BBC Bristol
Fuentes de información
Fuentes de información Cuestionario, entrevistas vía teléfono y correo electrónico, página web 29 y
revisión final de Rachel Stevens
Identificación de la empresa Identificación de la empresa
I. ¿Con qué organización trabajó usted? I. ¿Con qué organización trabajó usted?
Nombre de la organización
Nombre de la organización BBC Bristol
Tipo de organización
Tipo de organización Empresa de comunicación
Número de trabajadores
Número de trabajadores Cientos
País
País Reino Unido
Sitio Web de la Sitio Web de la organizaciónorganización II. Se requiere definición y
II. Se requiere definición y diagnóstico del problemadiagnóstico del problema 1.
1. ¿Cuáles son las nec¿Cuáles son las necesidades que llevaron a queesidades que llevaron a que la organización requiriese
la organización requiriese formación en Técnicaformación en Técnica Alexander para sus trabajadores?
Alexander para sus trabajadores? ¿Qué aspectos hicieron esta
¿Qué aspectos hicieron esta necesidad evidente?necesidad evidente? (trastornos musculoesqueléticos
(trastornos musculoesqueléticos, estrés, , estrés, bajas porbajas por enfermedad, otras causas)
enfermedad, otras causas)
Necesidad por la cantidad de casos de lesiones osteomusculares de srcen profesional causadas por lesiones por movimientos repetitivos (R.S.I. en inglés). Este fue el único motivo.
2.
2. ¿Quién solicitó la aplicación de la T¿Quién solicitó la aplicación de la Técnica Alexanderécnica Alexander en la organización?
en la organización? ¿Quién fue el jefe del
¿Quién fue el jefe del proyecto, o la personaproyecto, o la persona responsable de la
responsable de la implementacimplementación de ión de la Técnicala Técnica Alexander en la organización?
Alexander en la organización?
Jefe del departamento de salud laboral.
3.
3. ¿Se tuvo en considerac¿Se tuvo en consideración algún tipo de intervenciónión algún tipo de intervención para gestionar la prevención de riesgos laborales por para gestionar la prevención de riesgos laborales por parte de la
parte de la organización?organización?
¿Se implementó para cumplir con algún tipo de ¿Se implementó para cumplir con algún tipo de directrices específicas?
directrices específicas?
Sí, se consideró como una práctica de prevención de riesgos laborales. Se desconoce si debía cumplir unas directrices específicas.
III. Implementación
III. Implementación de Técnica Alexanderde Técnica Alexander 1.
1. ¿Cuántos trabajadore¿Cuántos trabajadores han recibido formación ens han recibido formación en Técnica Alexander?
Técnica Alexander?
¿Qué actividades realizan en sus puestos de ¿Qué actividades realizan en sus puestos de trabajo?trabajo? (tareas de oficina, gestión, atención al cliente, línea (tareas de oficina, gestión, atención al cliente, línea de producción, chóferes, megafonía, músicos, otros) de producción, chóferes, megafonía, músicos, otros)
Unos 150 trabajadores. La formación estaba diseñada para trabajadores con tareas de escritorio, mostrador o de oficina exclusivamente. Administrativos, recepcionistas, operadores de cámara… todos ellos realizaban trabajo de oficina o de escritorio.
2.
2. ¿Qué tipo de formación recib¿Qué tipo de formación recibieron los trabajadores?ieron los trabajadores? (lecciones individuales, lecciones en grupo, lecciones (lecciones individuales, lecciones en grupo, lecciones en el puesto de trabajo, charlas, otras)
en el puesto de trabajo, charlas, otras) ¿Cuántas de cada tipo, y de
¿Cuántas de cada tipo, y de qué duración yqué duración y frecuencia?
frecuencia?
- Cada trabajador diagnosticado de lesiones osteomusculares de srcen profesional causadas por lesiones por movimientos repetitivos (RSI) por un fisioterapeuta, tenía la oportunidad de realizar la Técnica Alexander. - Seis lecciones individuales por persona como mínimo. Voluntariamente se
podía continuar con la formación. Las lecciones eran una por semana o bien una cada dos semanas.
- Presentación inicial en grupo de 1 hora de duración. Sobre cómo adaptar el puesto de trabajo, la postura y el mapa corporal.
- En el lugar de trabajo. Un seminario en grupo. Valoración sobre el puesto de trabajo.
Contaba con una habitación preparada para la formación en postura horizontal, tumbados, pero estaba ubicada demasiado lejos y no se utilizaba.
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Al índiceAl índice
3.
3. Fecha de inició de la Fecha de inició de la implementaciimplementación de la ón de la TécnicaTécnica Alexander en la organización.
Alexander en la organización. ¿Siguen implement
¿Siguen implementándose en la ándose en la actualidad?actualidad?
Durante 12 años.
No, no ha continuado por la ausencia de la persona que estaba al cargo.
4.
4. ¿Cuántos formadores en T¿Cuántos formadores en Técnica Alexanderécnica Alexander impartieron la formación?
impartieron la formación?
Uno
5.
