1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA: BIOQUÍMICA CLÍNICA CÓDIGO:
CENTRO: E. ENFERMERÍA GRADO: ENFERMERÍA
TIPOLOGÍA: OPTATIVA Y LIBRE
CONFIGURACIÓN
CRÉDITOS ECTS: 6
CURSO: 3º SEMESTRE: 2º
LENGUA EN QUE SE IMPARTIRÁ: ESPAÑOL USO DOCENTE DE OTRAS LENGUAS:
parcialmente INGLES
PROFESORADO QUE LA IMPARTE
NOMBRE/S: MAIRENA MARTÍN LÓPEZ E-mail: [email protected] DEPARTAMENTO: QUÍMICA INORGÁNICA,
ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA
DESPACHO: 6 Planta Primera
HORARIO DE TUTORÍA: lunes 16-18 horas(presenciales) y On Line
2. REQUISITOS PREVIOS
NO SE ESTABLECEN REQUISITOS PREVIOS
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Permite al estudiante conocer una de las aplicaciones más importantes que tiene la Bioquímica en las ciencias de la salud y en particular en la Enfermería. El futuro profesional Enfermería deberá prestar una atención al ser humano tanto en los estados de salud como en la enfermedad y para ello deberá conocer las pruebas más habituales realizadas en los laboratorios de Bioquímica Clínica, así como interpretar sus valores relacionándolos con cada estado de salud-enfermedad. Esta materia está relacionada con Bioquímica de primero en donde se establecen las bases moleculares que constituyen los seres vivos a nivel estructural y funcional, con Anatomía y Fisiología, donde se establecen la estructura de los sistemas del cuerpo humano y su función, con Farmacología puesto que la Bioquímica Clínica se utiliza para control y seguimiento de tratamientos farmacológicos y con las materias propias de la Enfermería en las que se establecen las bases de los cuidados de salud.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
(consultar Proyecto de Título)
5. OBJETIVOS O RESULTADOS ESPERADOS
A) COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
A6. Aplicar las tecnologías y sistemas de información y comunicación de los cuidados de salud.
A7. Conocer los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital.
A17. Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus distintas fases. Identificar las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud. Analizar los datos recogidos en la valoración, priorizar los problemas del paciente adulto, establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su evaluación. Realizar las técnicas y procedimientos de cuidados de enfermería, estableciendo una relación terapéutica con los enfermos y familiares. Seleccionar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las desviaciones de salud. A20. Comprender los cambios asociados al proceso de envejecer y su repercusión en la salud. A27. Trabajo fin de grado: Materia transversal cuyo trabajo se realizará asociado a distintas materias. A29. Conocer y saber valorar los parámetros clínicos más importantes y relacionarlos con los estados de salud y enfermedad
B) COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
B1. Aprender a aprender.
B3. Aplicar pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando dotes de innovación.
B5. Trabajar en equipo de forma colaborativa y responsabilidad compartida.
B6. Comunicación de información, ideas,
problemas y soluciones de manera clara y efectiva en público o ámbito técnico concretos.
C) COMPETENCIAS NUCLEARES:
C1. Dominio de una segunda lengua extranjera, preferentemente el inglés, en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
C2. Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
C3. Una correcta comunicación oral y escrita en la lengua propia.
C4. Compromiso ético y deontología profesional.
• Distinguir las variables a valorar en
bioquímica clínica y sus unidades.
• Saber analizar estadísticamente los datos
e interpretarlos.
• Conocimiento de las principales técnicas
de análisis en bioquímica clínica.
• Conocimiento de las principales enzimas
valoradas en sangre y los valores de referencia.
• Conocimiento las principales proteínas
plasmáticas y saber identificar un proteinograma.
• Saber identificar las principales pruebas
para estudiar la coagulación de la sangre.
• Conocimiento de los diferentes tipos de
glóbulos blancos y las alteraciones de la fórmula leucocitaria.
