La I.E.P. de la localidad de UTCUYACU NO CUMPLE CON LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD EN DEFENSA CIVIL.
DEMANDA PROYECTADA CON PROYECTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PÚBLICA UTCUYACU”
CUADRO N° 51
DEMANDA PROYECTADA CON PROYECTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PÚBLICA UTCUYACU” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 1º UNICA A1 30.00 0.00 14 14 14 15 15 15 15 15 15 16 16 2º UNICA A2 32.00 0.00 10 10 10 10 11 11 11 11 11 11 11 3º UNICA A3 35.00 0.00 12 12 12 12 13 13 13 13 13 13 14 4º UNICA A4 36.00 1.00 14 14 14 15 15 15 15 15 15 16 16 5º Grado UNICA A5 37.00 2.00 16 16 16 17 17 17 17 17 18 18 18 6º UNICA A6 32.00 3.00 13 13 13 14 14 14 14 14 14 15 15 79 79 79 83 85 85 85 85 86 89 90 TOTAL PROYECCION 2011 - 2021
Fuente: Información Recopilada de la I.E. Nº 87508 - Utcuyacu - Equipo Técnico.
TURNO Indice (m2/alum) Grado Area del
Aula (m2) Sección Aula que
Ocupa
TOTAL
I.E. Nº 87508 UTCUYACU - PRIMARIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2º Grado UNICA A1 48.00 1.30 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 41 3º Grado UNICA A2 48.00 1.30 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 41 4º Grado UNICA A3 48.00 1.30 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 41 5º Grado UNICA A4 49.00 1.30 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 41 6º Grado UNICA A5 50.00 1.30 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 41 7º Grado UNICA A6 51.00 1.30 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 41 216 216 222 222 228 228 234 234 240 240 246 TOTAL Area del Aula (m2)
I.E. Nº 87508 UTCUYACU - PRIMARIA
TOTAL PROYECCION 2011 - 2021 TURNO Aula que
Ocupa
Indice (m2/alum) Grado Sección
4.2. Análisis de la Oferta
4.2.1. Oferta en la Situación Actual:
La oferta en la situación actual se encuentra comprendida por la población que se encuentran laborando en los actuales ambientes de la Institución Educativa Publica Nº 86597 de la localidad de UTCUYACU.
A) Infraestructura
CUADRO Nº 52
B) Recursos Humanos
Como se observa existe 04 trabajadores que trabajan en la I.E.: CUADRO Nº 53 Total 2008 2009 2010 Personal Directivo 1 1 1 Personal Docente 2 2 2 Trabajador Servicios 1 1 1 Auxiliar Educación 0 0 0 Secretaria 0 0 0 Total 04 04 04
FUENTE: Información recopilada de la institución educativa
C) Equipamiento
El 100% del equipamiento del mobiliario se encuentra en malas condiciones de conservación.
Deficit de
Hombre Mujer Ambientes
1º Grado Unica 2º Grado Unica 3º Grado
Unica 4º Grado #¡VALOR! Regular 1.00
2º Grado Unica 6 8 14 A2 30.00 2.14 Regular 1.00
3º Grado Unica 4 6 10 A3 32.00 3.20 Regular 1.00
4º Grado Unica 5 7 12 B1 35.00 2.92 Aula en mal estado 1.00
5º Grado Unica 7 6 13 B2 32.00 2.46 Aula en mal estado 1.00
6º Grado Unica 40 39 79 B3 202.00 2.56 Aula en mal estado 1.00
1º Grado Unica 0 0 0 C1 36.00 #¡DIV/0! Aulas en mal estado 1.00
2º Grado Unica 0 0 0 C2 38.00 #¡DIV/0! Aulas en mal estado 1.00
3º Grado Unica 0 0 0 C3 36.00 #¡DIV/0! Aulas en mal estado 1.00
4º Grado Unica 0 0 0 C4 34.00 #¡DIV/0! Aulas en mal estado 1.00
5º Grado Unica 0 0 0 C5 36.00 #¡DIV/0! Aulas en mal estado 1.00
- - - - No tienen 1.0 - No Tienen 1.0 - Inapropiado 1.0 - No tienen 1.0 - No tienen 1.0 - Inapropiado 1.0 - Inapropiado 1.0
- Deteriorado y en mal estado
62 66 128 511.00 3.99 18.00 Dirección Cerco Perimetrico Equipamiento Escolar NIV E L S E CUND ARI O Biblioteca Lab. de Fisica y Quimica Sala de Lectura NIV E L P RIMARIO Sección Grado
Institución Educativa Pública Nº 86597 Huaquish-Pararin
Observaciones Area del
Aula (m2)
Indice (m2/Alum)
Sala de Uso Múltiple Centro de computo
Numero de Alumnos
Total Aulas (s) que ocupa Turno
Fuente: Información Recopilada de la I.E.P. Nº 86637 "La Inmaculada" - Equipo Técnico.
