[PDF] Top 20 Previendo el Futuro de la Educacin Superior en Mxico

... El tercer aspecto se refiere a que las Instituciones de Educaci´ on Superior no deben constituirse como organi- zaciones que se satisfagan a si mismas. Su fin ´ ultimo es proporcionar un servicio a la comunidad de ... See full document

... on superior estar´ıa llamado a establecer una vinculaci´ on ´ıntima y vital con el entorno a trav´ es de flujos de informaci´ on y acci´ on m´ ultiples, continuos y ...on superior en uno abierto ... See full document

... Comed de la fruta del árbol de la Ciencia –dice el relato bíblico– y seréis como dioses. A lo que invita la serpiente, o nuestra humana soberbia y esperanza pro- yectadas en el mito, consiste en robar las facultades ... See full document

... Esa última recomendación (que implica el contornamiento del problema de la acreditación y la promoción de una solución sustitutiva-reva- lidación individual de los títulos) es interesante. Parece en efecto que el ... See full document

... ción internacional de productos. No obstante, mientras que la globalización económica tiende a reflejar las presiones del capital para ampliar las posibilidades de ganancia mediante la deslo- cali zación de la producción ... See full document

... Como lo reconocen las propias IES afiliadas a la ANUIES, “el mejoramiento en la preparaci´ on de los docentes e investigadores constituye la estrategia central para el mejoramiento de la calidad de los servicios por ... See full document

... El modelo curricular para la formación de los ingenieros propuesto por la UPA hace su centro la resolución de problemas de ingeniería. Lo anterior requiere que el futuro ingeniero se desempeñe en los lugares en ... See full document

... a futuro que son previsibles en el contexto de un nuevo marco de relaciones de intercambio comercial y cultural como se proyecta con la puesta en marcha del Tratado de Libre Comercio (TLC) entre Estados Unidos, ... See full document

... on superior, debe tenerse presente que las instituciones p´ ublicas que se dedican a atender este nivel educativo, han desarrollado tradicionalmente una funci´ on social sumamente importante que es la de compensar ... See full document

... del futuro, donde M´ exico tiene una posicion equivalente a la de Estados Unidos de Am´ erica, en Inglaterra por el contrario , la educaci´ on es un medio para regeneran a la Gran Breta˜ na, para que regrese a una ... See full document

... Estos cuatro pilares del “modelo pedag´ ogico neoliberal” (Puiggr´ os, 1999) est´ an cimentados tanto por organ- ismos supranacionales, como el Banco Mundial, que se ha convertido en un poderoso mecanismo de influencia ... See full document

... En los documentos enunciativos de las pol´ıticas en ciencia, tecnolog´ıa y educaci´ on superior es posible observar un conjunto de elementos que pretenden impulsar los procesos de vinculaci´ on. El Programa ... See full document

... enseñanza superior en las instituciones estatales, proporcionar apoyo a los estudiantes calificados que no puedan seguir estudios a causa de ingreso familiar insuficiente y fomentar la eficiencia en la asignación ... See full document

... La estrategia contaba con la colaboración de la Asociación de Universida- des e Instituciones de Educación Superior ( anuies ), sin embargo, desde su origen, la estrategia estuvo fuerte[r] ... See full document

... Tantas y tan variadas aportaciones derivaron en una especie de jungla, en la cual, a partir de un momento dado, hubo necesidad de poner orden. En 1996, el primer número del Journal of Philosophy in Education se dedicó ... See full document

... Es imprescindible comprometerse a emprender un esfuerzo destinado a convencer a la sociedad de que la educación encierra valores propios y que no es solo la clave de valores económicos. Deberíamos empeñarnos en fomentar ... See full document

... El objetivo principal de esta investigación fue el determinar si existía alguna relación entre ciertos aspectos sociales (edad, género, escolaridad y estado civil) y aspectos económico[r] ... See full document

... médica, se refiere a que el servicio que prestamos pierde diferenciación. nuestros “clientes”, que pue- den ser los pacientes, las instituciones u otros espe- cialistas, dejan de percibir un valor real en relación a las ... See full document

... on superior, al igual que las dem´ as instituciones educativas, son acreditadas por instancias o agencias acreditadoras formadas por acad´ emicos destacados y honorables, que representan los intereses de la ... See full document

... media superior y posgrado, aunque ha aumentado la matrícula en estos segmentos, la proporción de matriculados con respecto a los que poten- cialmente pudieran ingresar, es decir, la matrícula del segmento ... See full document