Lavadero público gratuito Desornamentación funcional

Fundación

La construcción en 1901 del Lavadero en As Cascas, supone un avance innovador en lo que se refiere a la ideología que lo promueve. Se trata de un proyecto del ingeniero de caminos, canales y puertos Estanislao Pan y Pérez y financiada por los hermanos Jesús y Juan García Naveira, que ya se se han presentado en el capítulo anterior de este estudio.

Se trata de uno de los edificios que estos hermanos promueven en la ciudad de Betanzos con fines públicos. No se conservan datos del proyecto original más allá de las imágenes de la inauguración. Responde a una clara ideología social que pretende dignificar una actividad profesional relacionada con las clases más humildes. Para ello se crea un edificio claramente funcional, que sin embargo responde a un aspecto similar al de las instituciones públicas.

Como el resto de obras, se encuentra protegida por una fundación que establece una serie de cláusulas y que resulta ser un aspecto fundamental en la conservación de las obras que promueven. En este caso son las enumeradas a continuación:8

1.El lavadero es público y gratuito

2.Tienen preferencia en su uso las lavanderas que se ganan con esto la vida

3.Será el Ayuntamiento el que asuma los gastos que tengan que ver con su conservación, régimen y vigilancia.

8/ MOSQUERA, José Manuel Vázquez, 2009. “Lavadeiro Público Gratuito De Betanzos”. Anuario Brigantino, no. 32, pp. 367-382.

IMAGEN 02.5.3 Imagen del anuncio en la La Voz de Galicia del 17-08-1901 en el programa de fiestas de San Roque.MOSQUERA, José Manuel Vázquez, 2009. “Lavadeiro Público Gratuito De Betanzos”. Anuario Brigantino, no. 32, pp. 367-382.

IMAGEN 02.5.4 Planos del proyecto original del lavadero público de Betanzos en base a los de Mosquera y Catalayud Arquitectos. D de la A. Planta baja

Planta alta Alzado principal

Descripción

La situación es fundamental para el funcionamiento y diseño del edificio. El solar elegido se sitúa al margen del río Mendo, en el lugar de As Cascas. Su relación con los elementos naturales de viento, agua y luz es fundamental en la concepción funcional y teórica del edificio.

La relación con el río se establece desde antes de que el agua invada el edificio con un muro de mampostería que conduce el curso del agua hacia el lugar de las pilas de lavado de modo que el edificio se incorpora al río de forma natural.

Responde a una forma rectangular de 29,50m por 9,70m y de 8,70m de altura9. _El

funcionamiento del edificio se optimiza con un proyecto sencillo y eficaz, que recuerda a los planteamientos modernos. En primer lugar, la colocación del edificio intenta aprovechar las mareas, de las que se hace un estudio profundo que permite controlar la circulación del agua en la zona de lavado, consiguiendo una corriente continua de modo que se mantenga la limpieza de la misma.

Tres de las fachadas del volumen del edificio se cierran hacia el área urbana y una cuarta se abre al río. El programa se divide en dos plantas, una inferior dedicada a zona de lavado, y otra superior para el secado. La planta baja consta de dos líneas paralelas de pilas a diferente cota, permitiendo un funcionamiento idóneo para ser usado por un número elevado de lavanderas de forma conjunta. Detrás de la zona de lavado se coloca una zona de secado más resguardada y en uno de los laterales, un área de descanso con chimenea y bancos de piedra. Este cuarto se utilizaba originalmente además como guardería. Los hechos descritos en este párrafo constatan el fin laboral del mismo. Se proyecta como el lugar de trabajo habitual de cualquier operario.

La planta alta se reserva en su totalidad para el secado, con una original organización con pasarelas y cerrado en todo el perímetro con lamas metálicas para permitir una ventilación continua. Aunque se corresponden con dos plantas independientes y totalmente definidas, el espacio se concibe como un único volumen atravesado en la parte superior por las pasarelas. Conceptualmente esto hace que el agua del lavado resbale hacia la planta baja, como si lloviese dentro del mismo y se incorpore de nuevo

9/ MOSQUERA, José Manuel Vázquez, 2009. “Lavadeiro Público Gratuito De Betanzos”. Anuario Brigantino, no. 32, pp. 367-382

Sección longitudinal

Alzado hacia el río

Sección transversal. Alzado lateral

IMAGEN 02.5.5 Planos del proyecto original del lavadero público de Betanzosen base al levantamiento de Mosquera y Catalayud Arquitectos. D de la A.

al río. La relación con el aire también es fundamental debido a la ventilación en todas las fachadas de la planta superior y la continuidad entre los dos niveles.

