Antecedentes de los principales programas para mujeres líderes

El proceso de incorporación de mujeres al mundo laboral ha sido un camino lento y si se piensa en su integración a puestos de liderazgo se encontrará un camino bastante sinuoso y complicado, es por lo mismo que los gobiernos de los diferentes países del mundo han intentado apresurar este proceso a través de diferentes modelos e incluso leyes en pos de la mujer. Aun así, se podría decir que estando en el 2018 la tarea se ve complicada y que, a pesar de los impulsos dados por agentes externos, es primordial generar soluciones factibles y reales, que se propicien desde el interior, de las mujeres.

Es así como se han desarrollado recomendaciones para la creación de talleres de liderazgo para mujeres, con el fin de potenciar las habilidades y competencias de éstas, con lo cual se espera generar una solución a corto plazo, no existirá un cambio del contexto sino más bien las ganas de impulsarse, de cerrar las brechas y de potenciarse más allá de lo que el entorno diga.

Macarena Zarate a través de su investigación generó una serie de recomendaciones para la creación de talleres, poniendo su foco en entregar las herramientas necesarias para que sean cada vez más las mujeres que lleguen a cargos de liderazgo. Los talleres propuestos nacen de las entrevistas realizadas a diferentes directivas de empresas chilenas, las cuales a través de su experiencia han podido dar una visión global de aquellos puntos en que se sienten en desventaja frente a sus pares masculinos, y por tanto han presentado aquellos puntos en los que se puede trabajar para cerras las brechas existentes en la actualidad. Los talleres se presentan a continuación:

 Desarrollo de una mirada global del negocio

Es relevante enfocar parte de los talleres en preparación técnica que ayude a las mujeres a desarrollar una mirada integral de la empresa.

Siendo este el único punto en que no se pueden comparar las características detectadas en las mujeres con los requerimientos de las empresas, es un elemento que vale la pena analizar. La inclusión de cursos o contenidos de estrategia, puede ser una forma de hacerse cargo del requerimiento.

 Ser escuchadas

A partir del análisis de las experiencias de las entrevistadas, surge la dificultad que tuvieron algunas de ellas para ser escuchadas por sus pares o superiores. El contexto

cultural de la empresa afectará significativamente este punto, pero el entregar herramientas a las mujeres que les permita contar con estrategias de comunicación efectiva, permitirá que puedan hacer frente a la dificultad a la que se pueden ver enfrentadas.

Desde el manejo de la voz, el lenguaje corporal y la utilización del cuerpo como herramienta de expresión, comunicación clara, construcción de los argumentos, entre otros. Se recomienda realizar talleres prácticos con profesionales de la comunicación. Se toma como ejemplo el curso electivo Liderando con Ojos de Mujer, ofrecido por el Departamento de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad de Chile, donde se realizan talleres prácticos para el desarrollo de dichas habilidades.

 Equilibrio de la vida familiar y profesional

Planteado por las mujeres como uno de los puntos de mayor conflicto para ellas, esta es una problemática a la que las madres se enfrentan en algún punto de su momento laboral. Actualmente, existe una población femenina que se incorpora y sale del trabajo, abandonando sus empleos para dedicarse a la maternidad. El informe “Mayor incorporación de las mujeres en la economía chilena” expone que las mujeres pueden pasar de ocupadas a inactivas laboralmente con un 20.24% de probabilidad, explicado por la conciliación del tiempo con las tareas domésticas y de cuidado de los hijos. (Berlien, Franken, Pavez, & Polanco, 2016)

Sandberg titula el capítulo 8 de su libro como: “Haz de tu pareja un auténtico compañero” donde explica que es altamente improbable que una mujer sea laboralmente exitosa sin tener el respaldo de su pareja. Esto es algo que fue ampliamente planteado por las entrevistadas, quienes relataban que no habrían llegado a su puesto si no fuese por sus compañeros, por el apoyo de sus parejas en las tareas domésticas y el cuidado de los niños,

además del respaldo y motivación que éstos le entregan por las decisiones laborales que tomaron.

Dado lo anterior, se considera de especial relevancia el poder dar un espacio de reflexión sobre el equilibrio de la vida profesional y laboral a las mujeres que se planteen ascender en su carrera profesional. Algunas de las entrevistadas explicaban la importancia de tener espacios de conversación entre mujeres, donde el compartir experiencias y estrategias usadas al respecto, podría generar un grupo de apoyo, aportando a la discusión personal.

El liderazgo, además se ha convertido en un tema fundamental no sólo en aquellos que poseen cargos directivos, sino en aquellos que quieren llegar a aquellos puestos. Existe para ello varios cursos que permiten aprender habilidades, principios y conceptos para triunfar en el trabajo y en la vida en general, son impartidos por las universidades más prestigiosas del mundo, los cuales permiten aprender sobre la gestión de equipos, situaciones; a negociar y como mejorar continuamente. Algunos de ellos son detallados a continuación:

 La gestión de personas y equipos

Permite conocer los principales conceptos relacionados con la dirección de personas en las organizaciones, potenciando que estén motivados; liderando individuos y equipos; facilitando un trabajo eficaz. Es dictado por IESE Business School.

Esta especialización es útil para la gente que trabaja con personas y necesita desarrollar habilidades y herramientas para crear comunidades que trabajan juntas, a partir de grupos con opiniones e intereses diversos. Esta dividida en cuatro cursos:

-Estilos de liderazgo: opciones para avanzar en desafíos complejos.

-Autoliderazgo y gestión de emociones para avanzar en desafíos complejos. -Comunicación, expermientación y aprendizaje de liderazgo.

