[PDF] Top 20 Innovación educativa: creencias de futuros maestros
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Innovación educativa: creencias de futuros maestros
... En este estudio se ha querido conocer el discurso de futuros maestros asociado a las tecnologías y a las narraciones orales. En relación con las primeras, la mayoría de los participantes parecen tener muy ... See full document
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El potencial formativo del prácticum: cambio en las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros
... 408 futuros maestros nos rellenaron el inventario de ...de futuros maestros que se sienten actualmente satisfechos con la especialidad cursada (95,3%), refuta totalmente la observación ... See full document
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Dilemas y desafíos en la tecnología educativa en el EEES: Percepciones y creencias de futuros maestros
... los futuros maestros están recibiendo y cómo se configuran profesionalmente para el ejercicio de la ...las creencias y percepciones del alumnado del Grado de Maestro de Primaria de la Universidad de ... See full document
20
Creencias de futuros maestros en torno a la educación perinatal
... las creencias de los futuros maestros en torno a la educación perinatal puede ayudarnos a comprender la nece- sidad de ampliar la formación en este ámbito y revisar creencias basadas en ... See full document
10
Creencias de los futuros maestros acerca de la docencia de las matemáticas
... los futuros maestros, antes de recibir formación matemática en la facultad (cuestionario A) y su evolución después de recibir docencia de matemáticas (cuestionario B); y dos pruebas de contenidos básicos ... See full document
12
Los futuros maestros de infantil ante la educación literaria: Análisis de sus creencias sobre la literatura infantil como recurso para el aula
... potencialidad educativa desde el punto de vista pedagógico-curricular: se considera muy o bastante importante que los textos literarios tengan relación con las unidades didácticas, proyectos o centros de interés, ... See full document
27
Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros
... algunas creencias empiristas, tales como que los datos y la información pasan a constituir directamente el conocimiento de los alumnos o que existe un conocimiento ya predeterminado y estandarizado que es ... See full document
24
Ecuación predictora del resultado en matemáticas de futuros maestros
... a) Creencias acerca de uno mismo como aprendiz de Matemáticas (5 ítems); b) Creencias acerca del papel del profesorado de Matemáticas (4 ítems); c) Atribuciones de causalidad (3 ítems); d) Actitudes hacia ... See full document
17
Factores resilientes en los futuros maestros
... El sexto factor denominado “Integridad”, entendido como la cualidad de una persona que le faculta y le da autoridad para tomar decisiones sobre su comportamiento y resolver los problemas relacionados con sus accio- nes, ... See full document
14
Afectividad hacia la docencia en matemáticas en los futuros maestros
... ansiedad, creencias, autoconcepto, autoeficacia, rendimiento en matemáticas, percepción de utilidad y actitudes hacia la docencia de las matemáticas, en general, y en los futuros maestros, en ... See full document
35
Determinantes del aprendizaje en los futuros maestros de la Comunidad de Madrid
... Es preciso apuntar que esta reformulación supone al mismo tiempo un reto y una oportunidad para desarrollar un conjunto de mejoras, de innovaciones docentes y nuevas metodologías que son fruto de la reflexión y el ... See full document
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TIC y conductas de riesgo en primaria: prevención y promoción de la salud en la escuela
... de innovación educativa ha sido poner en marcha un plan de formación para dotar a los futuros maestros y maestras en Educación Primaria de las competencias necesarias para desarrollar su papel ... See full document
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Programa de intervención para la mejora de las creencias de autoeficacia en las clases de ciencias intervention program to improve the self-efficacy beliefs in science classes
... de futuros maestros han construido su concepto de ciencia y de cómo enseñarla a partir de interpretar las clases recibidas, las prácticas de laboratorio, el contacto con sus profesores a lo largo de sus ... See full document
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Matemáticas escolares en futuros maestros: Un estudio necesario
... Este tipo de pruebas ha sido habitual en las diplomaturas de maestro (Hernández, Noda, Palarea y Socas, 2001; Nortes, Huedo, López y Martínez, 2003; Nortes, López y Martínez, 2009) en donde se han utilizado pruebas ... See full document
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La Práctica Docente en la Formación de los Futuros Maestros
... los maestros ha sido uno de los aspectos más debatidos, sobre todo a lo largo de los últimos años; y todo parece prever que nuevamente vuelve a ser objeto de debate, en el que por un lado se está demandado la ... See full document
24
Educación en valores a partir del análisis de situaciones conflictivas
... Partiendo de esta idea, el proyecto de innovación educativa que aquí se expone se propone como respuesta a una serie de expectativas y demandas manifestadas por maestros de Educación Inf[r] ... See full document
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Creencias Predispuestas de los Futuros Docentes sobre la Capacidad de los Alumnos
... More specifically, as novices in their teacher education program, the three first semester students’ comments included the following: “he needs to practice more, practice makes perfect[r] ... See full document
18
Evaluación de la Gestión del Conocimiento y la Satisfacción en Futuros Maestros
... los futuros maestros serán los encargados de formar a las próximas generaciones; debemos asumir la responsabilidad de desarrollar en los futuros maestros las competencias necesarias vinculadas ... See full document
8
Didáctica para el plurilingüismo en la formación de maestros: estudio empírico desde el Prácticum
... los futuros docen- tes a entender la articulación de competencia en comunicación lingüística, gestión del aula y atención a la ...para Futuros Profesores de Idiomas, de Newby et ... See full document
8
Las actitudes de los maestros de educación infantil ante la enseñanza de las ciencias
... los maestros y maestras que ya se encuentran en ejercicio, nos aparece otro dilema, y es que éstos, debido a su jornada laboral en el aula, y todo aquello que implica, no tienen el tiempo disponible necesario y, ... See full document
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