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Luego de realizar el análisis individual de las obras “Odio los libros”, “Estoy harta de todos” y “La señora Antuquita, de Soledad Córdova, haré un análisis intertextual, como lo menciono en uno de los objetivos específicos propuestos para esta investigación, pues es necesario ver la coopresencia de estos elementos en sus diferentes obras y como la autora hace uso de ellos.
Cabe aclarar que así podremos evidenciar como emplea Soledad Córdova el humor y la ironía; la sutil manera en la que realiza críticas a problemas que afectan a nuestra sociedad.
Entre estos libros hay una brecha generacional pero todos poseen las mismas características.
Para que este análisis intertextual, sea más claro y fructífero se tomarán en cuenta las mismas categorías que en el análisis individual.
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ar Odio los libros Estoy harta de todos La señora Antuquita
T
ít
u
lo
s
Este es un título muy controversial.
-En los niños y jóvenes,
que no están
motivados hacia la lectura, llama la atención porque puede decir este es mi libro al sentirse identificado con el mismo.
-En los adultos puede causar cierta duda y hacerse preguntas : ¿De qué se tratará el libro?
¿Qué mensaje quiere dejar?
Por lo que a todo público le da curiosidad leerlo, para descubrir de que se trata.
Esta obra nos lleva a releer el titulo porque sale de lo tradicional, al igual que Odio los libros, capta el interés y deja en el lector la expectativa de que tratará el libro. ¿Será un buen o mal libro?
Para algunos jóvenes, sentirse identificados, la cuestión es que causa interés y atrapa lectores.
Esta pequeña novela por el contrario tiene un título tradicional, que lo que hace es generar dudas si ese puede ser un libro que llegue a los niños o talvez, sea para grandes, es ahí cuando interviene el maestro o padre que quiere motivar al niño, porque al leerlo, se podrá dar cuenta que es una novela que trata de la vida de una anciana, pero por la manera en la que se va desarrollando la narración pertenece a la Literatura Infantil y Juvenil. A sp ec to a co m p ar ar
Odio los libros Estoy harta de todos La señora Antuquita
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La desmotivación de los niños para leer.
Los cambios de los puberales y su actitud con la sociedad.
La soledad que enfrentan las personas de la tercera edad.
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M o ti vo s -Desmotivación de los niños en la lectura. -Falta de técnicas actualizadas. - No hay campañas
La falta de una verdadera comunicación entre puberales y adolescentes con los adultos, de ahí la inexistencia de reflexión sobre los problemas y errores que pasan.
Concienciación a niños y jóvenes sobre el valor que tienen las personas de la tercera edad, el respeto y gratitud que merecen, tratando de evitar así la soledad de las mismas.
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H u m o r ab su rd o Al comparar a la nueva maestra Ana Paloma, con una bruja buena. Cuando Miguel dice que el cambio de actitud de la bibliotecaria se da por los chocolates Bios que le comparte Ana Paloma. Miguel dice que la biblioteca no mejoró por asesoría, sino que es brujería pura; él detalla cualidades físicas de la maestra, por ejemplo: “Brujería de bruja embrujada, de trenza de fuego” y por último al verla volar en la escoba.
La manera en que Carolina relaciona lo que le sucede, con lo que ella imagina, así por ejemplo cuando dice: si hago todo lo que ellos quieren voy a involucionar, eso claro que causa risa, pero es absurdo, de igual manera al decir que si creen que es una muñeca de cuerda y que un día le van a estallar los resortes, tornillos, causan gracia, aunque lector sabe que eso no va a pesar, pero así es uno se ríe con el humor absurdo.
En la señora Antuquita, no hay humor absurdo, al relatar esta obra hay humor blanco, pero no de este tipo.
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H u m o r b la n co Miguel al acusar directamente a la profesora Nítida y dice que porque ella le tocó el cuello le ocasionó esos salpullidos y que eso es alergia a la vieja de Castellano a quien el niño tiene antipatía, este pequeño fragmento causa muchas risas a pequeños y grandes, ya que sale de una situación real como es la varicela, pero Miguel insiste en su alergia; por otra parte cuando su madre al verlo ya supone o predice que es varicela, por ello cuando la madre del niño llama al doctor le da su diagnóstico y lo que ella va hacer para cuidar a su hijo, el doctor en forma graciosa lo único que le responde es “Colega tienes razón”.
