Contribuimos a la mejora de la calidad en los planteles educativos con infraestructura y equipamiento de bibliotecas, aulas de medios, laborato- rios, talleres y áreas deportivas.
Con el Programa Escuelas de Calidad, PEC, y los consejos escolares municipales de participación social destinamos recursos para la mejora, rehabilitación y mantenimiento de espacios educativos, aulas, servicios sanitarios y transporte escolar.
Con una inversión de 283 millones de pesos para todos los niveles edu- cativos construimos, equipamos y rehabilitamos escuelas y espacios fí- sicos ubicados en 43 municipios, en beneficio de 166 mil 260 alumnos. Fortalecemos la infraestructura física educativa de 607 escuelas de los tres niveles educativos con la construcción de 193 aulas, 13 laborato- rios, nueve talleres, un dispensario médico y 155 anexos que incluyen servicios sanitarios, techumbres, bardas perimetrales, desayunadores, escaleras, bodegas, almacenes de intendencia, oficinas de dirección, subestaciones eléctricas, plazas cívicas y un albergue. De manera adi- cional rehabilitamos 396 escuelas con pintura, impermeabilización e ins- talaciones hidrosanitarias y eléctricas.
Aplicamos recursos por 192 millones 343 mil pesos del Fondo de Aportaciones Múltiples, FAM, nivel básico, para la ampliación de la
infraestructura educativa en 178 planteles y la rehabilitación de 387, en beneficio de 134 mil 344 alumnos.
Entre otras acciones, en centros de desarrollo infantil rehabilitamos tres planteles y en otro construimos un aula didáctica. En jardines de niños rehabilitamos 61 planteles y en 41 construimos nueve techumbres, 14 módulos de servicios sanitarios, cuatro oficinas de dirección, cinco de- sayunadores, cuatro almacenes de intendencia, una plaza cívica y una barda perimetral.
En escuelas primarias rehabilitamos 220 planteles y en 92 construimos 72 aulas, ocho techumbres, 40 módulos de servicios sanitarios, siete desayunadores, una plaza cívica, un albergue, ocho bardas y cercos de malla. En escuelas de educación especial rehabilitamos una y en cuatro construimos seis aulas, una techumbre, dos módulos de servicios sani- tarios, una oficina de dirección y una subestación eléctrica.
En secundarias generales rehabilitamos 48 planteles y en 13 construi- mos 10 aulas, cuatro talleres, dos techumbres, una oficina de adminis- tración, un desayunador y una escalera. En secundarias técnicas re- habilitamos 28 planteles y en 12 construimos ocho aulas, un taller, tres techumbres, tres escaleras, una subestación eléctrica y una barda. En telesecundarias rehabilitamos 26 planteles y en 15 construimos 11 aulas, una techumbre, dos desayunadores, tres bardas y cercos de malla. Se invirtieron 44 millones 564 mil para fortalecer la infraestructura en los subsistemas de educación media superior.
Para el Colegio de Bachilleres de Tamaulipas, Cobat, construimos en el plantel número 22 de Reynosa, un laboratorio de cómputo y tres aulas, en el número 21 de San Fernando, un módulo de servicios sanitarios y cuatro aulas, en el 20 de Matamoros, un laboratorio multidisciplinario y tres aulas, y en el 11 de Mier, 270 metros de barda. Para el Centro de Estudios Medio Superior a Distancia de Tamaulipas, Cemsadet, cons- truimos en el centro número 29 de Río Bravo, un módulo de servicios sanitarios, tres aulas, oficinas administrativas, plaza cívica y un cerco de malla, y en el número 30 de Jaumave, tres aulas y una subestación eléctrica.
Para el Instituto Tamaulipeco de Capacitación para el Empleo, Itace, construimos en Victoria dos talleres de combustión interna y seis aulas, y en Matamoros, un laboratorio de ciencias básicas e idiomas y un taller de electrónica.
Para el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, Conalep, construimos en el plantel número 127 de El Mante, un laboratorio multi- disciplinario y barda perimetral, en el 246 de Nuevo Laredo, un labora- torio multidisciplinario, dos aulas y barda perimetral, en el 259 de Miguel
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Alemán, un laboratorio de idiomas, y en el 55 de Matamoros, una te- chumbre.
Para la Preparatoria Federalizada número tres para Trabajadores Carlos Adrián Avilés Bortolussi, de Victoria, construimos un laboratorio de cóm- puto, un módulo de servicios sanitarios, seis aulas, una plaza cívica, un cerco perimetral, e instalamos una subestación eléctrica.
En el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios, Cbtis, número 164 de Ciudad Madero, construimos y equipamos un aula para la capacitación de docentes, y en el 125 de Miguel Alemán, construimos 131 metros de barda.
Las obras efectuadas en los planteles del nivel medio superior benefi- cian a 25 mil 190 alumnos.