-Proyecto final: Liderazgoo para el siglo XXI.

Este curso es dictado por la Universidad de los Andes

 Autoridad, dirección y liderazgo

Permite identificar las principales responsabilidades y actividades que realiza un directivo en cualquier nivel de mando, al igual que reconocer los diferentes estilos de liderazgo y como éstos deben ser utilizados dependiendo de las particularidades de cada situación. Es dictado por la Universidad Nacional Autónoma de México.

 Introducción a la negociación

Sirve para aprender a utilizar tus conocimientos, habilidades y aptitudes en función del cumplimiento de tus objetivos personales, formativos o profesionales. Además, de conocer herramientas que le permitirá desarrollar capacidades de colaboración, trabajo en equipo y participación que aporten de forma positiva a la transformación de nuestra sociedad. Es impartido por la Universidad de Chile.

En este curso se combinan los elementos esenciales de la gestión de proyectos y liderazgo de equipo. Se adquiere una mayor comprensión de las responsabilidades que conlleva el liderazgo y una mejor preparación para aplicar este conocimiento en el entorno de un proyecto. Es dictado por la Universidad de California, Irvine.

 Aspectos fundamentales de la gerencia

Permite conocer la responsabilidad de un gerente en cuanto a la planificación, organización, liderazgo, contratación de personal y control en el lugar de trabajo. Para luego planificar su propia carrera profesional aprendiendo cómo se desenvuelven los mejores gerentes para lograr el éxito. Es impartido por la Universidad de California, Irvine.

 La comunicación laboral en el siglo XXI

La comunicación, tanto verbal como no verbal, constituye la base de todo lo que se hace y dice y es trascendental en el entorno laboral del siglo XXI. A través de este curso es posible aprender a comunicarse, y gracias a la intrucción adecuada se puede mejorar bastante. Es dictado por la Universidad de California, Irvine.

 Curso de liderazgo para mandos intermedios

En este curso se conocerán diferentes estilos de liderazgo y las situaciones en las que son más adecuados, para luego establecer un plan de trabajo personal para mejorar las habilidades propias como líder y convertirse en uno eficaz. Es dictado por la Universitat Politécnica de Valencia.

 Curso de liderazgo y trabajo en equipo en grupos de mejora continua

Se entrega los conocimientos y habilidades necesarios para liderar y participar de forma efectiva en equipos de mejora e innovación continua en entornos 6-sigma y lean manufacturing. Es impartido por la Universitat Politécnica de Valencia.

 Curso en cómo convertirse en un líder exitoso

El fin de este curso es enseñarle y convertir a las personas que lo imparten en un líder exitoso a través de las habilidades de liderazgo del siglo XXI y aplicando los conceptos en el mundo actual. Es dictado por Catalyst. (10 cursos de liderazgo en línea para tu formación profesional )

Es importante destacar que los talleres antes mencionados no son exclusivamente para mujeres, es en esa línea, donde se pudo ver la inexistencia de talleres sólo para directivas, pues éstos son escasos y son llevados a cabo, a difencia de otros, de manera escueta a lo largo del año. Sin embargo, existen algunos relevantes en Chile, y que son de suma importancia para la línea investigativa de esta memoria.

 Programa Promociona Mujer Chile

Con el objetivo de apoyar a las mujeres que las empresas quieren proyectar como altas ejecutivas dentro de sus organizaciones, se quiere replicar en Chile un programa español de formación especializado en promover la participación femenina en cargos directivos de alto nivel.

La iniciativa es impulsada en el país por la Subsecretaría de Economía, la agrupación CAP +Mujeres, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), en colaboración con ICARE y la Universidad Adolfo Ibañez, utilizando la experiencia de Promociona España, donde es promovido por la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE) y Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (SSSI) en alianza con Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas (ESADE) de ese país.

En Chile este proyecto tiene como objetivo mejorar el acceso de las mujeres a los puestos directivos, comités de dirección y consejos de administración de empresa para seguir avanzando y crear liderazgo compartido, además de capacitar a un número significativo de mujeres para mejorar su acceso a puestos de mayor responsabilidad en sus empresas.

El proyecto Promociona Mujer Chile está orientado a sensibilizar tanto a empresas públicas como privadas, además de organizaciones gremiales, a través de mujeres con talento, destacadas dentro de su entorno de trabajo y dispuestas a ampliar sus capacidades y habilidades directivas para acceder a puestos de mayor responsabilidad, rompiendo el denominado techo de cristal de las mujeres (Iniciativa público privada implementa inédito programa en Chile para aumentar presencia femenina en cargos directivos, 2017).

 Escuela Mujeres Líderes, formación política y social

La Escuela de Formación Política y Social para Mujeres Jóvenes es impartida por Comunidad Mujer en conjunto con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD Chile, y se plantea como una instancia de aprendizaje, reflexión y análisis que pretende fortalecer y proyectar los liderazgos de mujeres jóvenes desde un enfoque de

género. Se han llevado a cabo cinco versiones, en las que se han fortalecido las capacidades de liderazgo de más de 200 dirigentas juveniles.

El programa ofrece una base conceptual y metodológica sobre materias claves para la formación social y política, tales como, derechos humanos, igualdad y equidad de género, poder, ciudadanía, liderazgo, negociación, comunicación y oratoria. Además, de promover la construcción de redes que potencien las habilidades y la participación activa y colaborativa de las mujeres jóvenes en la vida pública.

Esta dirigido a mujeres entre 18 y 24 años, que lideren y/o participen activamente en organizaciones políticas y sociales. Está conformado por nueve módulos impartidos durante siete semanas consecutivas (“Escuela Mujeres Líderes,” 2017).