[PDF] Top 20 La inteligencia emocional como estrategia educativa inclusiva
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La inteligencia emocional como estrategia educativa inclusiva
... la intervención a través de programas para ofrecer datos sobre su efectividad y para ello es necesaria la evaluación empírica que justifica su mantenimiento, mejora o supresión (Repetto, 1987). Argulló et al. (2011) han ... See full document
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La educación emocional en la infancia: una estrategia inclusiva
... Educación Emocional en edades ...educación emocional, valorando su impacto en niños de 4 a 5 años con necesi- dades específicas de apoyo ...intervención educativa la escala RRER para la medición de ... See full document
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La Inteligencia Emocional en la Orientación Educativa
... A través de un aprendizaje por competencias se pretende dotar de mayor importancia al estudiante, de esta manera los estudiantes deben combinar los conocimientos y habilidades con las actitudes, es decir, los denominados ... See full document
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La Inteligencia Emocional como estrategia de prevención de las adicciones
... la inteligencia emocional en general y como estrategia para afrontar las adicciones en particular, se incorpora hace relativamente pocos años a la investigación, pero en la actualidad ya ha ... See full document
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Inteligencia emocional como estrategia de afrontamiento frente el Bullying
... En relación a las consecuencias del acoso escolar, Rigby (2003, citado por Paredes, Álvarez, lega y Vemon, 2008) manifiesta que los resultados de investigaciones transversales sobre el acoso escolar, sugieren que ser ... See full document
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El juego dramático como estrategia para el desarrollo de la inteligencia emocional
... término Inteligencia Emocional y lo relacionaron con “emocionarse cuando se aprende algo”, y respecto al juego es una dinámica intrínseca en el quehacer académico, pero no tiene un objetivo diferente al de ... See full document
60
Una estrategia didáctica interdisciplinar para el desarrollo de la inteligencia emocional
... de inteligencia emocional interdisciplinar con ambos sujetos, se plantea de forma interdisciplinar y en relación a las instituciones educativas debido a que es allí donde son más latentes las dificultades ... See full document
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La inteligencia emocional en la prctica educativa: la percepcin de los docentes
... Actualmente se subraya la necesidad de enfoques más democráticos para generar contextos de aprendizaje más afectivos, con establecimiento de límites consensuados, donde según Extremera, Rey y Pena (2016), el profesor ... See full document
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Inteligencia Emocional en el Contexto de una Gerencia Educativa Innovadora
... teligencia emocional, aproximándose teóricamente hacia una gerencia educativa innovadora, como un proceso de preparación constante de los gerentes; donde una de las claves para el éxito de este pro- ceso y ... See full document
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Inteligencia emocional de los Docentes de la Institución Educativa particular D UNI que atienden a niños de educación inclusiva de la ciudad de Huancavelica
... Institución Educativa Particular D’ UNI de ...Institución Educativa Particular D’ UNI, preparado para atender a niños necesidades educativas especiales?, ¿poseen habilidades para percibir las ... See full document
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“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar
... la Inteligencia emocional, basada en aprendizaje significativo, aplicando cinco sesiones de intervención con talleres que ayudan a trabajar las competencias emocionales basadas en la metodología del ... See full document
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Inteligencia emocional en educación superior: contribuciones a la calidad educativa
... A continuación, se describen algunos aspectos significativos sobre el test utilizado para determinar el manejo emocional de la muestra. Emotional and Cognitive Cordillera Test (ECCT) Este test es parte de la ... See full document
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Inteligencia emocional en educación superior: contribuciones a la calidad educativa
... mejores posiciones laborales (Fernández- Berrocal y Extremera, 2015). Mayer y Salovey (1997) definen a la IE como la habilidad para regular los sentimientos y las emociones propios y de los otros, discriminar entre ellos ... See full document
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La inteligencia emocional como eje de intervención educativa en el alumando con tdah
... bajo el nombre de mental restlessness (inquietud mental). La siguiente aportación vino de la mano de Heinrich Hoffman (1844) a través del relato titulado Felipe el hermoso, en el que se describen problemáticas del niño ... See full document
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Inteligencia emocional y estilos de crianza en una institución educativa de Chiclayo
... 15 Autoconcepto, facultad que posibilita reconocer y aceptar aspectos benévolos y negativos de nuestra propia persona. Autorrealización, posibilidad que el individuo posee para desempeñarse en lo que se siente capaz y ... See full document
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La inteligencia emocional como una herramienta de la gestión educativa para el liderazgo estudiantil
... gestión educativa se centra en mejorar todos los procesos pedagógicos y administrativos de las instituciones de educación, mediante una propuesta de formación integral que proporcione a los estudiantes ... See full document
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Inteligencia emocional y agresividad en adolescentes. Una revisión desde la aproximación educativa
... habilidad emocional pasa lo mismo, deberíamos entrenarlos ya desde pequeños en Inteligencia Emocional para que de esta manera los niños pudiesen ir enfrentándose a sus emociones, a como son ellos ... See full document
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LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DESDE LA ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA APLICADA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS
... la inteligencia emocional en alumnos del grado enfermería durante sus prácticas clínicas, además de implementar estrategias metodológicas innovadoras para la toma de conciencia, reflexión, valoración y ... See full document
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LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
... comunidad educativa contribuye de alguna manera en la formación de la personalidad de los alumnos, así como en su autoconcepto como persona, aspecto que se relaciona con la actividad académica y el rendimiento ... See full document
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INTELIGENCIA EMOCIONAL
... esta estrategia educativa indican que cuando los alumnos aprenden juntos en parejas o en pequeños grupos, el aprendizaje es más rápido, hay mayor retención y los niños se sienten más positivos respecto a lo ... See full document
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