Estado de la sociedad estadounidense

El poder blando de la sociedad estadounidense se concentra en Hollywood, las universidades, en los más de cien premios Nobel que trabajan y viven en el país y la gran revolución tecnológica que ha tenido su origen y desarrollo en la potencia (FOIX, 2012). Sin embargo, esta educación universitaria del alto nivel que es la fuente de la innovación de Estados Unidos no está disponible para toda su población. A excepción de esta reservada élite111_{, la mayoría del pueblo}

estadounidense recibe información filtrada por las multinacionales y el gobierno sin un criterio académico formado (Estrategia de manipulación mediática de mantener al público en la ignorancia y la mediocridad), lo cual no les permite tomar decisiones adecuadas con respecto a la política del país y en la mayoría de casos produce una desvinculación con la misma (BAKAN, 2003). “Para alcanzar una sociedad

libre es necesario que las personas tengan garantizado el acceso al conocimiento, y sepan además

manejar de forma crítica la información que se recibe”(BRZEZINSKI, 1994: 73).

Las corporaciones en busca de más ganancias se han encargado de deteriorar el poder blando de su país externamente uniformizando y debilitando la cultura nacional, fuente principal de admiración (BRZEZINSKI, 1994: 102). La intensa campaña mediática realizada por el sistema político estadounidense para influir en el pensamiento de los votantes (provocando un radicalismo ideológico de derecha) y por su parte las corporaciones para vender sus productos (provocando sobreconsumo), genera en la persona una disonancia cognitiva que provoca creencias aferradas en la consciencia colectiva hacia las instituciones o productos promocionados. De esta manera, este nuevo estilo de vida configurado por las élites, no permite a las personas aceptar argumentos que afecten o contradigan lo

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En los últimos 30 años los estadounidenses han reducido su accesibilidad a la educación universitaria debido a las reducciones presupuestarias continuas en educación, la Universidad Estatal de California cobró de 650 dólares en 1970 a 10.000 dólares en 2010.

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que se está promocionando en los medios de comunicación. (LESSIG, 2011: 26). Esta manipulación es complementaria entre el sistema político y las corporaciones. El principal valor difundido en las campañas políticas estadounidenses es la democracia, sin embargo, esta no provee las respuestas para los dilemas sociales de la existencia y para la definición de una buena vida. Este rol lo completa la cultura y la filosofía que juntas crean un comportamiento social. Sin embargo, a través de la manipulación mediática, esta filosofía ha sido reemplazada por el consumo, transformando a la cultura estadounidense en hedonista, lo cual complementado con la disonancia cognitiva influyen en el comportamiento soberbio y unilateralista de la política exterior estadounidense, así como el de sus corporaciones. Por otro lado, la democracia al no proveer una respuesta al vivir bien y el consumo al no ser aplicable a las cosmovisiones de otras culturas generan desprestigio hacia su cultura (BRZEZINSKI, 1994: 75).

En este sentido, la cultura de auto-gratificación (creada por la disonancia cognitiva) en la que no se contradice la información recibida, permite que se explote como conducta admirable (la cual produce muchas ganancias) la búsqueda de placer material o sensual enmarcadas en una realidad sensacionalista separada de cualquier vínculo moral que irrumpe la continuidad generacional de transferencia de tradiciones y valores (BRZEZINSKI, 1994: 113). “Un estudio de The Economist mostró que los programas de televisión más vistos por los adolescentes presentaban a los padres típicos como emocionalmente erráticos, divorciados, criminales de cuello blanco, adictos al alcohol o las drogas. Esto difícilmente fortalece la habilidad paternal de transmitir valores a sus hijos”(BRZEZINSKI, 1994: 113).

Consecuentemente, se crea una condición en la cual el dinámico escalamiento del deseo por placer sensual y material (acumulación de riquezas) se convierte en la realidad cultural dominante (BRZEZINSKI, 1994: 73). De esta manera, en la búsqueda de la población por satisfacer estas necesidades, se eliminan los criterios morales, lo que provoca corrupción y problemas legales (BRZEZINSKI, 1994: 67). Una forma de examinar el estado moral de una sociedad son el número de juicios que se desarrollan en la misma. “En estados Unidos existen 15 millones de juicios al año, lo que significa un juicio cada dos segundos o un juicio por cada 12 adultos” (LEGAL REFORM, 2002). “De igual manera esto se refleja en los escándalos

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financieros de Wall Street y la emergencia de una subcultura de la droga112” (BRZEZINSKI, 1994: 67).