El mismo hecho de hablar con su gato y dirigirse a él cuando esta triste, alegre, brava, y en ese monólogo, es humor blanco, pues desde los más pequeños entienden que el gato no la puede responder. Carolina es una muchacha que con humor habla de las pulseritas simples con la bandera del Ecuador con sus franjitas de tres colores y nada más y ella que lo que quiere ponerse es aretes de mariposas, sus colores, no en el colegio, pero lo más gracioso cuando habla de que ella no insiste en ponerse un arete en la nariz porque tiene rinitis y tendría que sonarse muy frecuentemente y luego si se arranca la nariz.
Esta pequeña novela que tiene como protagonista a la anciana Antuquita está llena de humor blanco, ya que ella comparte su vida con su gato y su perro , con ellos comparte momentos desde que se levanta, su graciosa descripción de Clementina y como sale de por debajo de las cobijas ,luego cuando se baña y Caralipo hace maniobras de circo al pasar por la bañera y a Antuquita le salpica agua , luego al darles la comida.
Cuando conversa con Adelaida, la manera como les cuenta las cosas y las llama chivas, como les llama la atención que pareciera que habla con niños.
Luego cuando José Julio, su querido pequeñín, le demuestra su cariño y se expresa en forma graciosa pues no habla muy claro.
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H u m o r n eg ro Miguel presenta calentura, su madre le dice que se bañe que eso le hará bien, pero él le dice que ni loco se baña que prefiere morirse de sucio, a lo que su madre le responde que nadie se muere de sucio y que parece tatarabuelita. Luego cuando se cae el catzo en el piso y la bibliotecaria le pisa y suena chuiiic. Finalmente cuando se enteran de que la profesora de Castellano, la señorita Nítida, se ha casado y se ha ido a Madagascar, entre ellos comentan que ese lugar queda en África y que ojalá se la coman los leones por si acaso. Estos ejemplos son graciosos a pesar que hablan de muerte y sobre todo lo que le desean a su maestra.
Me fusilan gato, me fusilan, Carolina se expresa así por el hecho de que la retan, pero el fusilar no es ningún chiste. Se refieren a los deberes como un intento de asesinato, bombardeo; estos son temas que en la realidad asustan, pero Carolina y su amiga los utilizan para referirse a sus obligaciones, como si no dijeran nada fuera de lo común.
La señora Antuquita no presenta humor negro, más bien cuando trata temas como, muerte o vejez, pero más bien de una manera muy sentimental, que nos conmueve.
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Ir o n ía v er b al y s it u ac io n al
Miguel es un niño que muestra, desprecio por los libros, tiene una
profesora de
Castellano que por lo que menciona el relato es experta en la materia, pero no tiene ese toque, esa manera de dirigirse y motivar a los niños , de tal forma que ellos le cogen tedio a ella y lo que enseña todo debido a sus prácticas tradicionales como el memorismo y lo irónico es ver como una profesora joven con características muy peculiares, es quien llega a los alumnos, los motiva de tal manera, que haga de ellos buenos lectores. Siendo de esta forma merecedora de cariño admiración y respeto, por parte de sus alumnos.
Carolina que tiene un hogar, estudios y aparentemente una vida cómoda, pero esto no es suficiente como para dar respuestas a todo lo que ahora espera de la sociedad, ella se siente incomprendida y que todos están mal, ahí se refleja claramente la ironía ya que ella es la que no respeta a los demás y ella no puede ser dueña de la verdad, pero en nuestra sociedad esto se da con más frecuencia de lo que esperamos y esto se da por la falta de comunicación de los adultos con los puberales.
