Fase uno: Diagnóstico

En la primera fase se busca diagnosticar fortalezas y dificultades en comprensión lectora y escritura. Para ello se hace revisión de los foros, donde debían desarrollar una actividad de reflexión en torno a las categorías sociedad, familia, cuerpo y danza. Un punto en común para dicha reflexión eran los textos académicos leídos en clase Cuerpo e Investigación Social en Teoría Social de Zandra Pedraza Gómez y el capítulo 3 Disciplina: Cuerpos Dóciles de Michel Foucault.

Comentario 1 Foro

Observación / Sugerencia

● Los comentarios personales pueden ir en la concusión que por lo general va al finalizar el párrafo.

● “En cuanto a la sociedad … No los critico, porque he sido participe de esto también, pero es que, en el campo danzario, el cuerpo pasa de ser algo propio, a algo público.” En el texto subrayado no hay una relación de consecuencia con el anterior enunciado.

● El uso del pero (resaltado de verde claro) es innecesario, sería mejor un punto seguido e introducir la pregunta. El punto seguido separa oraciones que integran un mismo párrafo, que guardan relación semántica con el anterior enunciado.

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Observación / Sugerencias

las ideas. Sugerencia: -Los/las bailarines de ballet deben mantener sus cuerpos delgados y ágiles, por ende requieren una dieta alimenticia baja en grasa y calorías. A causa de esta condición, se han presentado casos de desorden alimenticio, tales como (ejemplo) anorexia y bulimia. -

● El uso de: pero (resaltado en verde) es contradictorio con relación a la

afirmación del bajo peso corporal que se introduce en el párrafo. En lugar del -pero- funciona más una conjunción -y- ya que agrega una descripción o cualidad sobre el cuerpo -que los bailarines sean delgados y musculosos. ● En “Los desórdenes alimenticios son …” sería mejor explicar el término. ● El conector opositivo no obstante no cumple su función en el enunciado.

Sería mejor un conector concesivo, por ejemplo: en vista de. Tabla 2 Revisión foros moodle

Comentario Foro

Observación / Sugerencias

● ¿Qué se entiende por gestión social (resaltado en amarillo)? No es claro el concepto en el enunciado.

● Como no se especifica el concepto de gestión social, el conector por efecto no cumple su función de causa o explicación de lo dicho antes.

● “Por consiguiente, una sociedad ignorante de la danza, en este caso la sociedad colombiana” ¿Es verídica dicha afirmación?, ¿Cuál es la razón para llegar a dicha afirmación?

● “Se podría considerar que hemos sido poco educados cultural y artísticamente” Falta desarrollar la idea, establecer ejemplos o demostraciones en contexto.

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Observación / Sugerencias

● “aquella (la disciplina) que para la mayoría de personas es compleja de adquirir” Esto es un comentario subjetivo que se debería demostrar con un

ejemplo.

● “... nuestro cuerpo necesita adquirir dicha disciplina para fortalecerlo, para formarlo y demás aspectos que la sociedad en general juzga y aún más en el campo corporal” Este enunciado no es claro, falta especificar por ejemplo cuando se dice “además aspectos que la sociedad en general juzga” ¿cuáles? El enunciado resaltado en naranja pierde coherencia ya que hay conceptos que no se aclaran.

● Se evidencian inconsistencias para relacionar las ideas, lo que hace difícil la comprensión.

● Poco empleo de signos de puntuación -sólo tres comas y un punto- Y se

presentan muchas ideas en un sólo párrafo.

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Observación / Sugerencias

● Al iniciar el párrafo se puede redactar de otra forma: La familia como institución social, influye en la formación de los niños, por tales

motivos...La formación artística en la infancia es precaria, porque otras áreas del saber tienen prelación en comparación con la danza (ejemplos) .... ● No está bien la expresión le desaconseja. Sería mejor una sociedad que

desaconseja

● “por lo tanto esta urbanización deja de lado el trabajo de cuerpo” El

enunciado después del conector no guarda relación con el enunciado anterior, cuando se refiere a esta urbanización hace falta aclarar a qué hace referencia. ● Se presenta una idea central: poca formación artística desde temprana edad,

pero falta desarrollar más la idea.

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Observación / Sugerencias

frente a la opinión de espectadores” ¿qué se entiende por alto?

● Se usa un signo cerrado de interrogación, no se comprende si es pregunta o afirmación, o por el contrario era el cierre de comillas para citar el comentario que hace falta.

