CAPITULO V HIGIENE DE LA MEMORIA
CONDICIONES PREVIAS PARA UN BUEN REGISTRO MENTAL
1. Clasificad vuestras ideas de lo general a lo particular. 2. Estableced el mayor número posible de conexiones.
1. CLASIFICAD VUESTRAS IDEAS DE LO GENERAL A LO PARTICULAR
Es indispensable una idea de conjunto absolutamente clara, a la que inmediatamente podáis relacionar, para que no se os extravíe, el pensamiento que os venga a la imaginación o el elemento de saber que acabáis de conocer. Antes de repartir las fichas en un fichero, es preciso organizar su clasificación. Estableced, pues, procediendo de lo general a lo particular, una serie de tablas, repartidas a su vez en secciones subdivididas ad infinitum en categorías, para colocar en ellas vuestras adquisiciones intelectuales a medida que ellas se vayan presentando.
En el momento en que queráis fijar una noción en vuestra imaginación, tendréis que estar en condiciones de hallar instantáneamente el lugar que le corresponde, es decir, de juzgar a qué categoría de las cosas que os interesan corresponde esa noción y qué laguna va a colmar en dicha categoría.
Para establecer las tablas cerebrales, adoptad el sistema de distribución más claro y más conforme con vuestra filosofía personal.
Esa clasificación de las ideas no debe inventarse solamente, sino que además, debe definirse trazándola gráficamente.
A título de ejemplo en el que podáis inspiraros, doy a continuación una de las mil maneras de fijar el origen y el desarrollo.
Todo aquello que pueda interesar a vuestra. Personalidad, entra en una de las cuatro secciones siguientes: I. Lo que se refiere a sus características. (Constitución, aptitudes, facultades, tendencias, etc.).
II. Lo que se refiere a su vida y a su conservación. (Salud, renta, profesión, etc.). III. Lo que se refiere. a sus afecciones. (Familia, amigos, etc.).
IV. Lo que se refiere a sus conocimientos generales y a su cultura. (Ciencias, artes, letras). Esa primera distribución podemos expresarla de la manera siguiente:
Tabla Nº 1 VUESTRA PERSONALIDAD Características I psicofisiológicas A. - Constitución B. - Aptitudes C. - Facu1tades II Su vida y conservación D. - Tendencias E. - Salud
F. - Rentas o ingresos (profesión)
Sus afecciones H. -Amigos IV Sus conocimientos generales y su cultura I. - Ciencias J. - Artes K. - Letras
Cada una de las subdivisiones de la tabla 1, desarrollada hasta los grupos de detalles: se convertirá en un instrumento de precisión perfecta para la fijación de todo aquello que se presente a la imaginación. La sección IV, 1, por ejemplo, puede subdividirse, si así se desea, tal como sigue:
Tabla Nº 2 Secció n IV I Ciencia s E s tu d ia El Universo Teogonía Cosmogoní a Metafísica Filosofía Astronomía Cosmografí a Matemática s Etc. La Tierra Geología Topografía Geografía Mineralogí a Botánica Zoología Química Física Etc. El Hombre Individual
Anatomía, Fisiología, Terapéutica, etc. Psicología, psiquismo, etc.
Origen: Androgenia, prehistoria, etc. Historia universal, nacional, etc. Colectivo
Organización social (Constitución derecho, etc)
Política (economía, sistema, etc.)
Según el caso, cada persona se limitará a distribuir, tan clara y completamente como sea posible, aquella de las cuatro grandes secciones que le preocupe más especialmente.
El artesano deberá seguir mentalmente todas las transformaciones que su habilidad hace sufrir, por medio de sus herramientas, a la materia que trabaja. Las fases de su tarea habitual, los diversos útiles empleados en el curso de cada una de ellas, los movimientos, etc., figurarán cada uno en una subdivisión que deberá detallarse minuciosamente.
El empleado subdividirá sus conocimientos profesionales, las diversas aplicaciones que tiene la misión de efectuar, las mejoras que convendría hacer, la gestión de sus ingresos, su plan para ir elevándose gradualmente en la vida, etc.
El industrial constituirá un esquema que contenga: directiva general de su negocio, administración, oficinas, compras, fuentes de materia prima, fabricación, fábrica o talleres, personal de empleados y de obreros, venta, publicidad, representantes, etc. Bien entendido, en que cada una de esas secciones puede incluirse todo lo que con ellas tenga relación.
El artista, para quien el trabajo representa el objeto y el medio de su existencia, partirá de dos órdenes de ideas principales; perfeccionamiento individual en su arte y realización de la obra, etc.
El lector comprenderá que tendría necesidad poder leer en su cerebro para concebir y trazar aquí la clasificación completa que él precisa.
Ese sistema parece no presentar ninguna relación directa con el papel de la memoria en el estudio propiamente dicho. Más adelante (capítulo XI), indicaré cómo deben aplicarse mis directivas al registro de cualquier rama de la ciencia. Aquí se trata de la vida práctica.
Perfectamente puestas en orden vuestras ideas, todo cuanto pase por el campo de vuestra conciencia despertará en ella nociones con ellas relacionadas que ayudarán a la rapidez de vuestra asimilación y mantendrán vuestra atención alejada de los incidentes. Encontraréis fácilmente las analogías indispensables para la retención mnemónica, porque la distribución de cada noción transformada en tributaria de vuestro plan clasificador, irá a ocupar su lugar de la manera más natural. En el acto juzgaréis a cuál de las grandes categorías corresponde cada noción; ello despertará infaliblemente el sentido del interés que presenta vuestra personalidad tomada como centro.
Una línea de analogía será recordada así, y la nueva noción quedará estrechamente asociada a ella.
2. ESTABLECED EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE CONEXIONES
Por medio de la meditación, aplicaos a haceros cargo de las múltiples relaciones de cada una de las subdivisiones de las tablas 1 y 2, sobre todas las demás. La utilidad de este ejercicio deberá aparecer claramente para vosotros si habéis comprendido bien la parte teórica.
Vuestro estado de salud, por ejemplo (subdivisión II-E), presenta correlaciones múltiples: interesa a vuestros ingresos (II-F), vuestra familia (III-G), vuestros amigos (III-H), vuestras facultades (I-C), vuestros estudios (IV-I) y vuestra cultura (IV-I y IV-K) depende en alto grado de vuestros conocimientos fisiológicos (VI-I, tabla Nº 2).
Cuando en el momento de llevar a cabo el registro veis claramente las diversas relaciones del objeto de vuestra atención y de vuestros diversos centros de cristalización, se crean tantos puntos de unión como relaciones percibidas.