La señora Antuquita se muestra con una vida tranquila digna y de eso no hay la menor duda una vida muy buena que le ha dejado recuerdos muy buenos y grandes satisfacciones de saber que están bien en su vida, aparentemente está bien con sus mascotas, pero cuando llegan visitas demuestra lo contrario de tal manera que ella se esmera por recibirlos , siendo notorio ahí, que si es afectada por la soledad, a pesar de ello las dudas que pasan por su mente, de si quedarse con sus recuerdos sola o dar paso para un cambio en su vida, que llene lo que le falta. En esta forma podemos darnos cuenta de la ironía de la vida que a pesar de que esperamos algo de la vida hacemos otras cosas.
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Ir re ve re n ci a No es correcta la manera de enseñar es cierto, pero la manera en la que los niños piensan sobre la maestra, es irreverente claro que esta obra se utiliza esto para hacer una crítica a la sociedad sobre la falta de motivación a la lectura, pero también hay que tomar en cuenta que se debe formar una cultura de respeto en los niños que son el futuro de nuestra patria.
La broma que le hacen a la bibliotecaria, y no es solo pensamiento, lo hacen una realidad. De igual manera cuando la maestra trata con palabras hirientes a los niños que se equivocan no toman en cuenta que los niños también merecen respeto.
Carolina se refiere a todos los que la regañan o le dicen que cumpla con reglas, de una manera muy despectiva incluso utilizando lenguaje soez, ella pasa por una etapa
difícil conocida
comúnmente como la edad del burro, pero además de utilizar los términos propios de su edad.
En esta muchacha su problema no solo es la edad, mucho influye su forma de ser, pues incluso con los personajes que le simpatizan como es el gato o su amiga Susy les trata en cierto momento que no se dan las cosas como ella quiere en forma grosera.
Claro que como una narración la forma como ella se dirige a todos puede causar gracia, pero en la vida real es un problema familiar.
Esta novela infantil no hay irreverencia más bien respeto y una manera digna de llevar la vida.
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L en g u aj e El lenguaje utilizado es coloquial, muy sencillo, fácil de entender.
Un lenguaje común en los puberales, además de términos soeces y un poco de lenguaje coloquial.
El lenguaje coloquial está presente en toda la obra, especialmente de Quito, además muy sencillo.
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P er so n aj es Miguel Madre Profesora Nítida Profesora Ana Paloma Profesor de Educación Física Bibliotecaria Chabela Cuico Abuelo Directora Carolina Gato Susy José Ignacio Mamá Rafa Lizet Tía Elvira Señora Antuquita Caralipo Clementina Adelaida María Samuel José Julio Doña Mercedes William
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T ie m p o Es una narración ad ovo, que se caracteriza porque es narrado desde el principio hasta el final es decir en forma lineal.
Es una narración ad ovo, que se caracteriza porque es narrado desde el principio hasta el final es decir en forma lineal.
Es una narración ad ovo, que se caracteriza porque es narrado desde el principio hasta el final es decir en forma lineal.
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sp
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Su casa que es donde empieza esta historia. La escuela: el patio, el aula, la biblioteca, la que en un principio es un lugar despreciado , poco agradable pero
luego llega a
convertirse un espacio acogedor y muy frecuentado, que motiva a la lectura, Todos estos lugares son reales y pueden
encontrarse en
cualquier Unidad Educativa siendo este un espacio cerrado.
Su dormitorio en donde pasa la mayor parte de la historia contándole a su gato lo que le sucede. La fiesta en donde conoce a José Ignacio.
Su colegio, donde no tiene buenas relaciones con sus compañeros y profesores. La casa de Susy donde empieza su primer amor con José Ignacio.
Esta obra se desarrolla en es espacios cerrados como su dormitorio, el colegio, la casa de Susy y la fiesta.
Casi toda la narración se
da en su casa
explícitamente en su departamento, ubicado en el centro de Quito por la Alameda, un momento cuando sale de compras, menciona almacenes El Globo, el trole la panadería y finalmente a Cununyacu que es donde vivirá y termina la historia. Al igual que en las obras “Odio los libros” y “Estoy harta de todos”, esta pequeña novela también se desarrolla en un espacio cerrado.
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Es un texto escrito en el género del humor, el uso ironía es muy importante, pues es un instrumento para hacer críticas constructivas a una sociedad a que ha dejado en segundo plano la lectura.