O
T
RO
S
D) Gestión
En temas de gestión, el diagnostico cualitativo, nos indica que es deficiente y limitado, debido a que la Institución Educativa no cuenta con servicios básicos como la implementación de cursos prácticos como computación e Inglés.
Así mismo la Comunidad Educativa no es una Organización sólida, debido a los bajos niveles de desarrollo de capacidades para la adecuada aplicación de la currícula, evaluación de alumnos, metodologías de enseñanza, participación ciudadana.
4.2.2. Dificultades o problemas que eventualmente estén impidiendo que la entidad oferente provea el servicio adecuadamente.
Las principales restricciones para brindar un adecuado servicio son de infraestructura, equipamiento y de gestión que sector está llevando dicha capacitación.
Con la infraestructura en inadecuadas condiciones físicas, no están acordes al Reglamento Nacional de Construcciones para infraestructuras educativas.
4.2.3. Oferta Optimizada en la situación sin proyecto. CUADRO Nº 54
Oferta Optimizada en la situación sin proyecto
Reorganización de la oferta:
La I.E.P cuenta con 02 aulas educativas de los cuales 02 están deteriorados 02 del NIVEL PRIMARIA y 04 del Nivel Primaria, por tal motivo un reordenamiento de la oferta no solucionaría el problema, ni disminuirá el déficit en la atención.
Racionalización de la oferta dentro del área de influencia:
En este caso no es posible realizar la optimización de la oferta en otras instituciones educativas, por no encontrarse ninguna en condiciones para asumir el déficit dentro de la zona de influencia. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 1º Unica 0.00 1.30 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 2º Unica 0.00 1.30 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 3º Unica 0.00 1.30 12.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 4º Unica 0.00 2.30 14.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 5º Unica 0.00 3.30 16.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 6º Unica 0.00 1.30 13.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.30 79.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 Proyección 2011 - 2021 Grado Total
Proyección de la Oferta Situación "Sin proyecto" - optimizada
Indice (m2/Alum)
I.E. Nº 87508 UTCUYACU - PRIMARIA
Turno Sección Area del Aula (m2)
TOTAL
4.2.4. Proyección de la oferta optimizada sin proyecto. CUADRO Nº 55
4.2.5. Proyección de la Oferta Optimizada con Proyecto:
Para calcular la oferta optimizada con proyecto se ha tomado en cuenta el área del aula (48 m2) y el índice de ocupación por alumno (1.3 por alumno). En el siguiente cuadro se muestra la oferta optimizada:
CUADRO Nº 56
Oferta Optimizada con Proyecto de UTCUYACU”
4.2.6. Proyección de La Oferta Optimizada con Proyecto.:
Se ha proyectado la oferta optimizada para ambos niveles con la tasa de crecimiento estimado anteriormente: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 1º Unica 0.00 1.30 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 2º Unica 0.00 1.30 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 3º Unica 0.00 1.30 12.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 4º Unica 0.00 2.30 14.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 5º Unica 0.00 3.30 16.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 6º Unica 0.00 1.30 13.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.30 79.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 27.00 Proyección 2011 - 2021 Grado Total
