La calidad de vida en la etapa de la vejez es un asunto primordial en el contexto actual de crecimiento del fenómeno del envejecimiento. Se describen a continuación los principales componentes que han sido asociados por los/as entrevistados/as al concepto de calidad de vida de los/as adultos/as mayores. 5.1 Concepto y componentes de la calidad de vida de los/as adultos/as mayores
Se vincula la calidad de vida del adulto mayor con el ser humano integral, apuntando hacia el bienestar en las diversas dimensiones que lo constituyen física, psicológica, espiritual y socialmente. Existe cierto consenso entre lo señalado por los/as entrevistados/as respecto a la multidimensionalidad que caracteriza al concepto calidad de vida y más aun considerando los factores que intervienen al situarla en el contexto de la vejez.
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A partir de esto cabe destacar que, lo planteado en las entrevistas se relaciona con lo expuesto teóricamente por Anigstein, Osorio y Torrejón (2011), donde se plantea la existencia de aspectos objetivos tales como el bienestar material, la situación de salud, relaciones interpersonales, entre otros, los cuales tienden a determinar los aspectos subjetivos de la calidad de vida, constituidos por una evaluación que realiza la persona de las dimensiones objetivas basándose en sus propias percepciones, emociones e intimidad. Desde ahí existen elementos que coinciden con lo que plantean los/as entrevistados donde se señala que
una buena calidad de vida para un adulto mayor es tener un buen sistema de salud, una jubilación digna, un trato digno cuando uno se va a atender a un banco, a un centro médico, un respeto de la gente hacia la gente adulta mayor esa es la buena calidad de vida, la salud y también el dinero de la jubilación para poder tener un buen pasar y muchas entretenciones (Entrevista adulta mayor zona centro A)
En el mismo sentido, desarrollar una buena calidad de vida en la etapa de la vejez implica establecer relaciones de comunicación con el entorno cercano constantemente, enseñar y/o aprender con otros sobre el proceso de envejecimiento, cuidados y múltiples temáticas, participar en talleres recreativos, entre otros
es el bienestar del adulto mayor en todas sus dimensiones (…) es como integrar al ser humano, que esta calidad de vida abarca en definitiva la dignidad humana (…) y esa calidad de vida se refiera al dolor físico, se refiera al dolor psicológico y se refiera al dolor espiritual (Entrevista ejecutora zona sur B).
La integralidad del concepto es coherente y se relaciona con las dimensiones que se han abordado desde la intervención (salud, participación, buen trato y
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espiritualidad), lo cual se destaca por los/as entrevistados y se valora de manera positiva.
5.2 Calidad de vida subjetiva (adultos/as mayores)
Una vez definido el concepto resulta interesante dar paso al reconocimiento de la perspectiva subjetiva y la autopercepción sobre la propia calidad de vida. Existe consenso entre los/as adultos/as mayores entrevistados/as en una evaluación positiva de su calidad de vida, considerando las distintas dimensiones que se consideran relevantes para desarrollarla
Creo que mi calidad de vida es buena, como le digo yo me siento feliz me siento bien tanto sea la salud o en lo normal ya a una edad que tengo 74 años que se deteriora un poco pero me cuido y en lo económico no es que vaya a tener mucho pero que no me falte, me siento feliz porque tengo el apoyo en caso de algo llamo a uno de mis hijos (…) entonces no me siento sola (Entrevista adulta mayor zona norte A).
Se releva la importancia del acompañamiento, la necesidad de sentirse incluido en un espacio, participar y de seguir desarrollándose como persona en distintos ámbitos. La descripción que realizan los/as adultos/as mayores de su calidad de vida es de notoria satisfacción en cuanto a aspectos de relaciones sociales, de participación y comunidad, entre otros. No obstante, al analizar aspectos objetivos como su situación económica, de salud o de entorno físico existe en las entrevistas en un análisis negativo
una buena calidad de vida, no tengo dinero, pero tengo la riqueza de Dios que me da vida ahora vivir con dos pensiones miserables, digo yo miserables porque son 100 mil pesos yo y 120 él (…) (Entrevista adulta mayor zona centro B)
No obstante lo anterior, existe conformidad y una sensación de bienestar a nivel general en la propia calidad de vida ya que se le otorga mayor relevancia a las
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dimensiones relacionales, de participación y sobre todo a la situación de salud percibida.
5.3 Contribución del proyecto a la calidad de vida
La relación que los/as entrevistados/as manifiestan en torno a la calidad de vida y el proyecto en el que se encuentran participando es directa. Existe un consenso general en que efectivamente las dimensiones que se consideran relevantes en la calidad de vida de los/as adultos/as mayores coinciden con lo que se trabaja en los proyectos, cada uno enfocándose en una o en muchas de ellas (salud, formación, acompañamiento, entre tantas que caracterizan las iniciativas). De este modo, la intervención estaría impactando positivamente en la calidad de vida de cada adulto/a mayor, tanto en dimensiones objetivas como subjetivas
El participar acá mejora mi calidad de vida, la calidad de vida viene del comer saludable… cuando viajo y veo temas, intelectualmente mejora (…) también con este grupo de cuaresma de fraternidad mejora m calidad de vida porque comparto con otra personas, socializo, aprendo distintas cosas, me distraigo (…) (Entrevista adulta mayor zona norte B)
La incidencia de los proyectos se da por lo general en diversas dimensiones de la vida de los/as adultos/as mayores, no obstante, se destaca lo que pueden ir generando sobre aquellos aspectos relacionados con los ejes de acción. En este sentido, existe consenso en que todos los proyectos abordan de alguna forma el tema de la salud desde una perspectiva integral, considerando actividades formativas de cuidados y autocuidado, estimulación kinésica, atención psicológica, espiritual, entre otras. Cabe destacar el impacto que pueden tener los talleres de estimulación cognitiva y todas las actividades vinculadas a la salud mental en la vida cotidiana de los/as adultos/as mayores, permitiéndoles mejorar su concentración y activación neuronal, recordar constantemente cosas de su vida, historias y experiencia y además de desarrollar mayores niveles de autonomía.
