3.7 CARLOS HERRERA

Esta entrevista se realizó en Sevilla el 20 de Septiembre de 2013 de forma personal.

Carlos Herrera estudió medicina pero su pasión por la radio le llevó a Radio Sevilla en 1977, después ha presentado programas en la cadena COPE, Canal Sur y Radio Nacional. Desde el año 2001 es el conductor del programa “Herrera en la Onda” en Onda Cero.

Reconoce haber sido un gran oyente de radio con unas referencias muy claras en cuanto a la voz. Juan Comellas, Jordi Estadella, Rafael Turia, José María Pallardó, Pepe Ferrer y Luis del Olmo fueron las voces que le sirvieron de referencia ya que los

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considera “moduladores de emoción a través de la voz”. Ellos le enseñaron que “el mensaje era fundamental, pero que tan fundamental como el mensaje era la adecuación del mensaje a la emoción”.

Cuando él comenzó no había recibido ningún tipo de formación vocal pero dice que ensayaba grabando su voz en un viejo casete. Su aprendizaje fue totalmente autodidacta. Cree que los profesionales que ahora empiezan están obsesionados por el mensaje.

“Les preocupa mucho menos la puesta en escena que el mensaje de la escena. Creen que sólo Shakespeare es por sí solo suficiente para conmover al público y a veces no es Shakespeare, es Shakespeare interpretado por ti. Lo que he comprobado es que, la inmensa mayoría de los becarios que vienen, ninguno viene a sentarse delante de la pecera a tomar nota de las inflexiones, de las subidas, de las bajadas de las matizaciones, porque ahora mismo el medio es el mensaje y el mensaje es solamente el texto, la intención del texto es secundaria y creo que es un error grosero”.

Herrera dice no hacer nada para cuidar su voz, pero tiene la precaución de no comer justo antes de empezar a locutar. Cree que la voz más interesante es la que sale después del cansancio. Se levanta cada día a las cuatro de la mañana para preparar su programa y escribir los editoriales a partir de las noticias que le facilita su equipo. Considera fundamental que el locutor escriba los textos pensando en cómo los va a lanzar al aire.

Nacido en Almería, pero criado en Cataluña, domina el registro andaluz y el castellano y ha aprendido a utilizar esta versatilidad a su favor.

“Yo en ocasiones utilizo el acento, pulo más el acento o no lo pulo, en función de la proximidad que quiera utilizar con el oyente. Me pongo ceremonioso y elaboro un castellano prístino pero hay momentos en los que necesito pegarle un pellizco en el estómago a alguien y entonces le añado un poco de acento. Decido si el de mi Almería original o el de mi Sevilla donde me he formado y me hecho y de donde soy. Me parece un peligroso pensamiento único esa forma de pensar según la cual los andaluces tenemos que hablar permanentemente con el acento andaluz porque si no no somos andaluces. Lo primero es determinar cual es el acento andaluz válido, porque en cada punto

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se habla de una manera. Y por otra parte, el que hable con menos acento, ¿es menos andaluz? Esa dictadura del dialectismo y la fonética andaluza por fuerza me parece, cuando menos, totalitaria”.

El hecho de haber trabajado en varias cadenas de radio le da la capacidad de comparar el tratamiento que de la voz se hace en cada una de ellas. Dice que, en este sentido, Radio Nacional está muy por encima de las demás porque “es la escuela y la perfección de la voz”. La SER ha tenido grandes voces sobre todo en Radio Barcelona.

Herrera cree que a hacer radio se aprende haciéndola y confiesa que “si no pudiera hablar cualquiera yo no hubiera podido hacer radio” ya que él no estudió en una facultad de comunicación. Cree que es difícil aprender locución en el transcurso de la formación universitaria.

“Es muy difícil enseñar locución. En las facultades ahora mismo son unos estetas del mensaje pero no estetas de la forma del mensaje. Ahora mismo para todo “progre” que se precie, es lo que digas, no cómo lo digas. Ahora mismo decirle en una facultad a alguien: te voy a enseñar a hablar, te voy a enseñar a colocar el diafragma, te voy a enseñar a colocar tu voz, te voy a enseñar a darle más o menos gravedad, las inflexiones, eres poco menos que un antiguo”.

Otro de los problemas que observa es que en las facultades no se enseña a los futuros profesionales de la radio a redactar textos teniendo en cuenta que van a ser locutados. Los principiantes creen que un texto puede servir para un periódico o para la radio indistintamente.

Hemos comprobado, confirmando así nuestra hipótesis, cómo los comunicadores a los que hemos entrevistado, en su mayoría no han recibido ninguna formación vocal. Algunos se han visto obligados a acudir a consultas de logopedas por culpa de una patología y otros han aprovechado cursos ofrecidos por los medios de comunicación en los que han trabajado.

Son personas que han tenido que aprender a cuidar su voz aunque algunos empiezan a sentir síntomas de fatiga por abuso vocal. Ponen énfasis en la importancia de una buena respiración para prevenir este desgaste.

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En sus puestos de responsabilidad algunos se han visto obligados a apartar del micrófono a personas con una mala calidad de voz, aunque reconocen que hay personas que dicen cosas tan interesantes que son capaces de comunicar aún teniendo una voz mala.

Casi todos ven un problema en la formación de los futuros periodistas. Unos en la forma de redactar, que no se adapta a las necesidades de la locución. Otros en la voz en sí. Entienden que en este último aspecto hay una laguna en la mayoría de las facultades que no imparten docencia al respecto.

En los medios creen que ahora mismo se cae en defectos que impiden la correcta comprensión de los oyentes lo que supone una falta de respecto hacia ellos. Algunos mencionan los encabalgamientos sin respetar los signos de puntuación y otros señalan los canturreos como uno de los vicios más extendidos.

Todos aseguran que escriben sus propios textos y que cuando lo están haciendo piensan en que van a ser locutados con lo que buscan resortes propios del lenguaje oral. Algunos creen que esta técnica no se enseña correctamente en las facultades de comunicación.

Se confirmaría una de nuestra hipótesis: Los resultados de las entrevistas determinarán que “las grandes voces de la radio” no han recibido formación previa en relación a la voz lo que les ha provocado problemas de salud por el uso continuo que hacen de ella.

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