en effet : « Le rapport de la Table ronde européenne des industriels (février 1995) a insisté sur la nécessité d'une formation polyvalente [...] incitant à »apprendre à appren[r] ... See full document

... del siglo XXI, que exige la figura de un médico general con autono- mía, autoridad y responsabilidad, polivalente, capacitado para controlar científica y serenamente la incertidumbre, reconocido social y ... See full document