La tercera etapa del proceso de investigación científica es el acopio de antecedentes para reforzar el problema a investigar. En la etapa de planteamiento del problema se ha recurrido a la lectura de material literario complementado con entrevistas a personas conocedoras. Se pretendía con- cretizar el tema de la investigación.
El acopio de antecedentes se realiza nuevamente en las bibliotecas; sin embargo, en esta etapa ya se tiene una idea del tema de investigación y del problema a investigar.
Fuentes documentales bibliohemerográficas y el papel de las bibliotecas en la investigación
Las bibliotecas y las hemerotecas tienen como fin el organizar, adquirir, conservar, mantener, pro- mover y circular sus materiales entre la comunidad a la que sirven. Las obras de una biblioteca y hemeroteca se catalogan y clasifican complementando la identificación y localización del mate- rial. Toda biblioteca debe disponer de una extensa gama de material compuesto por diversas publicaciones. Estas publicaciones se encuentran organizadas en varias colecciones, quedando las mismas integradas por un tipo distinto de materiales, como son las colecciones generales, las obras de consulta y las publicaciones seriadas. Las colecciones generales están formadas por monografías que aparecen en forma de libros o folletos. Las obras de consulta o de referencia con- tienen material destinado para el uso constante del lector, como son las enciclopedias, los direc- torios, los anuarios, las bibliografías y los índices. Las publicaciones seriadas contienen el material periódico que se publica sucesivamente, que aparece en intervalos más o menos regulares con la intención de continuarlo por tiempo indefinido y que se identifica por un número y una fecha progresiva. Entre las publicaciones periódicas se encuentran los diarios, las revistas, los boletines y los informes anuales.
ejemplo
a) El brahmanismo DE TERESA Ochoa A. M. y Prieto
González M. A., p. 5
El brahmanismo cree en la transmigración de las almas. De acuerdo con sus actos buenos o malos, reencarna en otros cuerpos (divinos, humanos, anima- les o infernales). El alma tiene que pasar por el samsara para ir ascendien- do de nivel hasta que por fin llegue su liberación.
Las publicaciones seriadas de una biblioteca pueden estar en un mismo recinto o en otro, en este caso se le da el nombre de hemeroteca. Tanto la hemeroteca como la biblioteca pueden funcio- nar como tales sin contar con un centro de documentación. Los centros de documentación nacie- ron de la necesidad que tenían las hemerotecas de informar sobre los artículos de interés inmediato que aparecían en la mayoría de las revistas y boletines. Sin embargo, también es obvio que un cen- tro de documentación sin información no puede existir.
El uso de las computadoras y el internet en las bibliotecas modernas son ya comunes como apoyo al usuario.
El papel de los centros de documentación en la investigación
Así pues, la función esencial de todo centro de documentación es la de estructurar, mantener y operar una red de relaciones y comunicaciones a nivel nacional e internacional para aprovechar tanto las colecciones locales como las que hay en otras partes, y proporcionar al usuario investi- gador la documentación que requiere en el grado conveniente para el caso. En el desempeño de esta función esencial, los centros de documentación también reciben, clasifican, archivan y difun- den materiales de diversa índole y, como consecuencia o efecto secundario, pueden formar una pequeña colección interna; sin embargo, no es la finalidad u objetivo de ningún centro de docu- mentación el proporcionar servicios bibliotecarios o hemerotecarios, sino el otorgar un servicio al usuario que satisfaga sus requerimientos de documentación y asesoría en sus investigaciones.
Dado el alcance de los servicios documentarios a los usuarios, los centros de documentación se han incorporado a los avances más recientes en las técnicas de información, incluyendo, a la vez, en forma integral “sistemas automáticos de retribución y archivo, sistemas de microfichas, lectora de microfichas, y reproductor-fotocopiador”. Mediante las telecomunicaciones vía satélite y terminales automatizadas se tiene acceso instantáneo a los principales bancos de datos del mundo entero, por medio de transmisión electromagnética, de imágenes, de documentos y ejemplares archivados en esos centros de información. De esta manera el documento que ayer tardaba semanas o tal vez me- ses en poderse obtener, ahora se puede conseguir en unas cuantas horas. Tal es el alcance y la im- portancia que tienen todos los modernos centros de documentación que funcionan en las principa- les instituciones universitarias de educación superior de cualquier nación.
Maurice Eyssautier de la Mora, Metodología, 3aed., México, ECAFSA, 1998, pp. 168 y 169.
6. Escriba diez preguntas relacionadas con el texto anterior y respóndalas. 7. Elabore un resumen del texto “Acopio de antecedentes”.
12
Objetivos
Al terminar el presente capítulo, el alumno:
•
Podrá elaborar un trabajo de
investigación.
•
Aplicará los conocimientos
adquiridos en la elaboración
de trabajos de investigación.
•
Realizará ejercicios de
composición escrita.
•
Realizará ejercicios de lectura
de comprensión.
concepto
Características del trabajo de investigación bibliográfica
•
Para realizarse necesita de un plan de trabajo.•
Necesita de la consulta de diversas fuentes bibliográficas o hemerográficas.•
Su estructura consta de introducción, desarrollo y conclusión.Pasos para realizar una investigación bibliográfica
1. Determinar el tema.Es decir, se debe saber sobre qué asunto se va a tratar. 2. Elaborar un plan de trabajo.En él se especifica todo lo que se va a llevar a cabo
para realizar la investigación, el tiempo que se le va a asignar a cada paso de la investigación, así como todo lo que se relaciona con las fuentes de consulta: ela- boración de fichas bibliográficas, registro de la información, etc.
3. Elaborar un índice tentativo.Éste tiene como fin el de ser una guía para buscar información, además de establecer los puntos importantes del trabajo de inves- tigación. El índice se puede modificar de acuerdo con los giros que tome la in- vestigación.
4. Buscar la información. En este paso se deben considerar tanto los conocimientos del investigador como la experiencia de otras personas (para este caso es nece- sario realizar entrevistas o encuestas). La información recabada se debe enrique- cer por medio de la consulta bibliográfica (libros, revistas, etc.) o de los medios electrónicos.
5. Elaboración de fichas de trabajo. Éstas evitan la pérdida de la información o la omisión de datos importantes; además de almacenar en forma ordenada tanto los datos investigados como los puntos de vista del investigador.
6. Elaboración del trabajo. En él se deben consignar los conceptos y datos obteni- dos en las diversas fuentes de consulta, así como el punto de vista del investi- gador. El trabajo de investigación debe constar de las siguientes partes:
a) Introducción. En ella se da una idea general del tema del trabajo, los aspectos que de éste se desarrollarán, el propósito y los objetivos que se pretenden alcanzar.
b) Desarrollo. Es la exposición del tema a partir de cada uno de los subtemas o aspectos planteados en la introducción (y que se encuentran en el índi- ce). Este apartado puede ir acompañado de reflexiones, dibujos, gráficas, ejemplos, etc. que permitan ilustrar y explicar el tema tratado de la mejor manera posible.