Obras como esta se ha convertido en el motivo para que los niños disfruten de la lectura, de una manera amena, relatadas con lenguaje coloquial y muy sencillo, siendo características en las Obras de Soledad Córdova. La manera cómica con que Soledad hace una clara critica al sistema educativo deja espacio para la risa y la reflexión, la ironía es una de sus armas.
Como es propio de Soledad de Córdova, utiliza en sus obras el humor y la ironía, para dar mensajes y hacer críticas constructivas a la sociedad, en este caso se dirige a los adolescentes y padres de familia para que
mutuamente se
comprendan.
Es una novela escrita con gracia y como es típico es Soledad con un lenguaje sencillo y coloquial, pero con un gran mensaje de vida para todos llegando a los sentimientos del ser y que bien, que sea una novela infantil pues con su manera de llegar a estos lectores pretende que los niños valoren respeten ya prendan de los ancianos.
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V er o si m ili tu d La materia de Lengua y Literatura, en realidad no es una de las más preferidas, pues todavía hay profesores que no se han actualizado, y siguen con un enfoque
tradicional y
memorístico,
ofreciendo a los niños esos libros que los aparta de la lectura; por fortuna si hay de esos maestros que hacen degustar de una buena lectura.
Esta obra no se aparta de la realidad y es una crítica constructiva a nuestro sistema educativo en aspectos que se deben mejorar.
Es una realidad, porque la pubertad es una parte de la vida por la que todos debemos pasar, y en esta siempre existirán conflictos entre padres e hijos, pero lo bueno de estas obras es que llegan a los lectores, tratando de hacer el cambio.
Las expresiones
utilizadas, son propias de los puberales, las mismas que permiten a los lectores sentirse identificados con esta obra.
Esta obra es una realidad en nuestros días, pues con la excusa de que están en la edad del burro, hay jóvenes malcriados, con padres que no los saben corregir.
Penosamente existen ancianos que pasan por esta realidad en la que se
quedan solos,
acompañados de sus recuerdos, siendo así evidente la ingratitud de sus seres queridos, pero ahí es cuando estos dignos ancianos nos dan
ejemplo al saber
sobrellevar estas
situaciones que solo con la escuela de la vida se puede aprender.
Esta obra es muy real, y para comprobarlo solo es necesario ver cuántos
ancianos están
abandonados en un asilo, o también los que viven solos y se ayudan de personas que trabajan cuidándolas.
Esta corta novela es un llamado a nuestra conciencia y a fortalecer nuestra gratitud.
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Ilu st ra ci o n es La ilustradora es Liliana Gutiérrez.
En esta obra ella presenta en dibujos, blanco y negro.
Estas imágenes
muestran de manera muy clara emociones y características de los personajes y los lugares en el que se desarrolla la obra. Estas ilustraciones permiten a los lectores familiarizarse con los personajes y el contexto, a la vez que pone en juego nuestra imaginación.
El ilustrador es Bladimir Trejo.
Presenta imágenes que están acorde con el título del libro.
Por medio de estas imágenes se puede apreciar expresiones del rostro en las que se reflejan las emociones por las que pasa Carolina. Las variaciones de tamaño en la letra reflejan la efusión y el tono de voz que ella emplea.
Los ilustradores son Mauricio Jácome y Bladimir Trejo.
En esta obra se encuentra concordancia entre las ilustraciones y la narración de la historia.
En estas ilustraciones se observa detalles que narra la autora para describir el dormitorio, el cuarto de baño, así todo el contexto en que se desarrolla la obra.
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76 5.1 CONCLUSIONES
Después de analizar el humor y la ironía presentes en las obras “Odio los libros”, “Estoy harta de todos” y “La señora Antuquita de Soledad Córdova he caído en cuenta que estos elementos son importantes, pero su atractivo se hace posible porque se conjuga con el lenguaje claro y sencillo que emplea la autora, además se enfoca en los intereses de los lectores.
En base al análisis de las obras de Soledad Córdova, en esta investigación he podido percatarme del error que se comete al entregar a los pequeños lectores libros