Tabla 34.
Distribución de frecuencia de la facultad y escuela de los estudiantes encuestados
Facultad Escuela Frecuencia Porcentaje
Porcentaje acumulado Ingeniería y Arquitectura Ing. Civil 62 10,9 10,9 Ing. Ambiental 50 8,8 38,8 Ing. Alimentos 12 2,1 74,8 Ing. de Sistemas 44 7,8 64,0 Arquitectura 33 5,8 91,7 Ciencias Empresariales Contabilidad 39 6,9 45,7 Administración y Negocios internacionales 60 10,6 56,3 Ciencias de la Salud Medicina Humana 108 19,0 30,0 Enfermería 49 8,6 72,7 Psicología 3 ,5 85,9 Teología Teología 60 10,6 85,4
181 Ciencias Humanas y Educativa Ciencias de la comunicación 25 4,4 96,1 Educación 22 3,9 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 34 podemos observar en la muestra de los estudiantes encuestados según su facultad y escuela que pertenecen en la Universidad Peruana Unión: 1) de la muestra de los estudiantes encuestados de la facultad ingeniería y arquitectura, el 10,9% son de la escuela profesional de Ingeniería Civil, el 8,8% son de la escuela profesional de Ingeniería Ambiental, el 2,1% son de la escuela profesional de Ingeniería de Alimentos, el 7,8% son de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas, el 5,8% son de la escuela profesional de Arquitectura; 2) de la muestra de los estudiantes encuestados de la facultad de Ciencias Empresariales, el 6,9% son de la escuela profesional de Contabilidad, el 10,6% son de la escuela profesional de Administración y Negocios Internacionales; 3) de la muestra de los estudiantes encuestados de la facultad de Ciencias de la Salud, el 19,0% son de la escuela profesional de Medicina Humana, el 8,6% son de la escuela profesional de Enfermería, el 0,5% son de la escuela profesional de Psicología; 4) de la muestra de los estudiantes de la facultad de Teología, el 10,6% son de la escuela profesional de Teología; 5) de la muestra de los estudiantes de la facultad de Ciencias Humanas y Educación, el 4,4% son de la escuela profesional de Ciencia de la Comunicación, el 3,9% son de la escuela profesional de Educación.
Tabla 35.
Distribución de frecuencia del sexo de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
Sexo Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Mujer 271 47,8 47,8
Hombre 296 52,2 100,0
Total 567 100,0
En la tabla 35, podemos observar en la muestra de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, el 47,8% son mujeres y el 52,2% son hombres.
Tabla 36.
Distribución de frecuencia del año de ingreso de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
Año de
182 2007 1 ,2 ,2 2008 2 ,4 ,5 2009 2 ,4 ,9 2010 5 ,9 1,8 2011 21 3,7 5,5 2012 91 16,0 21,5 2013 163 28,7 50,3 2014 90 15,9 66,1 2015 92 16,2 82,4 2016 58 10,2 92,6 2017 42 7,4 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 36, podemos observar el año de ingreso de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, el 0,2% ingresaron el año 2007, el 0,4% ingresaron el año 2008, el 0,4% ingresaron el año 2009, el 0,9% ingresaron el año 2010, el 3,7% ingresaron el año 2011, el 16,0% ingresaron el año 2012, el 28,7% ingresaron el año 2013, el 15,9% ingresaron el año 2014, el 16,2% ingresaron el año 2015, el 10,2% ingresaron el año 2016, y el 7,4% ingresaron el año 2017.
Tabla 37.
Distribución de frecuencia del ciclo que cursan los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
Ciclo Frecuencia Porcentaje Porcentaje acumulado
I 1 ,2 ,2 II 52 9,2 9,3 III 9 1,6 10,9 IV 80 14,1 25,0 IX 195 34,4 59,4 V 86 15,2 74,6 VI 15 2,6 77,2 VII 54 9,5 86,8 VIII 19 3,4 90,1 X 11 1,9 92,1 XI 45 7,9 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 37, podemos observar el ciclo que cursa el estudiante encuestado de la Universidad Peruana Unión, el 0,2% cursan el primer ciclo, el 9,2% cursan el segundo ciclo, el 1,6% cursan el tercer ciclo, el 14,1% cursan el cuarto ciclo, el 15,2% cursan el quinto ciclo, el 2,6% cursan el sexto ciclo, el 9,5% cursan el séptimo ciclo, el 3,4% cursan el octavo ciclo, el
183
34,4% cursan el noveno ciclo, el 1,9% cursan el décimo ciclo, y el 7,9% cursan el onceavo ciclo de su carrera profesional.