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Calidad de vida puede ser que ahora el adulto mayor a través de los talleres de mente activa y estimulación cognitiva pueda recordar su rut, pueda recordar su número telefónico de emergencias o su propio número de celular y no tener que tener el celular que tiene el numerito pegado (Entrevista Ejecutora zona sur A)
En torno a la participación, todos los proyectos generan incidencia ya que a través de los espacios brindados los/as adultos/as mayores se fomenta la vinculación del adulto mayor fuera de su propio contexto, promoviendo sus relaciones con pares, intergeneracionales y también su inclusión en la sociedad. Los proyectos por lo general promueven la activación de los/as adultos/as mayores y fomentan sus capacidades de aprendizaje, ofrecen espacios para que puedan compartir con otros/as, sentirse parte de una comunidad y realizar actividades de su gusto. En relación al acompañamiento y la espiritualidad, los proyectos con esta orientación –y los que la asumen en otros enfoques dada la integralidad del proyecto- inciden en un aspecto que ha sido considerado relevante en el tema de la calidad de vida que es la necesidad de compañía, atención, cuidados y cariño
Claro que ha sido especial porque yo no las conocía y con las visitas hemos empezado a tener cierta amistad y sentirme más acompañada también y estar más acompañada también de Dios (…) (Entrevista adulta mayor zona sur).
Se valora por parte de los/as entrevistados/as los espacios en los que el proyecto trabaja la espiritualidad del adulto mayor no solo desde lo sacramental o lo que se encuentra vinculado a la Iglesia Católica, sino que trasciende hacia temas y situaciones importantes en la etapa del envejecimiento como el dolor asociado a distintas pérdidas o cambios, las nociones de la propia existencia y trayectoria de vida, entre otras.
Podría considerarse el acompañamiento como una buena práctica de buen trato al adulto mayor, tema que se considera relevante en cuanto a la acción de los
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proyectos que promueven esta lógica desarrollando propuestas intergeneracionales que consideran formación, acción y difusión de lo que debiese ser una transformación cultural en torno a los/as adultos/as mayores
El buen trato hace un cambio de mente, de pensamiento, de actitudes y eso es lo que nosotros buscamos, ese cambio para mejorar la calidad de vida, aportamos pequeñas herramientas (…) es verdad que existen dificultades por la etapa que están viviendo, pero hay cosas que sí se pueden hacer, entonces mejorar esa calidad de vida en un buen trato ha sido para ellos un aporte (Entrevista ejecutora zona norte B)
Desde una perspectiva más subjetiva del adulto mayor, los proyectos posibilitan una mayor cercanía entre ellos/as, forjar relaciones de afecto y confianza, se sienten valorados y consideran que tienen mucho que aportar
Es mi distracción y aprendo, me regalonean y todo tenemos una convivencia muy buena con todas (…) entonces somos como una familia, es muy bonito compartir así con todos los pares y aprender cosas nuevas (Entrevista adulta mayor zona norte A)
En este sentido, los aprendizajes son un elemento muy valorado por los/as entrevistados ya que estos se desarrollan en torno a múltiples áreas y van contribuyendo a que los/as adultos/as mayores comprendan mejor su proceso de envejecimiento y fortalezcan las habilidades y herramientas que deseen para la vivencia del mismo. Además, volviendo al asunto de las relaciones sociales
Lo principal que influyen en la calidad de vida de ellos es que estos proyectos terminan con que se reintegren a su pueblo, a sus vecinos, a sus pares... de simplemente hablar, de tener un motivo para poder salir de su casa, el hecho de generar comunidad eso es en el fondo y que sí tienen algo que hacer y que sí tienen algo de qué ocuparse, que sí tienen un rol,
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nosotros a través de este proyecto puntual ocupamos las artes para rescatar esa sabiduría (…) (E. Ejecutora zona sur A)
Es posible señalar que existe una incidencia sustantiva de los ejes de acción y de los mismos proyectos en la calidad de vida de los/as adultos/as mayores, lo cual se expresa de manera consensuada por ellos y por los/as ejecutores/as, destacando el aporte que hacen en cada una de las diversas dimensiones que interactúan en el concepto. Además, las perspectivas subjetivas expuestas han permitido comprender la forma en que se despliega esta incidencia y las transformaciones que de ella derivan, considerando la importancia que tienen los espacios construidos desde la intervención y la participación de los/as adultos/as mayores en que efectivamente se desarrolle esta contribución al mejoramiento de su calidad de vida.
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