ELIMINACIÓN DE ORACIONES 151 (I) El problema de la

conciencia está inscrito, por así decir, en diversos ámbitos teóricos. (II) Podríamos señalar al menos tres ámbitos teóricos: la ética; las neuroconciencias y las ciencias sociales. (III) El ámbito teórico de la ética considera que dicho problema está relacionado con la conciencia moral. (IV) “Conciencia” proviene de dos voces latinas, cum (con) y sciens (conocimiento). De donde “actuar con conciencia” equivale a actuar con conocimiento de lo que se hace. (V) En las neuroconciencias, la conciencia está relacionada con el estado de alerta, es decir, la capacidad del sujeto para responder a los estímulos presentes en un momento dado.

A) I B) II C) III

D) IV E) V

152. (I) William Shakespeare es uno de los más importantes de la literatura mundial y el más prestigioso de la literatura de la lengua inglesa. (II) Es una figura cuya obra se inclina al estilo Barroco aunque marca la transición entre el Renacimiento y el Barroco. (III) Sobresale en la poesía dramática aunque también hizo poesía lírica. (IV) Ha creado personajes simbólicos como Otelo, Romeo, Julieta, Hamlet, entre otros. (V) En la obra Hamlet, el tema es la duda y la venganza.

A) I B) II C) III

D) IV E) V

153. (I) Los movimientos respiratorios producen el “vaivén” del aire de los pulmones. (II) Originan la ventilación pulmonar que se da en dos tiempos. (III) La penetración de aire (inspiración) y la expulsión (espiración). (IV) Los pulmones,

como no tienen músculos, siguen pasivamente las variaciones de volumen de la cavidad torácica. (V) El hombre adulto ejecuta unos 16 movimientos respiratorios por minuto.

A) II B) III C) IV

D) I E) V

154. (I) Las uñas son muy delicadas y provechosas. (II) Nos prestan muchas utilidades. (III) Ellas necesitan vitaminas para endurecerse. (IV) Nuestras uñas son de un material distinto al resto del cuerpo. (V) Deben limarse o cortarse.

A) V B) I C) II

D) III E) IV

155. (I) Las Islas Británicas destacan, entro otras cosas, por poseer una gran cantidad de medios de comunicación. (II) Poseen cuantiosas líneas aéreas comerciales. (III) Sus líneas férreas en explotación suman 45 000 kilómetros. (IV) Entre sus estaciones telegráficas se cuentan aproximadamente 15 000. (V) Los medios para trasladarse y comunicarse son numerosos.

A) I B) III C) IV

D) V E) II

156. (I) La economía peruana tuvo en el guano de las islas una vía para la reactivación. (II) El guano acumulado por siglos en la isla y el litoral resultó un magnifico fertilizante. (III) No se pudo utilizar este recurso en la agricultura peruana y se vendió. (IV) La agricultura europea urgía de un abono para recuperarse. (V) Aunque la política de

comercialización no siempre favoreció al Estado peruano.

A) II B) III C) I

D) IV E) V

157. (I) La serpiente tenía actitud atemorizadora y era rápida. (II) Cayó del techo a mis pies, una serpiente que, rápida, se irguió en actitud amenazadora. (III) Vi sus chispeantes ojillos malignos y su lengua fina moverse en todas direcciones. (IV) Estaría, quien sabe, cazando ratones en el techo de la casita abandonada, en cuyo emponado hallábame tendido negligentemente, procurando dar descanso a mis miembros doloridos y ponerme a cubierto de los quemantes rayos del sol. (V) Un escalofrío de terror recorrió mi cuerpo por temor a una picadura mortal.

A) I B) II C) III

D) IV E) V

158. (I) Andrés Bello, venezolano de nacimiento, chileno por decisión gubernamental. (II) Tiene un estilo equilibrado y juiciosamente ecléctico, ajeno a todos los excesos. (III) Sus escritos evidencian también algunos rasgos románticos. (IV) El romanticismo presenta muchos aspectos subjetivos del poeta. (V) Está calificado como uno de los primeros humanistas del continente americano.

A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

a) (I) Era una mañana sin nubes, en que la naturaleza sonreía de felicidad. (II) El corazón, tranquilo como el nido de una paloma, se

entregaba a la

contemplación del

magnifico cuadro. (III) La plaza única del pueblo de Killac mide trescientos catorce metros cuadrados. (IV) Los pobladores son

monótonos en su

vestimenta y en sus sentimientos. (V) El caserío destaca confundiendo la techumbre de teja colorada, cocida al horno, y la simplemente de paja con alares de palo sin labrar.

A) I B) II C) III

D) IV E) V

159. (I) El caracol se adapta a la respiración aérea gracias a su pulmón. (II) No es muy importante para él que no pueda desplazarse rápidamente, puesto que es herbívoro. (III) Es muy sensible a las condiciones de temperatura y humedad. (IV) Se puede proteger de estos factores cuando le son nefastos. (V) Se protege de condiciones dañinas para él pasando al estado de vida latente, bien resguardada por el epigrama que era secretado.