Tabla 38.
Distribución de frecuencia de la edad de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
Edad Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado
<= 16 1 ,2 ,2 17 - 20 132 23,3 23,5 21 - 23 353 62,3 85,7 24 - 27 59 10,4 96,1 28 - 30 21 3,7 99,8 31 a más 1 ,2 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 38, podemos observar, las edades delos estudiantes encuestados de la universidad Peruana Unión del 100% de los estudiantes encuestados, el 0,2% tiene una edad menor o igual a 16 años, el 23,3% tiene una edad entre 17-20 años, el 62,3% tiene una edad entre 21-23 años, el 10,4% tiene una edad entre 24-27 años, el 3,7% tiene una edad entre 28-30 años, el 0,2% tiene una edad mayor o igual a 31 años.
Tabla 39.
Distribución de frecuencia de los países de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
País Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Argentina 4 ,7 ,7 Bolivia 7 1,2 1,9 Ecuador 8 1,4 3,4 EE.UU 3 ,5 3,9 Perú 544 95,9 99,8 República Dominicana 1 ,2 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 39, podemos observar, el país de procedencia del estudiante encuestado de la Universidad Peruana Unión, el 0,2% procede de República Dominicana, el 0,5% proceden de EE. UU, el 0,7% proceden de Argentina, el 1,2% proceden de Bolivia, el 1,4% proceden de Ecuador, y el 95,9% proceden de Perú, siendo el mayor porcentaje de la población encuestada.
184 Tabla 40.
Distribución de frecuencia de los años de vivencia familiar del estudiante encuestado de la Universidad Peruana Unión
Vivencia con Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Padres 506 89,2 89,2
Hermanos 15 2,6 91,9
Familias 35 6,2 98,1
Otros 11 1,9 100,0
Total 567 100,0
En la tabla 40, podemos observar, la vivencia familiar de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, el 89% vivieron con sus padres, el 2,6% vivieron con hermanos, el 6,2% vivieron con familiares, y el 1,9% vivieron con otras personas.
Tabla 41.
Distribución de frecuencia de la filiación religiosa de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
Religión Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Católica 57 10,1 10,1
Evangélico 28 4,9 15,0
Adventista 452 79,7 94,7
Otros 30 5,3 100,0
Total 567 100,0
En la tabla 41, podemos observar la filiación religiosa de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, el 10,1% son católicos, el 4,9% son evangélicos, el 79,7% son adventistas, 5,3% son de otras religiones.
Tabla 42.
Distribución de frecuencias de los estudios primarios realizados de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
Estudios Primarios
Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Pública 231 40,7 40,7
Privada 145 25,6 66,3
Adventista 191 33,7 100,0
Total 567 100,0
En la tabla 42, podemos observar, de la muestra de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, el 40,7% realizaron sus estudios primarios en una institución
185
pública, el 25,6% realizaron sus estudios primarios en una institución privada, el 33,7% realizaron sus estudios en una institución adventista.
Tabla 43.
Distribución de frecuencias de los estudios secundarios realizados de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
Estudios secundarios
Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Publico 187 33,0 33,0
Privada 129 22,8 55,7
Adventista 251 44,3 100,0
Total 567 100,0
En la tabla 43, podemos observar, de la muestra de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, el 33,0% realizaron sus estudios secundarios en una institución pública, el 22,8% realizaron sus estudios secundarios en una institución privada, el 44,3% realizaron sus estudios secundarios en una institución adventista.
Tabla 44.