• Conocimiento de las determinaciones
relacionadas con la alteración de los glóbulos rojos.
• Saber identificar los parámetros de una
gasometría.
• Conocimiento de los electrolíticos más
analizados en clínica y sus alteraciones.
• Conocimiento de las pruebas de
funcionamiento hepático.
• Saber valorar e interpretar las alteraciones
relacionadas con la glucemia.
• Conocimiento de los cuidados a tener en
cuenta a la hora de realizar un análisis de orina y saber los parámetros más usuales.
• Conocimiento de las hormonas más
valoradas en clínica.
• Conocimiento de las pruebas más
6. TEMARIO / CONTENIDOS
Tema 1.- Concepto e Historia de la Bioquímica Clínica.
Antecedentes históricos. Objetivos de la Bioquímica Clínica. Magnitudes bioquímicas. Utilidad y futuro de la de la bioquímica clínica.
Tema 2.- Interpretación de resultados en Bioquímica Clínica.
Magnitudes bioquímicas. Calidad Analítica. Análisis estadístico de los datos. Garantía y control de calidad. Principios básicos de la Interpretación de resultados en el alborotaría. Valores de referencia. Automatización.
Tema 3.- Principales técnicas instrumentales en Bioquímica Clínica.
Técnicas espectrométricas. Técnicas electroforéticas. Técnicas Inmunoanalíticas. Transferencia. Técnicas de biología molecular.
Tema 4.- Enzimología clínica.
Determinaciones enzimáticas y su contribución al diagnóstico. Fuentes tisulares. Cálculos de actividad enzimática. Unidades de medida. Enzimas de importancia en clínica. Cambios enzimáticos en situaciones patológicas. Enzimas como reactivos analíticos.
Tema 5.- Valoración de proteínas plasmáticas.
Proteínas totales. Proteinograma. Albúmina. -glucoproteína ácida. 1-antitripsina. Proteína C reactiva. 2-macroglobulina. Ceruloplasmina. Haptoglobina. Transferrina. Cuantificación de inmunoglobulinas.
Proteínas del complemento.
Tema 6.- Alteraciones de la Hemostasia.
Plaquetas. Factóres de coagulación. Alteraciones de la coagulación. Fibrinógeno. Tiempo de coagulación. Tiempo de protrombina.
Tema 7.- Alteraciones de células rojas de la sangre.
Sistemático de sangre. Alteraciones de eritrocitos: cuantitativas y cualitativas. Anemias y policitemias. Hematocrito. Hemoglobina. Análisis de metabolitos eritrocitarios. Valoración del hierro sérico. Hemoglobinopatías.
Tema 8. Alteraciones de células blancas sanguíneas.
Fórmula y recuento de leucocitos. Análisis morfológico de precursores leucocitarios. Leucemias.
Tema 9.- Alteraciones del equilibrio ácido-básico.
Tampones fisiológicos. Bicarbonato, fosfato, hemoglobina. Gasometrías. Alteraciones. Compensaciones respiratoria y renal.
Tema 10.- Alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico.
Osmol, osmolaridad y osmolalidad. Valoración de las concentraciones intra y extracelular de los iones más comunes en clínica. Alteraciones del volumen plasmático. Alteraciones de los niveles de Na+ y K+.
Tema 11.- Alteraciones nefrológicas.- Análisis de orina y sedimento urinario.
Proteínas urinarias. Glucosa en orina. Cetonas en orina. Hemoglobina en orina. Bilirrubina y urobilinógeno en orina. Ácido úrico, urea y creatinina.
Tema 12.- Pruebas de funcionamiento hepático.
Bilirrubina y pigmentos biliares. Urobilinógeno en orina y heces. Enzimas: Transaminasas. Valoración bioquímica de la ictericia y la hepatitis. Alcoholemia y enfermedad hepática. Cirrosis.
Tema 13.- Alteraciones de la función pancreática.
