[PDF] Top 20 Recursos midiáticos no ensino de ciências e biologia
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Recursos midiáticos no ensino de ciências e biologia
... esses recursos, além de identificar o uso de recursos tecnológicos, pelos alunos, no Ensino de Ciências ou ...do Ensino Médio do Colégio Estadual Governador Valadares, localizado em ... See full document
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Integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no currículo e nas práticas escolares no Ensino de Ciências e Biologia
... no Ensino de Ciências e Biologia da Escola Estadual Bom Pastor, na cidade de ...de ciências e biologia apresentam grande potencial de inserção das tecnologias no currículo escolar, os ... See full document
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Tendências contemporâneas do ensino de Biologia no Brasil
... no ensino de Ciências e a gama de projetos desenvolvidos nessa década apresentou grande variabilidade de concepções sobre o ensino das ciências, mobilizando instituições de ensino de ... See full document
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Possíveis representações sociais sobre o ensino de ciências de docentes que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental
... As pesquisas de Rodrigues et al. (2015) e Klepka et al. (2014) expõem a reflexão de duas situações que utilizaram a Teoria das Representações Sociais como aportes teórico e metodológico. A primeira realizou uma ... See full document
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Reprodução Humana: O que dizem os livros didáticos de Ciências e Biologia
... de ciências e biologia é, na grande maioria dos casos, o principal referencial teórico a que muitos estudantes têm acesso, razão pela qual se faz necessário conhecer como esta importante ferramenta aborda ... See full document
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA CELULAR NOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
... no ensino básico, muitas escolas são desprovidas de equipamentos laboratoriais, neste caso quando os acadêmicos ingressam em instituições de nível superior, muitos recebem o seu primeiro contato com estes ... See full document
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PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MÍDIA DIGITAL NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR
... autoria, favorecendo desta forma o entendimento sobre este aspecto. Foram também preparadas aulas em PowerPoint e estas transformadas em vídeo aulas utilizando o BBFlashBack um software gratuito de Screencast de fácil ... See full document
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Coleções didáticas de invertebrados no ensino de biologia : alternativas metodológicas para o ensino médio
... Foi realizada uma revisão bibliográfica, ela se estendeu por todo o tempo que durou a pesquisa. Inicialmente foi feita uma visita à escola participante, o Colégio Estadual Governador Djenal Tavares de Queiróz. A escolha ... See full document
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Estratégias didáticas de educação sexual na formação de professores de Ciências e Biologia
... no ensino como percurso metodológico favorável ao aprendizado e prática pelo sentido e significado, focalizando temas polêmicos sobre sexualidade ...de Ciências Biológicas da Universidade Federal de ... See full document
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PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE OFIDISMO
... de Biologia e Ciências da Natureza possuem sobre ...em Ciências Biológicas e Ciências da Natureza da Universidade Federal do Pampa realizaram um ...no Ensino e na Educação ...de ... See full document
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PERCEPÇÕES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: ENSINO FUNDAMENTAL VERSUS ENSINO MÉDIO
... No Ensino Fundamental, do sexto ao nono ano, os conteúdos de Ciências da 1DWXUH]D VmR PLQLVWUDGRV HP XPD ~QLFD GLVFLSOLQD D ³&LrQFLDV´ VHQGR DSOLFDGD QD maioria das vezes por um profissional licenciado ... See full document
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OLHARES SOBRE O ENSINO DA BIOLOGIA EM TURMAS FINALISTAS DO ENSINO MÉDIO
... o ensino superior e a educação básica concede aos acadêmicos das licenciaturas a oportunidade ímpar de adentrar os espaços de trabalho desde o início de seu processo de ...em Ciências da Natureza, a Prática ... See full document
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A discussão de controvérsias sociocientíficas: uma perspectiva integradora no ensino de ciências
... das ciências exatas, não só pelo viés da História, da Filosofia, da Sociologia, mas também pelo viés das ciências exatas, a importância, os processos químicos do nosso organismo, a importância de uma ... See full document
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A educação alimentar no ensino de ciências : o caso das dietas alimentares
... de ciências e ...de ensino que visam problematizar a educação ...do Ensino Fundamental, objetivando avaliar o impacto e interação das estratégias de ensino com o referido ...de ... See full document
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Questões sociocientíficas e o pensamento complexo : tecituras para o ensino de ciências
... Entendemos que, ao identificarmos as especificidades dos elementos conceituais das QSC – suas relações e suas contradições – esses elementos, situados em um pensamento complexo, irão indicar-nos princípios epistêmicos ... See full document
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O USO DE PRAÇAS PÚBLICAS COMO ESPAÇO EDUCATIVO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
... Com relação ao uso de praças públicas como espaços educacionais, podem servir de atividades de extensão da sala de aula e ao mesmo tempo proporcionar aos alunos um espaço de tempo diferenciado, instigante, estimulante e ... See full document
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Os métodos científicos como possibilidade de construção de conhecimentos no ensino de ciências
... A filosofia da ciência enfatiza os limites de se manter a idéia de que a ciência repousa sobre um fundamento seguro adquirido através da observação e experimento. Segundo Chalmers, ver a ciência, tendo como princípio a ... See full document
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Ensino de ciências: desafios à formação de professores (Martins)
... Por outro lado, devem superar certos mitos ou ilusões, como a idéia do “dom” (ensinar é algo inato, que não se aprende), do “saber disciplinar” (para ensinar ciências basta saber ciências), ou do “saber ... See full document
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EXPLORANDO AS SENSAÇÕES: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
... Considerando os objetivos do PIBID e a importância de relacionar a teoria com o cotidiano, desenvolveu-VH QR DQR GH R 3URMHWR ³VHX FRUDomR Mi disparou KRMH" ´, que tratou principalmente de assuntos relacionados ao ... See full document
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
... O trabalho tem como objetivo apresentar e analisar uma proposta pedagógica sobre alimentação saudável baseada na Resolução de Problemas, aplicada no 8º Ano do Ensino Fundamental. A aplicação da metodologia foi ... See full document
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