El presente año se invirtieron 46 millones 338 mil pesos en infraestructu- ra para el nivel superior, principalmente en las universidades Autónoma de Tamaulipas, politécnicas de Victoria y de Miguel Alemán, y tecnológi- cas de Altamira y de Matamoros.
En la Universidad Autónoma de Tamaulipas, UAT, en el Centro Universi- tario Tampico Madero, se restauró el aula magna, en la Unidad a Acadé- mica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano en Victoria, terminamos dos edificios con diez aulas, un laboratorio de piscología, dos módulos de servicios sanitarios, un laboratorio de nutrición y antro- pometría y consultorios de nutrición. En las unidades académicas Rey- nosa Aztlán y Reynosa Rodhe, construimos diez aulas, cuatro cubículos, escaleras e instalamos dos subestaciones eléctricas. La inversión total en estas obras fue de 21 millones 397 mil pesos. De manera adicional, en Tampico-Madero, en la Facultad de Ingeniería se inauguró el edificio A para la División Experimental, y en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, se iniciaron las obras de construcción de aulas y talleres. En la Universidad Politécnica de Victoria construimos el edificio de labo- ratorio taller I y en la Universidad Politécnica de Miguel Alemán iniciamos la construcción de la primera etapa del laboratorio taller I y un almacén general para atender a 1 mil 40 alumnos con la aplicación de 16 millones 176 mil pesos.
En el Instituto Tecnológico de Altamira remodelamos y adecuamos el centro de información, en la Benemérita Escuela Normal Federalizada de Victoria concluimos un dispensario médico y en la Escuela Normal Maestra Estefanía Castañeda construimos una barda perimetral. En es- tas obras ejercimos 1 millón 156 mil pesos para 1 mil 666 alumnos. En las universidades tecnológicas de Altamira y de Matamoros iniciamos la construcción de un laboratorio pesado, en beneficio de 1 mil 119 alum- nos con una inversión de 7 millones 607 mil pesos.
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De manera adicional, en el Centro de Investigación en Petroquímica del Instituto Tecnológico de Ciudad Madero, concluimos los acabados del tercer nivel, la barda perimetral, dos plantas de tratamiento de aguas residuales y crudas, y se instalaron los reguladores de voltaje especia- lizados.
En la segunda etapa se autorizaron recursos por casi 24 millones de pe- sos para obra exterior y la instalación de equipo de aire acondicionado, sistema inteligente de humos y alarma, elevador y red de servicio de voz y datos.
En la zona conurbada del sur del estado se produce el 60 por ciento de las resinas utilizadas en la fabricación de plásticos que en su mayoría se exportan. El Centro de Investigación satisface las necesidades en el desarrollo de tecnologías y productos con valor agregado y formación de capital humano especializado para la industria de plásticos regional y nacional.
Entregamos a 132 escuelas en zonas marginadas y suburbanas de los municipios de Casas, Bustamante, González, Güémez, Hidalgo, Jaumave, Jiménez, Mainero, Matamoros, Miquihuana, Padilla, Palmillas, San Nicolás, San Fernando, Soto la Marina, Tula, Valle Hermoso, Victoria y Xicoténcatl, 653 cubetas de pintura, 249 cubetas de impermeabilizante, 199 pintarrones, 154 abanicos de techo, 252 sillas y 76 mesas para
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jardín de niños, y 1 mil 580 metros lineales de malla ciclónica para cercos perimetrales, donde 18 mil 254 alumnos reciben servicios educativos. Contribuimos a la mejora de las instalaciones escolares con el manteni- miento y conservación de infraestructura y equipamiento, la renovación de mobiliario básico en los planteles educativos y la promoción de la par- ticipación de la comunidad educativa en beneficio de la niñez y juventud tamaulipeca.
Con el trabajo de las brigadas comunitarias se llevaron a cabo acciones de mantenimiento y equipamiento en 132 escuelas en zonas margina- das y suburbanas de 24 municipios, donde asisten 18 mil 254 alumnos, con una inversión de 1 millón 240 mil pesos. De manera adicional, en- tregamos pintarrones, abanicos de techo, sillas y mesas para jardín de niños y malla ciclónica para cercos perimetrales.
En convenio con el Consejo Nacional de Fomento Educativo, Conafe, se construyen y rehabilitan espacios educativos en 34 escuelas rurales de educación preescolar, primaria y telesecundaria con una matrícula de 1 mil 78 alumnos de 19 municipios con la aplicación de 7 millones 140 mil pesos. Equipamos con mobiliario básico a 51 centros educativos de 23 municipios para la atención de 1 mil 708 alumnos y una inversión de 1 millón 426 mil pesos.
8. Arte y cultura
La política cultural de mi gobierno se sustenta en la promoción de la participación activa de públicos en todas las regiones del estado y en la apertura a la aportación libre de creadores de todas las disciplinas y manifestaciones artísticas y culturales.