Distribución de frecuencias del grado de escolaridad de los padres de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
Grado de escolaridad de los padres
Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Primaria 70 12,3 12,3
Secundaria 208 36,7 49,0
Superior 253 44,6 93,7
Posgrado 36 6,3 100,0
Total 567 100,0
En la tabla 44, podemos observar, el grado de escolaridad de los padres de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, el 12,3% tiene estudios de nivel primario, el 36,7% tiene estudios de nivel secundario, el 44,6% tiene estudios de nivel superior, el 6,3% tiene estudios de posgrado.
Tabla 45.
Distribución de frecuencia de la filiación religiosa de los padres de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión
186 Católico 118 20,8 20,8 Evangélico 29 5,1 25,9 Adventista 387 68,3 94,2 Otros 33 5,8 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 45, podemos observar, la filiación religiosa de los padres de los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, el 20,8% son católico, el 5,1% son evangélicos, el 68,3% son adventista, el 5,8% profesan otras religiones.
Tabla 46.
Distribución de frecuencia de la dimensión educativa de la responsabilidad social universitaria
Dimensión educativa Frecuencia Porcentaje válido
Porcentaje acumulado Siempre 41 7,2 7,2 Casi Siempre 254 44,8 52,0 En Ocasiones 234 41,3 93,3 Casi Nunca 37 6,5 99,8 Nunca 1 ,2 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 46, se observa que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 7,2% dice que siempre a través de la educación se fomenta la responsabilidad social universitaria, el 44,8% casi siempre, el 41,3% en ocasiones, el 6,5% casi nunca, y el 0,2% dicen que nunca a través de la educación se fomenta la responsabilidad social universitaria.
Tabla 47
Distribución de frecuencia de la dimensión cognitiva/epistemológico de la responsabilidad social universitaria
Dimensión cognitiva - epistemológica
Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado Siempre 48 8,5 8,5 Casi Siempre 205 36,2 44,6 En Ocasiones 249 43,9 88,5 Casi Nunca 60 10,6 99,1 Nunca 5 ,9 100,0 Total 567 100,0
187
En la tabla 47, podemos observar, que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 8,5% dice que siempre a través de la cognitiva/epistemológico se fomenta la responsabilidad social universitaria, el 36,2% casi siempre, el 43,2% en ocasiones, el 10,6% casi nunca, y el 0,9% dice que nuca a través de la cognitiva/epistemológico se fomenta la responsabilidad social universitaria.
Tabla 48.
Distribución de frecuencia de la dimensión social de la responsabilidad social universitaria
Dimensión social Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado Siempre 90 15,9 15,9 Casi Siempre 286 50,4 66,3 En Ocasiones 185 32,6 98,9 Casi Nunca 5 ,9 99,8 Nunca 1 ,2 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 48, podemos observar, que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 15,9% dice que siempre a través de lo social se fomenta la responsabilidad social universitaria, el 50,4% casi siempre, el 32,6% en ocasiones, el 0,9% casi nunca, y el 0,2% dice que nuca a través de lo social se fomenta la responsabilidad social universitaria.
Tabla 49.
Distribución de frecuencia de la dimensión organización de la responsabilidad social universitaria
Dimensión
organización Frecuencia Porcentaje válido
Porcentaje acumulado Siempre 69 12,2 12,2 Casi Siempre 222 39,2 51,3 En Ocasiones 242 42,7 94,0 Casi Nunca 27 4,8 98,8 Nunca 7 1,2 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 49, podemos observar, que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 12,2% dice que siempre a través de la organización se fomenta la responsabilidad social universitaria, el 39,2% casi siempre, el 42,7% en ocasiones, el 4,8% casi nunca, y el 1,2% dice que nuca a través de la organización se fomenta la responsabilidad social universitaria.
188
Distribución de frecuencia de la dimensión ambiental de la responsabilidad social universitaria
Dimensión
ambiental Frecuencia Porcentaje válido
Porcentaje acumulado Siempre 82 14,5 14,5 Casi Siempre 222 39,2 53,6 En Ocasiones 181 31,9 85,5 Casi Nunca 68 12,0 97,5 Nunca 14 2,5 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 50, se observa, que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 14,5% dice que siempre la parte ambiental aporta a la responsabilidad social universitaria, el 39,2% casi siempre, el 31,9% en ocasiones, el 12,0% casi nunca, y el 2,5% dice que nuca la parte ambiental aporta a la responsabilidad social universitaria.
