Secciones Bilingües en Eslovaquia
2006-2007 2007-2008
Alumnos de Alumnos Alumnos de Alumnos la Sección ELE la Sección ELE
Banská Bystrica, Gymnázium Mikulásˇ Kovácˇ 145 109 149 127
Bratislava, Federico García Lorca 308 261 340 248
Kosice, Gymnázium Bilingválne 208 207 248 110
Nitra, Gymnázium Párovská Ul. 166 145 162 140
Nové Mesto Nad Váhom, Gymnázium M.R. Sˇtefánika 92 79 120 0
Trstená, Gymnázium Martina Hattalu 120 220 120 237
Zˇilina, Gymnázium Tomásˇa Ruzˇicˇku 198 0 216 19
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Los espacios de esta Biblioteca sirven también para la pre- sentación de libros, reuniones, seminarios, etc. Su ubicación actual, en el mismo edificio que el Aula Cervantes, ha favo- recido su utilización al unificar los recursos, para beneficio de los usuarios.
Formación del profesorado
El Ministerio de Educación y Ciencia, a través de la Agregaduría de Educación, gestiona la formación del profe- sorado español, a través de los programas del Instituto Superior de Formación del Profesorado, mediante cursos y grupos de trabajo. Gracias a estos grupos de trabajo, se han elaborado y publicado los currículos de Lengua, Literatura y Cultura españolas y la asignatura de Vocabulario y Terminología Científico-técnica que se imparten en las Secciones Bilingües, y materiales didácticos para las demás asignaturas, cuyo currículo aunque eslovaco, se imparte en español.
El MEC también se ocupa de la formación del profesorado de Español como Lengua Extranjera mediante talleres y conferencias. El más importante es el Encuentro Anual de profesores de español, referencia obligada en la puesta al día del profesorado de español en este país.
Asimismo el Ministerio de Educación español ofrece becas de participación en los cursos de verano organizados por las universidades españolas, en sus sedes de España. También se organiza un curso de didáctica y actualización en el país, impartido por alguna universidad española.
Valoración de los programas
Las actuaciones destinadas a favorecer la difusión y la mejora de la enseñanza de la Lengua Española han con- tribuido significativamente al avance en el número de alumnos que estudian español. En particular, se valora el programa de Secciones Bilingües, que permite el aprendizaje del español en condiciones idóneas. Desde que se inauguró la primera, han sido ya más de mil alumnos los que, teniendo grandes posibilidades de lle- gar a niveles profesionales altamente cualificados, hablan nuestra lengua.
Biblioteca y Centro de Recursos de la Agregaduría de Educación, Bratislava
Encuentro de profesores de español. Bratislava, noviembre 2006
Exposición de libros, participación en la Feria Pedagógica, Bratislava
Otras instituciones españolas
Aula Cervantes. Se abrió en al año 2004. Imparte sólo cur-
sos en-línea, pero ha supuesto un apoyo importante para el profesorado, para su formación y para la difusión del espa- ñol fuera de la enseñanza reglada. El número de alumnos que se presenta a los Diplomas de Español Lengua Extranjera aumenta cada año. Este aula colabora con la Agregaduría de Educación y las Secciones bilingües, organi- zando actividades conjuntas.
Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI),
del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación pro-
porciona tres lectores anuales a las Universidades de Filología Hispánica. También ofrece estancias de investiga- ción para especialistas de Universidad en alguna rama del español (Lingüística, Literatura, etc).
El Ministerio de Cultura, a través de la Embajada, partici-
pa en la Feria del Libro anual de Bratislava, y organiza expo- siciones, conciertos etc. Ofrece también ayudas a la traduc- ción de libros españoles al eslovaco.
Universidades españolas (Complutense de Madrid, Uni-
versidad de Granada) mediante acuerdos bilaterales con Universidades eslovacas aportan dos lectores por curso escolar y muchos proyectos educativos conjuntos.
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Una de las primeras conclusiones que se extrae del estudio de datos realizado para este análisis es la constatación del cre- cimiento del español en este país. El número de estudiantes
de ELE en sectores no analizados aquí, pero muy importan- tes, como Escuelas Oficiales de Idiomas o academias priva- das, es significativamente alto y en expansión constante.
VII CONCLUSIÓN
Información general sobre el país:
– Sˇtatisticky´ úrad SR / Oficina de Estadística de Eslovaquia: www.statistics.sk – Kancelária Pridelenca pre vzdelávanie / Agregaduría de Educación.
– Embajada de España en Bratislava, Eslovaquia, informes anuales MAE.
Información sobre la educación en el país:
– Sˇtatisticky´ úrad SR / Oficina de Estadística de Eslovaquia.
–Ministerstvo Sˇkolstva Slovenskej republiky / Ministerio de Educación de Eslovaquia: www.minedu.sk –Metodické centrum/ Centro Nacional de Metodología y Didáctica.
–Sˇtátny pedagogicky´ ústav/ Instituto Nacional de Pedagogía: www.spu.sk
–Krajské sˇkolské úrady a úrady samosprávy/ Oficinas Delegadas de Gobierno Central y Oficinas de los Gobiernos Regionales. – Panorama de la Educación 2007. Indicadores de la OCDE.
– Datos sobre la enseñanza superior en Europa, Eurydice, 2007.
Referencias
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Información sobre el español en el país:
–Sˇtatisticky’ úrad SR/ Oficina de Estadística de Eslovaquia. –Metodické centrum/ Centro Nacional de Metodología y Didáctica. –Sˇtátny pedagogicky’ ústav/ Instituto Nacional de Pedagogía.
–Krajské sˇkolské úrady a úrady samosprávy/ Oficinas Delegadas de Gobierno -Central y Oficinas de los Gobiernos Regionales. –Kancelária Pridelenca pre vzdelávanie/ Agregaduría de Educación/, informes.
– El Mundo estudia Español 2006, Ministerio de Educación y Ciencia, pp.137-146. – El Mundo estudia Español 2005, Ministerio de Educación y Ciencia, pp.97-104.
– González Álvarez, Verónica, Enciclopedia del Español en el Mundo, Anuario del Instituto Cervantes 2006/2007, pp. 312-316.
Gymnázium Institutos de Enseñanza Secundaria y Bachillerato
Materská Sˇkola Centro de Educación Preescolar
Maturita Exámenes finales de Bachillerato
Nadstavba Formación Profesional Superior
Odborné Sˇkoly Institutos de Educación Secundaria Especializados
Osemrocné gymnázium Instituto de Bachillerato con duración de ocho años
Povinná sˇkolská dochádzka Enseñanza Obligatoria
Stredné odborné ucˇilisˇtia Institutos de Formación Profesional Básica
Stredosˇkolské sˇtúdium Enseñanza Secundaria
Základná Sˇkola Centro de Educación Primaria