5. ¿Quién pagó la implem¿Quién pagó la implementación de la formación?entación de la formación? (la organización, los trabajadores, la Seguridad (la organización, los trabajadores, la Seguridad Social)
Social)
La organización se hacía cargo del 100% de los costes de las 6 primeras lecciones.
Los trabajadores que desearan continuar con las lecciones se hacían cargo del 100% de los costes.
6.
6. ¿Los trabajadores recibe¿Los trabajadores reciben la formación durante sun la formación durante su horario laboral o no?
horario laboral o no?
¿Cuentan con un espacio dedicado
¿Cuentan con un espacio dedicado especialmeespecialmente ante a la formación
la formación en Técnica Alexander?en Técnica Alexander?
Sí.
La organización creó un centro de atención de la Técnica Alexander. Contaba con un espacio específico con mesa, silla y espejo.
Yo impartía la formación una vez por semana, 8 lecciones individuales.
7.
7. ¿Los fundament¿Los fundamentos de su trabajo están bos de su trabajo están basados en laasados en la Técnica Alexander?
Técnica Alexander?
¿La Técnica Alexander se utilizan en exclusiva o se ¿La Técnica Alexander se utilizan en exclusiva o se utilizan otras disciplinas?
utilizan otras disciplinas?
Sí, solamente la Técnica Alexander.
8.
8. ¿Cómo describ¿Cómo describiría su metodología?iría su metodología? ¿Se le puede
¿Se le puede atribuir una denominación específica?atribuir una denominación específica?
Imparto lecciones en grupo, lecciones de la Técnica Alexander, asesoramiento sobre puestos de trabajo (en base a la legislación actual). Pongo un énfasis especial en el objetivo de mejorar el rendimiento en condiciones de estrés. Yo solía presentar la técnica con un vocabulario que resultara comprensible para el alumno, como: «mejorar el rendimiento», «beneficios de la técnica», «economizar esfuerzos», «bienestar», etcétera. No utilizaba términos como FM o inhibición. Intentaba que la información fuera comprensible para los alumnos. Optimum Performance Training Ltd «OPT».
Empresa creada en 1990 junto con 2 colegas. Ahora dirijo la compañía yo misma y estoy especializada en tratamientos para trabajadores de escritorio/oficina. Trabajamos con H&P durante un año en la década de los 90, impartiendo lecciones individuales.
Desde que soy una profesional autónoma he trabajado en unas 20 empresas, y en la mayoría de ellas en trastornos musculoesqueléticos.
IV. Evaluación del programa de IV. Evaluación del programa de formaciónformación 1.
1. ¿Cómo han evaluado la ¿Cómo han evaluado la implementacióimplementación de n de la Tla Técnicaécnica Alexander los trabajadores?
Alexander los trabajadores?
Estuvieron satisfechos con los resultados. Simplemente deseaban poder seguir con su trabajo sin desarrollar patologías ni enfermar.
2.
2. ¿Cómo ha eval¿Cómo ha evaluado la organización luado la organización laa
implementación de la Técnica Alexander en sí misma? implementación de la Técnica Alexander en sí misma? ¿Qué aspectos se evaluaron? (trastornos
¿Qué aspectos se evaluaron? (trastornos musculoesque
musculoesqueléticos, estrés, bajas léticos, estrés, bajas por enfermedad,por enfermedad, satisfacción del trabajador, otros)
satisfacción del trabajador, otros)
Los trastornos musculoesqueléticos y las bajas por enfermedad descendieron.
3.
3. ¿Se realizó un informe sob¿Se realizó un informe sobre la evaluación? (Anre la evaluación? (Antestes de la
de la implementacimplementación, durante la ión, durante la implemenimplementación,tación, después de la
después de la implemenimplementación)tación)
Sí, en una ocasión. Ella no encuentra el informe.
4.
4. ¿Qué valoración hace de la imp¿Qué valoración hace de la implementación de lalementación de la Técnica Alexander en esta organización? Técnica Alexander en esta organización? ¿Se han conseguido los objetivos iniciales? ¿Se han conseguido los objetivos iniciales?
El objetivo es que los trabajadores con lesiones por movimientos repetitivos (RSI) pudieran volver a su trabajo. Con un enfoque inteligente y motivación por aprender, bastaron 6 lecciones individuales para conseguirlo.
No obstante, en otra organización, con otro
No obstante, en otra organización, con otro perfil de alumnos (Pain Clinic), 6perfil de alumnos (Pain Clinic), 6 lecciones individuales no fueron
lecciones individuales no fueron suficientessuficientes.. 5.
5. ¿Cómo se implic¿Cómo se implicó en este proceso la organizacó en este proceso la organización?ión? Estaban interesados.
6.
6. ¿Qué actitud adoptaron l¿Qué actitud adoptaron los trabajadores respecto os trabajadores respecto aa la implementación de
la implementación de la Técnica Alexander?la Técnica Alexander?
Estaban muy interesados en aprender. No querían perder su trabajo.
7.
7. Conclusiones Conclusiones del profesordel profesor Nombre y apellidos del
Nombre y apellidos del formador en Técnica Alexanderformador en Técnica AlexanderRachel Stevens
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