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Observación / Sugerencias

● Se presentan muchas ideas en un sólo párrafo.

● Se enuncian muchos tópicos: "noción de cuerpo", "deberes sociales", "discurso científico", "urbanidad". Sin relación coherente. Por lo anterior, la idea central, no es clara.

● Las ideas se presentan inconclusas; se pierde la coherencia y cohesión del texto.

Comentario Foro

Observación / Sugerencias

● Según el enunciado ¿En el ámbito de la danza hay una errada idea de la homosexualidad ?, o algún sector en la sociedad tiene una idea errada del bailarín con respecto a imaginarios de género construidos que hacen pensar en la idea de homosexualidad y asociarlo con él. No es claro el desarrollo de la idea.

● ¿Se considera al bailarín (hombre) homosexual en la sociedad? ¿Es una afirmación subjetiva? o ¿se puede demostrar?

● Presencia de muletillas: no significa. (resaltado en verde)

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Observación / Sugerencias

● Uso de mayúscula al iniciar párrafo. En la sociedad actual se han creado… ● “es cuando un grupo de personas no siguen estas reglas…” ¿Cuáles reglas?

Falta enunciarlas

● Falta definir qué se entiende por referente social y referente estético, ya que concluye que dichos referentes “han hecho que algunas ramas de la danza, siendo más específicos la contemporánea, se vean como entes fuera de las reglas planteadas por una mayoría…”

● Falta desarrollar más la idea central. El párrafo presenta problemas de cohesión y coherencia.

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Observación / Sugerencias

● Sugerencia de punto seguido en “... son los mismos ejecutores de la danza. Los individuos que no están permeados … “

● En texto presenta coherencia en la redacción. Comentario Foro

● Mayúscula inicial: Considero que la sociedad…

● “La sociedad esta falta de información sobre el cuerpo mismo al igual que nosotros los bailarines” La idea presentada no es clara, se presentan errores de cohesión y coherencia en la redacción.

● La redacción del párrafo tiene muchas ideas y opaca la legibilidad.

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Observaciones / Sugerencias

● “¿Pero qué pasa cuando un hombre decide estudiar…” Sería mejor, pero ¿qué

pasa cuando un hombre…”

● Se debe utilizar un punto aparte. “.. estudio ingeniería. (punto parte) La sociedad y nosotros mismo hemos creado…” El enunciado es independiente del anterior. En términos semánticos, se presentan dos ideas distintas. ● Se presentan muletillas con la conjunción adversativa, pero.

● Se recomienda tener en cuenta el uso de los signos de puntuación y la función de los marcadores textuales: -pero, por lo tanto-

● Algunos comentarios en el texto presentan afirmaciones y generalizaciones subjetivas que vale la pena analizar a fondo.

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● “parte por” Se sugiere mejor parte de la falta de conciencia …

● En la segunda línea del párrafo ¿qué relación hay entre los problemas de la danza y los temas políticos, económicos y sociales? Falta aclarar esa idea.

● “Cómo Danza, un campo de las artes fundamentales en nuestro país…” No

hay legibilidad en la redacción, no se comprende la idea con claridad.

● Se cita al autor, pero no se explica qué concepto o idea se va a problematizar, tampoco hay referencia a la cita bibliográfica.

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Observaciones / Sugerencias

● “El estudio de nuestro cuerpo, está presente en todos aquellos trabajos de pensadores sobre el cual se enfocan en la formación humana… “A qué pensadores se hace referencia. Se podría haber citado el texto de Foucault, ejemplo: concepto de cuerpo - máquina entendido como cuerpo analizable, cuerpo manipulable.

● Siendo. Se sugiere evitar el uso de gerundios.

● Ciertas opiniones se podrían argumentar citando fuentes consultadas sobre el análisis de la categoría: cuerpo.

● “más sin embargo” por -sin embargo-

● Se presenta en el texto oraciones concatenadas que no guardan relación semántica y bajan el nivel de legibilidad.

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Observaciones / Sugerencias

● La expresión “debe ser tomado por encima” no es clara en el texto. ● (...) algunas personas no conocen nada sobre las danzas tradicionales de

Colombia, ni su vestuario, ni sus movimientos, ni sus coreografías… Faltó el uso de las comas.

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Observaciones / Sugerencias

● Faltó sustentar la opinión desde alguna fuente bibliográfica propuesta en el seminario.

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