Proyección de la Oferta Situación "Sin proyecto" - optimizada
Indice (m2/Alum)
I.E. Nº 87508 UTCUYACU - PRIMARIA
Turno Sección Area del Aula (m2)
TOTAL
Fuente: Información Recopilada de la I.E. Nº 87508 - Utcuyacu - Equipo Técnico.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 1º Unica 30.00 1.30 14 23 37 37 37 37 37 37 37 37 37 2º Unica 32.00 1.30 10 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 3º Unica 35.00 1.30 12 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 4º Unica 36.00 2.30 14 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 5º Unica 37.00 3.30 16 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 6º Unica 32.00 1.30 13 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 202.00 1.30 79 126 140 140 140 140 140 140 140 140 140
I.E. Nº 87508 UTCUYACU - PRIMARIA
Proyección de la Oferta Situación "con proyecto" - optimizada
Turno Grado Sección Area del Aula (m2) Indice (m2/Alum) TOTAL Proyección 2011 - 2021 Total
CUADRO N° 57
4.3. Balance Oferta – Demanda. 4.3.1. Población Carente ó Objetivo:
Los resultados de las estimaciones de los Cuadros N° 58, nos muestran que existe una brecha significativa y en las condiciones actuales en las que se encuentra la infraestructura educativa del mencionado colegio, será imposible cubrir la brecha existente.
CUADRO N° 58
4.3.2. Balance Oferta Demanda En La Situación Con Proyecto
En el Cuadro N° 33, se muestra el balance oferta demanda en la situación con proyecto de la Institución Educativa Nº 87508 de la localidad de UTCUYACU.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 1º Unica 30.00 1.30 14 -13 0 0 -1 -1 -2 -2 -3 -3 -4 2º Unica 32.00 1.30 10 -11 -12 -12 -13 -13 -14 -14 -15 -15 -16 3º Unica 35.00 1.30 12 -9 -10 -10 -11 -11 -12 -12 -13 -13 -14 4º Unica 36.00 2.30 14 -20 -21 -21 -22 -22 -23 -23 -24 -24 -25 5º Unica 37.00 3.30 16 -205 -211 -211 -217 -217 -223 -223 -229 -229 -235 6º Unica 32.00 1.30 13 -11 -12 -12 -13 -13 -14 -14 -15 -15 -16 202.00 1.30 79 -270 -267 -267 -278 -278 -289 -289 -300 -300 -311
Balance Oferta - Demanda en la Situación "Con proyecto"
TOTAL
Proyección 2011 - 2021
Turno Grado Sección Area del Aula (m2) I.E. Nº 87508 UTCUYACU - PRIMARIA
Total Indice (m2/Alum)
Fuente: Información Recopilada de la I.E. Nº 87508 - Utcuyacu - Equipo Técnico.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2007 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Población 924 924 936 948 960 972 984 997 1009 1022 1035 1048
Población Menores de 15 años 62 62 63 64 64 65 66 67 68 69 69 70
Alumnos I.E.PRONOEI UTCUYACU 79 79 79 83 85 85 85 85 86 89 90 0
% Crecimiento I.E 1.27% 1.27% 1.27% 1.27% 1.27% 1.27% 1.27% 1.27% 1.27% 1.27% 1.27%
CUADRO N° 59
Este balance nos indica que se requiere 02 aulas: la construcción de 02 aulas para cubrir la brecha existente y la construcción de ambientes administrativos y complementarios. Ambas alternativas cumplen el mismo objetivo.
4.4. Planteamiento técnico de las alternativas
En seguida se describirá los proyectos alternativos y la actividades que corresponden en forma secuencial, es necesario hacer notar que la diferencia entre los proyectos alternativos 1 y 2 radica en la intervención física a la infraestructura , ambas alternativas cumplen con el objetivo del proyecto.
Alternativa I
A.1. Construcción de un modulo de 02 aulas para Primaria de material noble, sistema estructural aportificado.
Alternativa 2
A.1. Construcción de un modulo de 02 aulas para Primaria de material noble, sistema estructural aportificado.