Dado que el consumo y la auto-gratificación como filosofía de vida han distraído a la población estadounidense de asuntos importantes como la educación, o los asuntos mundiales, lo cual empeora la imagen mundial de Estados Unidos e incluso genera molestia a la sociedad civil mundial y odio en secciones más extremistas. Una investigación realizada por Outbrain en una población de 100 mil personas determinó que los estadounidenses visitaron 12 veces más páginas web con noticias de Miley Cyrus que con noticias sobre el conflicto en Siria (PUENTE, 2013). De igual manera, “un estudio de la National

Geographic, determinó que cerca de un tercio de los estadounidenses no puede encontrar el Océano

Pacífico en un mapa” (KURLANTZICK, 2006: 3).

En realidad el público estadounidense tiene una alarmante limitación en su conocimiento sobre geografía básica global, acontecimientos actuales, e incluso momentos esenciales en la historia mundial, lo cual es una realidad derivada en parte del deficiente sistema educativo público y la configuración de la opinión pública que ha dejado en la mediocridad al estadounidense promedio. En 2002 una encuesta de National Geographic concluyó que un importante porcentaje de personas entre los 18 y 24 años en Canadá, Francia, Japón, México, y Suecia podían identificar a Estados Unidos en un mapa más que sus contrapartes estadounidenses. En 2006 una investigación de estadounidenses adultos encontró que el 63% de los encuestados no puede señalar a Iraq en un mapa de Medio Oriente, el 75% no pudo encontrar Irán, y el 88% no pudo localizar Afganistán, mientras Estados Unidos estaba involucrado en la región. Con respecto a historia, las últimas encuestas han mostrado que menos de la mitad de estudiantes universitarios de último año sabían que la OTAN fue formada para resistir la expansión soviética y alrededor del 30% no podían nombrar dos países que Estados Unidos luchó en la Segunda Guerra Mundial. Más aún, Estados Unidos está atrás de otras naciones desarrolladas en estas categorías. En 2002 otra encuesta de National Geographic comparó conocimientos de actualidad y de geografía de jóvenes adultos en Suecia, Alemania, Italia, Francia, Japón, Inglaterra, Estados Unidos y México y resultó que Estados Unidos quedó en penúltimo puesto ganándole por poco a su vecino en desarrollo, México. El nivel de ignorancia está compuesto por la ausencia de reportajes informativos internacionales de lectura accesibles al público. Con la excepción de 5 periódicos, la prensa local y la televisión estadounidenses proveen noticias de limitada cobertura sobre los asuntos del mundo, excepto por las coberturas ad hoc de eventos catastróficos o sensacionales. Lo que pasa como noticias tiende a ser trivial o historias de interés humano. El efecto acumulativo de esta extendida ignorancia convierte al público más susceptible al miedo demagógico estimulado, especialmente cuando afloran los ataques terroristas. Esto, como consecuencia, incrementa la posibilidad de optar por iniciativas de política internacional autodestructivas. En general la ignorancia pública crea un ambiente político más vulnerable a simplificaciones extremistas (motivados por lobbies de interés) que crean una comprensión inherente de las realidades globales de la era de la post guerra fría

(BRZEZINSKY, 2012: 709-843).

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La ONU en 2012, afirmó a través de un informe que Estados Unidos es el mayor consumidor de drogas del mundo. Los estadounidenses consumen anualmente entre 150 y 160 toneladas de cocaína. En 2010 este país registró el 70% de las incautaciones demarihuana a nivel mundial, el 70% de las incautaciones de éxtasis y el 44% de metanfetamina (AVN, 2012).

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Por encima de todo, los estadounidenses tendrán que ser más conscientes de las diferencias culturales; un enfoque efectivo requiere menos estrechez de metas y más sensibilidad hacia las percepciones en el extranjero. El primer paso, entonces, es cambiar de actitudes dentro de las fronteras. Los estadounidenses necesitan entender mejor la manera en que otros perciben las políticas de su país. La información referente al resto del mundo en los medios estadounidenses ha decaído drásticamente desde el término de la Guerra Fría. Ejercer el poder blando es mucho menos unilateral que emplear el poder duro, hecho que Estados Unidos aún tiene que reconocer. Para comunicarse con efectividad, los estadounidenses deben aprender primero a escuchar, lo cual no se va a lograr si se continúa con el hedonismo cultural (NYE, 2004: 7)