• No se han encontrado resultados

[PDF] Top 20 Multimedia y formación colaborativa del profesorado: una experiencia práctica

Has 10000 "Multimedia y formación colaborativa del profesorado: una experiencia práctica" found on our website. Below are the top 20 most common "Multimedia y formación colaborativa del profesorado: una experiencia práctica".

Multimedia y formación colaborativa del profesorado: una experiencia práctica

Multimedia y formación colaborativa del profesorado: una experiencia práctica

... materiales multimedia para la formación del pro- fesorado en los procesos de planificación de unidades didácticas de orientación constructivista e ...de formación inicial y permanente de los ... See full document

20

Aprendizaje cooperativo y formación del profesorado: de la teoría a la práctica escolar

Aprendizaje cooperativo y formación del profesorado: de la teoría a la práctica escolar

... de formación docente en materia de aprendizaje ...La experiencia consistió en el diseño de un plan para la inclusión del aprendizaje coo- perativo en las aulas; la elaboración de una guía rápida para la ... See full document

19

Una experiencia de formación colaborativa y práctica real entre la universidad y un centro educativo generando un espacio CSCL

Una experiencia de formación colaborativa y práctica real entre la universidad y un centro educativo generando un espacio CSCL

... Por tanto entendemos que Vygotsky aporta ideas claras acerca del mecanismo que promueve el aprendizaje en contextos colaborativos como opinan autores como Koschmann (1996) o Crook, (1996). Encontramos dos  ... See full document

14

Construyendo el tercer espacio en la formación inicial del profesorado. Una experiencia práctica desde el enfoque de los fondos digitales de conocimiento e identidad

Construyendo el tercer espacio en la formación inicial del profesorado. Una experiencia práctica desde el enfoque de los fondos digitales de conocimiento e identidad

... de formación del profesorado la necesidad de promover un proyecto que ayudara a los futuros maestros y maestras a reflexionar acerca del peso que adquieren sus experiencias de aprendizaje en la construcción ... See full document

16

Comunidades de aprendizaje: ¿es posible un cambio en la cultura profesional?

Comunidades de aprendizaje: ¿es posible un cambio en la cultura profesional?

... del profesorado para la implementación de experiencias innovadoras en su práctica docente y que contribuyan a generar una cultura colaborativa de formación permanente para su desarrollo ... See full document

11

Formar al profesorado inicialmente en habilidades y competencias en TIC: perfiles de una experiencia colaborativa

Formar al profesorado inicialmente en habilidades y competencias en TIC: perfiles de una experiencia colaborativa

... el profesorado ejerza el papel de mediador y facilitador que guíe y motive al estudiante a participar, interactuar y a aprender de forma autónoma (Jorrín, ...la formación de educadores, aspecto tan ... See full document

30

Una experiencia de utilización de la plataforma educativa en la formación del profesorado

Una experiencia de utilización de la plataforma educativa en la formación del profesorado

... una práctica habitual, se presentaron las posibilidades educativas de Internet y correo electrónico, como recursos que facilitan la información, comunicación y formación de los ...el profesorado del ... See full document

16

La comunidad de práctica virtual y su relación con la formación inicial y permanente del profesorado

La comunidad de práctica virtual y su relación con la formación inicial y permanente del profesorado

... en práctica se denomina “ Maestros en movimiento”, hace referencia a un grupo de profesores que intercambia su desarrollo profesional a través de la visualización de las practicas propuestas, comentando aquellos ... See full document

51

La formación del profesorado universitario: análisis y evaluación de una experiencia

La formación del profesorado universitario: análisis y evaluación de una experiencia

... propia práctica: a través de las diferentes estrategias formativas se busca que los profe- sores comiencen a reflexionar sobre su práctica, que interpreten y otorguen sentido a su experiencia docente ... See full document

14

La comunidad de práctica virtual como herramienta en la formación inicial y continua del profesorado

La comunidad de práctica virtual como herramienta en la formación inicial y continua del profesorado

