[PDF] Top 20 La práctica docente: una posibilidad para la formación profesional

... la práctica y cómo esta incide en la formación profesional de los estudiantes normalistas reflejan que dicha formación es una relación de complementariedad entre la práctica y la ... See full document

... la posibilidad del empleo de estos aviones con mayor capacidad se consiguen varias economías de escala que favorecen principalmente a los operadores aéreos debido a que se logran uno costos unitarios financieros ... See full document

... tampoco posibilidad de proyectar al futuro) y desprotección que los ayude a superar las problemáticas complejas que ...pericia profesional se aproximaría más a un saber ambigüo y ... See full document

... la formación profesional docente, puesto que al investigar no sólo se aprende, sino que se generan nuevos conocimientos que pueden ser compartidos a un público interesado, específicamente sería un ... See full document

... la formación permanente como mejora, debe nacer del docente el interés por el cambio y la superación desde la autoformación, y desde las instituciones educativas se deben fomentar el uso de todas estas vías ... See full document

... la formación de docentes-investigadores/as de su propia práctica como vía para el desarrollo profesional docente y para la revisión crítica de las prácticas habituales en educación en ... See full document

... la Práctica Profesional Docente, concibiéndola muy importante para su formación como futuros docentes, ya que contribuye a la adquisición y fortalecimiento de conocimientos, al mejoramiento de ... See full document

... como docente en este inicio de siglo, por lo que se propone ofrecer al estudiante normalista los elementos teóricos, metodológicos y experienciales que permitan analizar las dimensiones y niveles que estructuran ... See full document

... la práctica, atendiendo a la interdisciplinariedad, la diversidad y el trabajo en equipo, cuyo desenlace previsto es la puesta en marcha de nuevas ideas, así como la generación de proyectos ... See full document

... Dentro del campo de la universidad asignaturas de esta índole son necesarias como es el ejemplo de “Educación moral y cívica”, cuyo objetivo recae en el estudio de la ética, los valores, la moral, los contravalores, la ... See full document

... 3. Dominio ético y epistémico, el cual hace alusión al estatus individual como sujeto socio- profesional y como sujeto que aprende. En primer lugar la competencia ética refiere al sentido de orientación en su vida ... See full document

... recibieron formación por lo que no tenían claros los conocimientos teóricos acerca de los principios de la ética profesional, sin embargo, conocían algunos aspectos relacionados con esta, que identificaban ... See full document

... a formación, la práctica pedagógica y la experiencia, en una segunda matriz se encuentran los documentos que configuran la fundamentación de la formación y la práctica pedagógica de los dos ... See full document

... de formación de profesores están buscando un equilibrio entre el conocimiento producido e impartido en las universidades con respecto a la enseñanza y el aprendizaje y los conocimientos necesarios de acuerdo a los ... See full document

... la formación de profesores y los fundamentos teóricos promovidos desde la Práctica Profesional Docente de Licenciatura en Química, la presente investigación se plantea como el estudio de la ... See full document

... el docente del centro urbano tiene una puntuación de ...el docente del centro rural con una puntuación de ...la formación y el aprendizaje” (Franco at el, 2000, ...el docente planifica clases, ... See full document

... pedagogía, formación profesional, el currículo y la evaluación, la organización y la administración de la institución educativa y la utilización de las TIC (UNESCO, ... See full document

... En otra descripción del perfil del tutor, este debe poseer: a) cualidades humanas (que per- mitan la relación profunda, rica y eficaz con los otros: autenticidad, madurez cognitiva, afectiva y volitiva, responsabilidad y ... See full document

... Pese a todo ello, sin embargo, conforma a nuestro juicio un eje de re- flexión que estará presente en la toma de decisiones sobre qué enseñar y aprender en la educación básica. No estam[r] ... See full document

... El profesional dirige la situación globalmente, pero moviliza ciertas competencias específicas, independientes las unas de las otras, para tratar ciertos aspectos del problema, al modo de una empresa que ... See full document