Valoración de la glucemia y la glucosuria. Hiperglucemia: Diabetes. Niveles de insulina. Péptido C. Cuerpos cetónicos. Pruebas de tolerancia a la glucosa. Hipoglucemia.
Tema 14.- Alteraciones musculares esqueléticas y cardíacas.
Creatina kinasa plasmática. Mioglobina. Miopatías y distrofias musculares. Bioquímica del infarto de miocardio. Creatina kinasa y Lactato deshidrogenasa.
Tema 15.- Alteraciones endocrinas.
Alteraciones hipotálamo-hipofisarias. Diabetes insípida. Trastornos del crecimiento. Alteraciones tiroideas. Hipo e Hipertiroidismo. Alteraciones suprarrenales. Hiperaldosteronismo. Hipercortisolismo. Alteraciones gonadales. Hipogonadismo masculino. Hipogonadismo e hipergonadismo femenino.
Tema 16.- Bioquímica clínica de la gestación.
Hormonas placentarias. Gonadotropina coriónica. Diagnóstico de la gestación. Gestaciones anormales y ectópicas. Alfafetoproteína. Anniocentesis. Sindrome de Down.
Tema 17.- Marcadores tumorales.
Marcadores de secreción. Antígeno carcinoembrionario. -fetoproteína. 2-microglobulina. Antígeno asociado al carcinoma de células escamosas. Queratinas. Proteína asociada a tumores. Fosfatasa ácida prostática. Citocinas. Marcadores tisulares. Oncogenes.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
(Las que tengan un peso en la evaluación se relacionarán con los apartados 8 y 9)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 9.
VALORACIONES
(Sobre el total de la asignatura) Clases teóricas presenciales con utilización
de ordenador y software Power Point para proyectar diapositivas estáticas y animaciones, y con la ayuda de la pizarra. Conexiones puntuales a direcciones de Internet interesantes para completar la información sobre la asignatura. Las clases prácticas adoptarán el formato de seminarios, en los que se tratarán y discutirán distintos casos prácticos relacionados con la asignatura.
La asistencia a los seminarios y/o clases prácticas será obligatoria. Durante el curso se realizarán evaluaciones escritas que junto a la valoración de la participación en seminarios conformarán la nota final. La evaluación tendrá un carácter continuo y en ella se tendrá en cuenta los trabajos, la asistencia a seminarios y el resultado de las pruebas objetivas. La asignatura también se podrá aprobar mediante la superación de un examen único en las convocatorias de Febrero y Junio. La elección de uno u otro sistema de evaluación se hará por escrito en los primeros días de clase.
En construcción
10. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL SECUENCIA TEMÁTICA Y DE ACTIVIDADES (ordinarias y de evaluación) PERÍODOS
TEMPORALES APROXIMADOS O FECHAS INVERSIÓN APROXIMADA DE TIEMPO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE
11. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS:
8. - Anderson, S.C. y Cockcayne. S. (1995). Química Clínica.
9. -Devlin T.M.. (2004), Bioquímica: Libro de texto con aplicaciones clínicas. Reverté, Barcelona 10. - Diaz Portillo, J. (1996). Aspectos básicos de Bioquímica Clínica.
11. - D’Ocon Navarra M. C (1998). Fundamentos y técnicas de análisis bioquímico. 12. - Fuentes Arderiu, X. (1998). Bioquímica clínica y patología molecular. Tomos I y II. 13. - Gau, A. (2006) Bioquímica Clínica.Ediciones Harcourt, Madrid.
14. - González de Buitrago, J.M. (1998). Bioquímica Clínica. McGraw-Hill. 15. - Herrera, E (1988). Bioquímica perinatal: Aspectos básicos y patológicos.
16. - Marshall, W.J. y Bangert, S.K. (1995). Clinical Biochemistry: metabolic and clinical aspects. 17. - Wallach, J. (1996). Interpretation of diagnostic test.
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