A) I B) II C) III

D) IV E) V

160. (I) La Vorágine, obra de José Eustaquio Rivera. (II) Es una de las más notables novelas modernas hispanoamericanas. (III) Es de pronto la más turbadora de todas y acaso también la más sorprendente por la libertad y la audacia con que se ha sido concebida. (IV) Es una novela de tinte enigmático. (V) Se considera como una de las obras de este periodo moderno que suscita el problema de hacer compatibles la verdad y el misterio.

A) I B) III C) V

D) II E) IV

161. (I) Cuando un cuerpo descansa sobre una superficie horizontal y se le empuja suavemente, no se pone en movimiento porque se presenta una fuerza de rozamiento que anula a la fuerza aplicada. (II) Si aplicamos gradualmente una fuerza cada vez mayor, la fuerza de razonamiento también aumenta para seguir anulando a la fuerza exterior. (III) Esto concluye cuando la fuerza de rozamiento alcanza su valor máximo. (IV) Si se aplica una fuerza mayor que la fuerza de rozamiento límite, entonces el cuerpo se pone en movimiento. (V) ¿Qué pasaría si de manera súbita, desapareciera la fuerza de rozamiento?

A) II B) IV C) I

D) III E) V

162. (I) Durante la vendimia se cosecha la uva. (II) La uva es el fruto de la vid. (III) Es una baya o grano más o menos jugoso. (IV) Este fruto nace apiñado con otros. (V) Cada grano incluye en un hollejo una materia delicada y jugosa del que se exprime el mosto.

A) I B) II C) III

D) IV E) V

163. (I) Sabemos que hay varias clases de presión. (II) Cuando sostenemos un objeto en la mano sentimos la presión debido a la gravedad. (III) Esta clase de presión es bien conocida y es aplicable a los diferentes estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso. (IV) Existe otra clase de

presión ejercida por los rayos o radiaciones del éter, tal como la luz, y que se conoce con el nombre de impulso o presión de radiación. (V) La gravedad origina un tipo de presión ya conocida.

A) I B) II C) III

D) IV E) V

164. (I) El tipo de voz depende de sexo, de la edad, de la salud, etc. (II) Se han estudiado distintos tonos de voz usados por la misma persona en circunstancias distintas. (III) Ostwald analiza la diversidad de modulaciones con la boca cerrada en el teléfono y a distintas horas del día relacionándolas con las variaciones del sodio y del potasio en la sangre. (IV) Estos componentes de la sangre dan

como consecuencia la

heterogeneidad de tipos de voz. (V) Otras investigaciones similares se refieren a las bases de la comunicación.

A) V B) IV C) III

D) II E) I

165. (I) La evolución ya no es refutable. (II) Actualmente ya no se discute la evolución y casi todos los científicos la aceptan. (III) Sin embargo, las controversias científicas sobre la evolución humana todavía siguen, ya que se trata de averiguar la línea filetia del hombre, cuáles fueron nuestros antepasados directos. (IV) Se trata de conocer por qué se produjeron los cambios estructurales y los factores que influyen en esos cambios para que se dé la condición actual del hombre. (V) No es menos importante la discusión de cuándo y como apareció la inteligencia

deductiva y cuál es el futuro del hombre.

A) I B) II C) III

D) IV E) V

166. (I) Los alimentos animales y vegetales son indispensables para la vida. (II) Los animales se alimentan de diversas maneras. (III) Cada manera de alimentación lleva consigo adaptaciones especiales de los animales. (IV) Según el tipo de alimentación, los animales se agrupan en clases. (V) Hay animales granívoros, herbívoros, omnívoros y carnívoros.

A) II B) IV C) V

D) III E) I

167. (I) Hay una opinión muy difundida respecto de los científicos. (II) La ciencia es una actividad que requiere de mucha dedicación para lograr buenos objetivos. (III) La mayoría de las personas piensa que los científicos actúan desinteresadamente y que intercambian mutuamente informaciones y experiencias. (IV) Sin embargo, la realidad es muy

diferente ya que los

investigadores compiten entre sí como cualquier otro tipo de profesionales. (V) Esto no es negativo pues el espíritu de competencia entre ellos incentiva creatividad.

A) I B) II C) III

D) IV E) V

168. (I) Estados Unidos se encuentra muy preocupado por la contaminación progresiva del Amazonas. (II) La razón de ello es la enorme importancia de su

franja vegetal. (III) Esto permite equilibrar el sistema ecológico. (IV) La destrucción de este pulmón provocaría cambios climáticos perjudiciales a la agricultura. (V) Las lluvias, según estos hechos, se concentraría en Canadá.

A) II B) III C) IV

D) I E) V

169. (I) En esta obra, Dante expone sus ideas sobre la religión y la sociedad, utiliza una serie de símbolos para representar gráficamente sus ideas. (II) La obra fue escrita originalmente en tercetos, aunque las traducciones más conocidas al castellano son generalmente en prosa. (III) La obra tiene una estructura narrativa que posibilita adscribirla al género épico, aunque también es una obra de gran riqueza lírica. (IV) Dante, a través de la Divina Comedia, se propone contribuir a la reforma de un mundo corrupto y anárquico. (V) Bocaccio y Petrarca son eximios exponentes del humanismo italiano cuyas obras tuvieron gran alcance en Europa.

A) II B) III C) IV D) I E) V

II.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS