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Artículo 10 : Citas y utilización de las obras a título de ilustración de la enseñanza.

3.1. Sobre los enlaces 1 La red

La red hace referencia a un conjunto de dispositivos conectados entre sí con el fin de intercambiar información codificada mediante códigos binarios. Esta transferencia de información alude a la necesidad y capacidad que posee la sociedad a la hora de comunicarse a distancia.

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación cuyo origen se remonta a los años sesenta, cuando el D.A.R.P.A (Defense Advance Research Proyects Agency), organismo gubernamental de los Estados Unidos, creó una serie de ordenadores conectados entre sí con el fin de comunicarse de manera segura entre los diferentes centros de mando del ejército, todo como una estrategia para prevenir un ataque nuclear. Esta antigua red conocida como ARPANET, influyó decisivamente en lo que hoy es Internet e incluso comparte los principios básicos, a partir de los cuales se estructuró ARPANET.

Estos principios fundamentales de Internet son: la descentralización, consistente en buscar varios puntos desde los cuales la red era controlada, para así evitar la destrucción de la misma al conocer el punto de control. La redundancia como un segundo principio fundamental, que consistía en hallar más de una ruta para transmitir la información hacia un punto final, con el fin de evitar defectos a la hora de ser transportada la información. Y la facilidad en la implantación, que pretendía construir la red apoyándose en tecnología ya existente y sencilla.

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Sobra decir que el diseño de la red fue un éxito e incluso que a partir de éste se empezaron a diseñar diferentes tipos de software que dejaban bastante utilidad. Más adelante empezó a producirse el intercambio de correspondencia digital y así surge el correo electrónico conocido como sistema de intercambio de correspondencia digital y diferentes sistemas de transmisión de datos. Así, para la decada de los 80´s ya existían diferentes redes como CSNET (Computer Science Network) y MILNET (red militar del departamento de defensa). De esta manera, para 1993 las 3 grandes redes CSNET, MILNET y ARPANET del gobierno de los Estados Unidos, se interconectaron creando una gran red hoy conocida como INTERNET. (Ortega, 2006).

Una de las redes independientes de la época era la NSFNET (National Science Foundation Network), que agrupaba diferentes universidades y centros de investigación y en un intento por reducir costos, decidieron interconectarse mediante líneas telefónicas, para luego implementar un sistema de direcciones entre los servidores de la red más cercanos, que eliminaría los costos de las llamadas telefónicas a larga distancia. Con el tiempo, a esta gran red independiente se le fue sumando un sinnúmero de universidades y en los años 90, esta red también se había intercomunicado ya con las redes CSNET, MILNET y ARPANET, que como mencionamos anteriormente, conformaban Internet. Así, Internet dejó de ser patrimonio de los Estados Unidos y permitió hacer conexiones con otros países. (Ortega, 2006).

Luego, a través de los años, se empezaron a desarrollar diferentes mecanismos que lograron mejorar la intercomunicación y lograron maximizar sus beneficios; hasta cuando el técnico, Tim Berners Lee, creara la aplicación conocida como World Wide Web. (Ortega, 2006).

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3.1.2. La red y los enlaces

A pesar de que Internet ya era un éxito en intercomunicación, todavía no se podía hablar propiamente de su internacionalización, debido a la compleja utilización del software y a los elevados costos de conexión. Por otra parte, seguía siendo dispendiosa la localización e intercambio de información. Por esto el Stanford Research Institute, dirigido por Douglas Engelbart, se ingenió un nuevo sistema a partir de redes telemáticas conocido como NLS (online system), con el fin de almacenar publicaciones en la red; sin embargo, este proceso seguía siendo engorroso. Más adelante Tim Berners Lee, miembro del CERN (Laboratorio europeo de física de partículas en Ginebra), se dio a la tarea de idear un sistema de intercomunicación que lograra de manera fácil y rápida localizar información, compartirla y visualizarla en la red, creando así el sistema de hipertexto; cuyo avance fue enlazar documentos a través de una red telemática que posibilitaba el acceso de una pluralidad de usuarios, mediante el diseño de un nuevo lenguaje que las computadoras pudieran procesar, surgiendo así el HMTL ( hyper text markup lenguage), lenguaje que junto con el XML (extensible markup lenguage) ya hacía posible el diseño de páginas web. Es así como en 1991 ya se encontraba operando la WWW (World Wide Web) dentro de la CERN. (Ortega Díaz, 2006).

En 1993, la CERN presentó a la comunidad científica sus avances y se popularizó debido a que este avanzado sistema lograba incorporar elementos como sonidos y gráficos, convirtiéndose de esta manera en un programa muy atractivo para grandes empresas y corporaciones, puesto que les reduciría incontables gastos. Por esta razón, grandes corporaciones deciden incorporarse la “www”, debido a que podrían crear su propia página para contratar con otras corporaciones, con terceros, reducir costos de información y tener

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publicidad actualizada. La interconexión y facilidad de uso aseguraron el éxito de la web; su imparable crecimiento sigue traspasando fronteras. (Ortega Díaz, 2006).

3.1.3. Tipos de enlaces

Existen tres prácticas que tienen relación con los derechos de autor (Esteve González, 2006):

a. El linking es el enlace que puede hacerse de una página a otra página principal de un sitio web o incluso con otra parte de la misma página. Tal conexión permite navegar de una página a otra, o dentro de la misma, al pulsar de un enlace; por esta razón, es cuestionable si esta clase de enlace configura o no una infracción a los derechos de autor. De acuerdo con J. Massaguer, no es claro que el enlace configure una infracción, teniendo en cuenta que a un hipervínculo se le puede dar un tratamiento análogo al de las citas bibliográficas y además los actos de reproducción serían ejecutados por el usuario de Internet y no por quien crea el enlace. Sin embargo, sugiere que lo ideal sería pedir permiso antes de crear el enlace o hipervínculo, de manera que si el permiso no se concede, el enlace debería eliminarse. Por el contrario, sí se considera que es una clara infracción a los derechos de autor cuando el enlace es hacia una página web que se encuentra reproduciendo copias no autorizadas.

b. Deep linking es otra forma de enlace. Este enlace profundo se diferencia del

anterior porque no se dirige a la página principal vinculada al enlace, sino que se dirige a otra página de la misma o a un documento concreto. Sin embargo, en este caso también se deberá contar con la autorización del titular del archivo o página web que se esté enlazando para no llegar a violentar los derechos de propiedad.

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c. El inlining es un enlace en línea que consiste en presentar un archivo de una página web se ha originado en otra y, de esta manera, confunde al usuario sobre cuál es la página de origen del archivo. Se cree que estas actividades serían infractoras a los derechos de autor si el enlace se realiza sin autorización del titular.

d. El llamado framing o enlace que enmarca, permite ingresar a una página web

rodeándola de publicidad propia, dando la apariencia de que la página con publicidad es parte del sitio web que enlazamos. Para J. Masseguer en este caso también existiría violación a los derechos de autor en el supuesto de no tener autorización para utilizar el enlace, debido a que los contenidos de la web enlazada parecerán contenidos de la web que los enlaza, para lo cual cabría una gran discusión respecto al derecho moral de paternidad.

Cabe señalar que en casos en los que los enlaces se realicen entre páginas web de servidores de diferentes países y en el que alguno reconozca derechos morales de los autores y se generen infracciones a estos, se estaría frente a infracciones de carácter internacional. Por esta razón, se debe velar por la uniformidad en las normas internacionales referentes a los derechos de autor, con el fin de determinar las leyes aplicables al caso concreto y en cabeza de quién se encuentra la competencia para conocer de estas infracciones. (Esteve González, 2006).