La fachada al río se abre casi en su totalidad al agua, que se muestra calmada en este punto debido a la colocación de una serie de piedras que las retienen en la zona de las pilas, para luego incorporarse de nuevo a su curso fluvial mediante la caída en cascada. Valoración estilística

La colocación de la escalera de acceso a la planta alta y el cuarto de descanso eliminan la simetría de la planta. La colocación de los tramos superiores de la escalera rompen la direccionalidad en el funcionamiento de la planta. En la dirección longitudinal el programa se organiza en franjas paralelas a la fachada principal. El hecho de que primen los aspectos funcionales, introduce aspectos relacionados con la modernidad. El exterior, en las fachadas hacia la ciudad, se comporta de forma diferente a las explicadas en planta. En este aspecto, no se busca una respuesta funcional, sino que ganan importancia los aspectos decorativos, principalmente relacionados con el modernismo, debido a que permiten dotar al edificio de la imagen institucional que se buscaba, creando incluso una plaza propia que además complementa las tareas de secado y clareo.

La fachada principal se ajusta a una apariencia historicista en la composición geométrica e incorpora aspectos ornamentales modernistas. Responde a un esquema simétrico con la puerta en el eje central y se divide en tramos iguales separados por pilastras de cemento con referencias formales clásicas. Los capiteles de las mismas coinciden en las dos alturas con las líneas que marcan los forjados y que se decoran abundantemente con referencias vegetales modernistas que ocupan toda la anchura de los capiteles. En el cuerpo inferior, la distribución de huecos, que no necesitan carpintería ni ningún otro elemento divisorio más alláde una verja que permite la ventilación, responde a influencias eclécticas en las que se remarcan y se unen entre sí con una línea que contribuye a la horizontalidad. Los dinteles se realizan con arcos rebajados y se unen en la parte superior con las líneas de forjado en puntos en los que aumenta la decoración. Las influencias modernistas se muestran tímidamente en los motivos vegetales de las rejas que cubren los huecos y la parte superior de la puerta.

IMAGEN 02.5.6 Imagen e los detalles de las verjas de los huecos de fachada. I de la A

IMAGEN 02.5.7 Imagen de la fachada en el estado actual, duarante las últimas reformas. I de la A.

IMAGEN 02.5.8 Imagen de la planta superior de secado.MOSQUERA, José Manuel Vázquez, 2009.

“Lavadeiro Público Gratuito De Betanzos”. Anuario Brigantino, no. 32, pp. 368.

IMAGEN 02.5.9 Imagen de la escalera hacia la planta superior. Foto propiaI de la A.

El cuerpo superior de la fachada sigue un esquema diferente y más cercano al repertorio funcional. En este caso se mantiene la imagen de ventana corrida, que colabora con la horizontalidad de la fachada. Se subdivide a su vez cada uno de los vanos en tres partes con columnillas también de cemento. Se rellenan con lamas metálicas que dotan a la parte superior de un aspecto más tecnológico y una imagen de unidad. En la parte alta se introduce el rótulo “LAVADERO GRATUITO” con una tipografía sencilla y rotunda. Así mismo, en eje con la puerta de acceso se incluye la inscripción correspondiente a la inauguración del edificio y se introducen los nombres de los hermanos en posición central. Todo el edificio se corona con una balaustrada clasicista que oculta la cubierta a un agua hacia el río. Esta es una herramienta en al arquitectura indiana. La imposibilidad de realizar cubiertas planas en un clima como el gallego les lleva a ocultar las cubiertas inclinadas con balaustradas que den la sensación de limitar una azotea.

En conclusión, se trata de un edificio que, aunque mantiene postulados historicistas y eclécticos del siglo XIX, incorpora ideas y elementos más vinculados a la funcionalidad moderna a la vez que recurre a aspectos del modernismo para resolver los problemas estéticos. De todos los edificios del estudio, a pesar de ser el primero en construirse, es también el que más se acerca a la modernidad en lo que se refiere a aspectos concepctuales, que precisamente son los más difíciles de asumir, frente a la fácil imitación formal. Resulta aún más curioso que sea, precisamente ésta obra de un ingeniero de caminos que se enfrenta al lavadero como si se tratase de un proyecto industrial. Materialidad

En el caso del lavadero público de As Cascas, la elección de materiales sigue la línea presentada en el matadero municipal en cuanto que busca responder a la lógica constructiva y a la adecuación de cada uno de ellos a la función que va a desempeñar. Por otro lado, las técnicas constructivas desarrolladas, también se corresponden en gran medida con las desempeñadas por los trabajadores locales, tanto por su adecuación a las condiciones del lugar como al incremento en las garantías de la obra en cuanto al buen resultado final de la misma.

La convivencia entre materiales tradicionales y otros vinculados al avance de la técnica, contribuye a la introducción del proyecto dentro de las nuevas corrientes modernistas. El correcto tratamiento de los mismos responde a una reflexión exhaustiva del comportamiento y las posibilidades de cada uno de ellos para conseguir sacar el máximo partido.