... Aparece de este modo en el siglo XXI la denominada Web 2.0, que supone una revolución en lo referente a la relación máquinas-personas. Esta nueva concepción de la tecnología persigue que los usuarios se conviertan en los ... See full document

56

Formación del profesorado, prácticas corporales y experiencia emocional

Formación del profesorado, prácticas corporales y experiencia emocional

... una práctica reflexiva para entender la formación como un proceso de transformación personal y social en el que las experiencias de aprendizaje estimulan a los participantes a desarrollar la capacidad de ... See full document

21

Nuevos retos de la educación: una experiencia práctica de formación del profesorado en 'Educación para la ciudadanía'

Nuevos retos de la educación: una experiencia práctica de formación del profesorado en 'Educación para la ciudadanía'

... En primer lugar no consideramos que “Educación para la Ciudadanía”, impar- tida desde los valores y derechos constitucionales, tenga que ser una materia de adoctrinamiento, puesto que esto también se podría hacer con ... See full document

10

Análisis del portafolio electrónico en la formación inicial del profesorado: experiencia práctica

Análisis del portafolio electrónico en la formación inicial del profesorado: experiencia práctica

... La utilización del e-portfolio Mahara no sólo va en la línea de los objetivos planteados para el curso de Formación Inicial, sino que los potencia y amplía. Este sistema acompaña a los alumnos a lo largo de la ... See full document

8

Formación colaborativa en interculturalidad del profesorado de Educación Infantil y Primaria

Formación colaborativa en interculturalidad del profesorado de Educación Infantil y Primaria

... la práctica de la in- terculturalidad en los espacios escolares ha ganado un creciente reconocimiento y protagonismo en las agendas políticas e institucionales a nivel interna- ...como práctica encaminada a ... See full document

13

Una experiencia práctica de la utilización de MOOC como una herramienta educativa y de formación continua del profesorado

Una experiencia práctica de la utilización de MOOC como una herramienta educativa y de formación continua del profesorado

... El objetivo de la presente comunicación es presentar varias experiencias prácticas sobre la introducción de algunos de los recursos que ofrecen los cursos MOOC en dos asignaturas de diferentes grados impartidas en la ... See full document

8

La defensa del trabajo de fin de máster por videoconferencia: estrategias y buenas prácticas

La defensa del trabajo de fin de máster por videoconferencia: estrategias y buenas prácticas

... de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (en su modalidad ... See full document

13

Una experiencia de internacionalización en la formación del profesorado de inglés de Educación Primaria

Una experiencia de internacionalización en la formación del profesorado de inglés de Educación Primaria

... la formación del profesorado en el extranjero con el fin de recibir experiencia laboral y personal empapándose a su vez de nuevas ...la formación de personas para la vida, esto es, todos en ... See full document

39

Producción de videos matemáticos . Una experiencia en la formación del profesorado en matemática

Producción de videos matemáticos . Una experiencia en la formación del profesorado en matemática

... de formación, desarrollando modelos que promuevan el trabajo colaborativo de los futuros profesores entre sí y el acceso a recursos como tutores en línea, tutores telefónicos, enlaces a reservorios de información, ... See full document

9

¿HACIA UNA NUEVA PERSPECTIVA ACADÉMICA?

¿HACIA UNA NUEVA PERSPECTIVA ACADÉMICA?

... su experiencia vi- vida y compartida, capaz de dejar una huella significativa en las mentes y las conductas de las ...el profesorado sea primordial entre el conjunto de elementos principalmente ... See full document

18

EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO PARA LA MEJORA DE SU PRÁCTICA DOCENTE

EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO PARA LA MEJORA DE SU PRÁCTICA DOCENTE

... la formación y actitud para mejorar profesionalmente mediante la autoformación, la reflexión crítica sobre la práctica, adaptación al cambio tecnológico y la realización de proyectos de ... See full document

26

Show all 10000 documents...

Related subjects