[PDF] Top 20 Transferencia de inteligencias múltiples en alumnos con autismo de educación primaria

... Una vez dado el visto bueno por parte del centro y del equipo docente que atiende al alumnado, tuvimos que informar del proceso a las familias de los alumnos. Las cuales nos dieron su consentimiento firmándonos ... See full document

... Se formarán grupos de cinco alumnos. Cada uno de los grupos deberá dibujar todas las siluetas de cada uno de los cinco niños y niñas del grupo. Las siluetas tendrán que ser dibujadas en un papel de gran tamaño, ... See full document

... los alumnos más expertos en el videojuego coincidió que eran los más distraídos en las clases convencionales, sintiéndose más reconocidos por sus compañeros al prestarles su apoyo en la resolución de los problemas ... See full document

... una educación que responda a la diversidad existente en el aula adoptando los métodos pedagógicos necesarios para que los alumnos consigan el máximo desarrollo personal, en función de sus ...la ... See full document

... de Primaria es un curso en el que, durante mi experiencia docente a través de las prácticas, he podido observar dos tipos de ...esos alumnos no llegarían a adquirir el hábito lector que, como docentes, ... See full document

... Las inteligencias múltiples lingüística y lógico-matemática, evaluadas en función de la percepción del profesorado, actúan como variables predictoras tanto en la medida de las aptitu- des en general, como ... See full document

... sus inteligencias, utilizando un instrumento de medición de las mismas (Prieto y Ballester, 2003) administrado a los alumnos antes y después del uso de los ...las Inteligencias Múltiples. Cabe ... See full document

... la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Aragón, el punto b del artículo 9 ya incluye las inteligencias múltiples en los principios metodológicos generales y dice concretamente: “El ... See full document

... La prueba también distribuye a los estudiantes de acuerdo con sus niveles de competencias. Los niveles 5 y 6 agrupan a los alumnos que demuestran un desempeño superior. En el extremo opuesto, el nivel 2 incluye a ... See full document

... los alumnos pongan en práctica habilidades sociales como la escucha activa o la interdependencia positiva, el manejo del tiempo o los ...los alumnos finalicen su etapa de formación y se adentren al mundo ... See full document

... las Inteligencias Múltiples, atendiendo a los diferentes aspectos organizativos que se dan en un aula, con el fin de actuar de la mejor forma posible ante las necesidades que presentan los alumnos; ... See full document

... los alumnos con los que tratan a diario en sus ...la educación de la persona, es decir, toda persona posee las ocho inteligencias pero cada inteligencia es diferente en cada persona, y ello implica ... See full document

... la educación del país, se critican los pocos avances que se han realizado y al mismo tiempo se resiste al ...la educación debe ser el desarrollo de las habilidades de los niños, niñas y jóvenes, habilidades ... See full document

... Gardner (1983, 1999) demostró la efectividad y participación de diferentes áreas del cerebro en el desarrollo de las inteligencias. Por ejemplo, una persona con una lesión en el área de Broca (lóbulo frontal ... See full document

... Aparecen en dicho trabajo por su gran importancia en la pedagogía musical y por la importancia que han tenido en nuestra etapa educativa universitaria, sobre todo en el último año, ya que han sido capaces de hacernos ... See full document

... Desde principios del siglo XX se vienen realizando pruebas de inteligencia para determinar el cociente intelectual. En el sistema educativo, esto permite distinguir el grado de rendimiento académico. Pero ha de tenerse ... See full document

... las Inteligencias Múltiples de Gardner (1987,1993), la cual sostiene que cada persona posee las ocho inteligencias (Inteligencia Lingüística, Inteligencia Lógico-Matemática, Inteligencia Espacial, ... See full document

... en Educación infantil basados en las IM (Gardner, Feldman, Krechevsky, 2000; 2001a; 2001b), sería interesante poder desarrollar una compilación de actividades para que otros centros educativos las pudieran llevar ... See full document

... las inteligencias en el niño, se necesita crear un ambiente que le permita estar en contacto con objetos y desarrollar su potencial, que le permita tener oportunidades muy variadas de exploración multisensorial, ... See full document

... dos inteligencias que se han relacionado más con aspectos emocionales, y que son la inteligencia interpersonal y la ...las inteligencias de las denominadas emocionales, a saber, la Inteligencia ... See full document