IMAGEN 02.5.10 Imagen de launión entre los pilares y las vidas del edificio de lavadero público. I de la A.

IMAGEN 02.5.11 Imagen antigua de la construcción del lavadero público. AMB.

Dentro del primer grupo podemos hablar de la piedra y de la madera como los materiales eternos dentro de la arquitectura gallega. El primero de ellos es el considerado como más idóneo para resolver el contacto con el terreno y el agua, mediante la utilización de sillares de granito labrados, para la ejecución de suelos, basamentos, pilas de lavado, chimenea,… Los elementos en contacto con el río elaborados en piedra corresponden con una relación similar a la que la naturaleza ofrece.

El tratamiento y la elección de los materiales se realizan de forma muy cuidada. Se consigue gran riqueza espacial mediante la convivencia de elementos de hierro o cemento, relacionados con los avances tecnológicos del momento, con otros más tradicionales como la piedra o la madera. Se trata de un recurso que introduce el modernismo y que en este caso se realiza de forma muy controlada, de modo que cada material se destina a unos usos muy concretos.

El interior del edificio lo organizan filas de pilares de hierro con un diseño muy cuidado tanto formalmente como en las uniones con los elementos horizontales. Las barandillas y los apoyos para el tendido comparten el material de los pilares de modo que dotan de unidad al conjunto. Por otro lado, la madera se reserva para resolver vigas, tarimas y falsos techos, es decir, todos los elementos horizontales. Los elementos en contacto con el terreno y el agua, tales como el suelo, basamentos, pilas de lavado, chimenea, … se resuelven en piedra granítica labrada. La piel del edificio se completa con muro de carga de piedras sin labrar en ladrillo de Buño. Por último, los balaustres que coronaban la cubierta, así como las pilastras y las franjas decorativas , se resuelven en cemento. Los detalles de apoyo de las vigas de madera en el lugar reservado en los pilares, así como la unión de éstos con la piedra, son el resultado de un análisis estructural que responde a la lógica constructiva y de los materiales. Se demuestra un control de las técnicas adecuadas a cada uno de los materiales. La escalera de conexión con las pilas se sitúa al modo tradicional en el eje de la puerta principal en el centro del edificio. Sin embargo, la escalera de acceso a la planta alta se diseña conforme las escaleras imperiales propias de un edificio institucional con un tramo principal del que surgen dos en dirección perpendicular, aunque su colocación no responde a la misma premisa, al estar en un lateral y paralela a la fachada. La parte inferior se realiza en piedra por su contacto con el terreno, aportando rotundidad e importancia a la misma. Las dos alas de la parte superior pertenecen a la planta alta y por eso utilizan el mismo material, la madera.

02.6 Asilo y escuelas García Hermanos

Fundación

El conjunto formado por el asilo y las escuelas García Hermanos fue una de las principales obras realizadas por los hermanos García Naveira. A pesar de que certifica su idoneidad el arquitecto Ricardo Boán, el proyecto es realizado por los propios promotores y sus socios. A ellas dedicaron gran parte de sus esfuerzos y dinero, como se evidencia en la especial protección por parte de Juan García Naveira y en el hecho de que su propio hermano, Jesús, hubiese dejado constancia de su deseo de ser traído a Betanzos tras su fallecimiento para ser enterrado en un mausoleo de mármol construido a la entrada de la Capilla del Asilo, que fue cumplido tras su muerte en 1912.

El primer edificio que se lleva a cabo es el del Asilo, que se inaugura el 10 de noviembre de 1912, cuando se hace entrega del mismo a las Hermanitas de los Ancianos Desamparados “para que lo rijan conforme a su Instituto, pero sin contrariar ni alterar el fin benéfico establecido por sus fundadores.” 10

Por su parte, las Escuelas se inauguran el 2 de septiembre de 1914, contando con dos clases de Párvulos y dos de Elemental. El programa del edificio incluía nuevas funciones acordes a los principios que se defendían como necesarios socialmente y para el aprendizaje, tales como el servicio de comedor, del cual se encargaban las religiosas del asilo; un Museo Pedagógico; espacio suficiente para patios,…

Para llevar a cabo el proyecto de asilo y escuelas el primer paso se dio el 23 de agosto de 1908, cuando se creó el Patronato benéfico-docente García Hermanos:

“a favor del partido judicial de Betanzos, bajo la denominación de Asilo García Hermanos y Escuelas García Hermanos, una doble institución benéfica de Patronato particular con el respectivo fin de proporcionar: a) albergue, alimento, vestido y asistencia médica a los ancianos sexagenarios y b) alimento, educación y enseñanza a la juventud.” 11

10/ Artículo 4 de los Estatutos del Patronato de la Fundación García Hermanos extraídos del texto: DE LA FUENTE GARCÍA, Santiago, 1999. “Los Hermanos García Naveira y Sus Fundaciones.” Anuario Brigantino, no. 22, pp. 395-434.