Tabla 51.
Distribución de frecuencia de la dimensión implicación personal a través del compromiso social, específicamente con los más necesitados
Implicación personal
del compromiso social Frecuencia Porcentaje válido
Porcentaje acumulado Siempre 93 16,4 16,4 Casi Siempre 255 45,0 61,4 En Ocasiones 195 34,4 95,8 Casi Nunca 19 3,4 99,1 Nunca 5 ,9 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 51, podemos observar, que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 16,4% dice que siempre la parte implicación personal a través del compromiso social, específicamente con los más necesitados aporta a la formación del estudiante universitario, el 45,0% casi siempre, el 34,4% en ocasiones, el 3,4% casi nunca, y el 0,9% dice que nunca la parte implicación personal a través del compromiso social, específicamente con los más necesitados aporta a la formación del estudiante universitario.
Tabla 52.
Distribución de frecuencia de la dimensión descubrimiento personal de los valores
Descubrimiento
personal de los valores Frecuencia Porcentaje válido
Porcentaje acumulado
189 Siempre 113 19,9 19,9 Casi Siempre 273 48,1 68,1 En Ocasiones 146 25,7 93,8 Casi Nunca 33 5,8 99,6 Nunca 2 ,4 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 52, podemos observar, que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 19,9% dice que siempre el descubrimiento personal de los valores aporta a la formación del estudiante universitario, el 48,1% casi siempre, el 25,7% en ocasiones, el 5,8% casi nunca, y el 0,4% dice que nunca el descubrimiento personal de los valores aporta a la formación del estudiante universitario.
Tabla 53.
Distribución de frecuencia de la dimensión formación de una conciencia social.
Formación de una
conciencia social Frecuencia Porcentaje válido
Porcentaje acumulado Siempre 120 21,2 21,2 Casi Siempre 263 46,4 67,5 En Ocasiones 165 29,1 96,6 Casi Nunca 17 3,0 99,6 Nunca 2 ,4 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 53, podemos observar, que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 21,2% dice que siempre la formación de una conciencia social aporta a la formación del estudiante universitario, el 46,4% casi siempre, el 29,1% en ocasiones, el 3,0% casi nunca, y el 0,4% dice que nunca la formación de una conciencia social aporta a la formación del estudiante universitario.
Tabla 54.
Distribución de frecuencia de la dimensión conocimiento de la realidad del sufrimiento ajeno.
Conocimiento de la realidad del sufrimiento ajeno
Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje acumulado Siempre 124 21,9 21,9 Casi Siempre 247 43,6 65,4 En Ocasiones 174 30,7 96,1 Casi Nunca 21 3,7 99,8 Nunca 1 ,2 100,0 Total 567 100,0
190
En la tabla 54, podemos observar, que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 21,9% dice que siempre el mayor conocimiento de la realidad del sufrimiento ajeno aporta a la formación del estudiante universitario, el 43,6% casi siempre, el 30,7% en ocasiones, el 3,7% casi nunca, y el 0,2% dice que nunca el mayor conocimiento de la realidad del sufrimiento ajeno aporta al compromiso social.
Tabla 55.
Distribución de frecuencia de la dimensión planteamiento del ejercicio de la profesión desde el compromiso social.
Planteamiento del
ejercicio de la profesión Frecuencia Porcentaje válido
Porcentaje acumulado Siempre 192 33,9 33,9 Casi siempre 220 38,8 72,7 En ocasiones 133 23,5 96,1 Casi nunca 13 2,3 98,4 Nunca 9 1,6 100,0 Total 567 100,0
En la tabla 55, podemos observar, que los estudiantes encuestados de la Universidad Peruana Unión, que el 33,9% dice que siempre el planteamiento del ejercicio de la profesión desde el compromiso social aporta a la formación del estudiante universitario, el 38,8% casi siempre, el 23,5% en ocasiones, el 2,3% casi nunca, y el 1,6% dice que nunca el planteamiento del ejercicio de la profesión desde el compromiso social aporta al a la formación del estudiante universitario.