11/ Artículo 1 de los Estatutos del Patronato de la Fundación García Hermanos extraídos del texto: DE LA FUENTE GARCÍA, Santiago, 1999. “Los Hermanos García Naveira y Sus Fundaciones.” Anuario Brigantino, no. 22, pp. 395-434.

IMAGEN 02.6.1 Imagen antigua de las habitaciones del asilo García Hermanos. AMB

IMAGEN 02.6.2 Imagen antigua del de la escalera central del asilo García Hermanos. AMB

Se busca darle a la Fundación un estilo moderno y empresarial, dotándolo de un sistema de organización estricto que respondiese claramente a las ideas defendidas por la misma desde el primer momento. La propia constitución del Patronato propició donativos por parte de las amistades de los fundadores, y también de otras personas o grupos. Algunas de las aportaciones se hacen en forma de mobiliario, una parcela contigua para la ampliación del solar, colecciones de Monedas, máquina de escribir, el Diccionario enciclopédico hispano-americano,…

En lo que se refiere al funcionamiento de los edificios se definían claramente los fines para los que se creaba la fundación y cuál sería la organización y funcionamiento. El asilo nace con el fin de acoger a aquellas personas mayores con pocos recursos. El planteamiento no coincide con el actual, que acoge a ancianos de cualquier clase social. En cuanto a la admisión, se establecen una serie de criterios que sirvan como base para la selección:

“desean los fundadores en cuanto resulte compatible con las reglas de la Comunidad, que en la admisión de pobres se observe el siguiente orden de preferencia: 1) parientes de los fundadores hasta el 10º grado 2)naturales de la ciudad de Betanzos y 3) naturales de cualquier pueblo del partido judicial” 12

Las escuelas eran gratuitas y con medio-internado, pensado para niños huérfanos, hijos de padres sin trabajo o con pocos recursos, a los cuales también se les facilitaba el material escolar. Los fines sociales se evidenciaban en el aporte de otros servicios como una escuela nocturna, cuyo programa de estudios se incluía en el reglamento de las escuelas, además de clases de ampliación e incluso otras de refuerzo para aquellos alumnos que querían estudiar magisterio por libre. La elección de los profesores también se realizaba de forma cuidadosa mediante concurso. En cuanto a los requisitos de acceso se establecía una edad mínima de cuatro años y tendrían preferencia los niños más pobres, pertenecientes a Betanzos y los huérfanos.

Juan García Naveira estaba al corriente de las circulares del Ministerio de Instrucción Pública y se encargaba de comprar el material de las escuelas. Tenía relación con Francisco Giner de los Ríos, un pedagogo fundador de la “Institución Libre de 12/ Estatutos del Patronato de la Fundación García Hermanos extraídos del texto: DE LA FUENTE GARCÍA, Santiago, 1999. “Los Hermanos García Naveira y Sus Fundaciones.” Anuario Brigantino, no. 22, pp. 395-434.

IMAGEN 02.6.3 Imagen antigua de la cena de Navidad de 1912 en el asilo García Hermanos. AMB

IMAGEN 02.6.4 Imagen antigua del comedor de niños de las escuelas García Hermanos.AMB

Enseñanza” y del “Museo Pedagógico” de Madrid y que veraneaba en Betanzos y que defendía el empirismo como fuente de observación y base del conocimiento. Principios muy similares a los de las enseñanzas manjonianas.13

El “Refugio Nuestra Señora del Sagrado Corazón de Jesús, para niñas lisiadas, raquíticas y escrofulosas pobres”, otro de los edificios de Juan García Naveira en Betanzos y también responde a un fin social que intenta dar esperanza a niñas huérfanas y con discapacidades físicas en un momento de grandes desigualdades sociales y enormes carencias. Los principios desde un punto de vista fundacional y organizativo están muy cercanas a las que rigen la fundación del asilo y las escuelas.

Descripción

Arquitectónicamente, se define con dos volúmenes rectangulares de dos plantas dispuestos de forma lineal en el mismo solar y de los cuales, actualmente solo se conserva uno de ellos. Los terrenos entorno a los mismos eran fundamentales para el edificio; en el caso de las escuelas como zonas de esparcimiento y recreo y, en el del asilo, como el lugar adecuado para las edificaciones complementarias y otros servicios.La organización en planta de ambos edificios probablemente fuese la misma. Se conserva muy poca información de ambos edificios. Sin embargo, el hecho de que sea el único volumen que se conserva, así como suposiciones basadas en la comparación con otras escuelas contemporáneas facilitan una mejor comprensión del edificio dedicado a escuelas.

Responden a esquemas similares a los de las escuelas manjónicas, que se estaban extendiendo en España en ese momento, de acuerdo con la finalidad didáctica del