Ley 30 de 1992

La ley de educación superior en su artículo 118 declara que todas las instituciones de educación

superior deben diseñar programas de bienestar institucional con actividades que desarrollen el

estado físico, pisco-afectivo, espiritual y social tanto de estudiantes, docentes y administrativos,

además se señala que se debe otorgar por lo menos 2% del presupuesto para el funcionamiento

del bienestar universitario garantizando los escenarios para el desarrollo de estas actividades.

La ley de educación superior no es clara al hablar de apoyar a los estudiantes con talentos

deportivos o que llevan una carrera deportiva al tiempo que la universitaria, la ley del deporte si

hace un énfasis en el desarrollo del deporte como medio y como fin, como lo nombra en el

artículo 20 “Las instituciones de educación superior públicas y privadas, conformarán clubes

deportivos de acuerdo con sus características y recursos, para garantizar a sus educandos la

iniciación y continuidad en el aprendizaje y desarrollo deportivos, contribuir a la práctica

ordenada del deporte, y apoyar la formación de los más destacados para el deporte competitivo y de alto rendimiento”.

De acuerdo con el artículo anteriormente mencionado cada universidad debería tener un club

deportivo con el fin de promover a futuros deportistas de alto rendimiento pero esto no se

cumple, pues en muchos casos los estudiantes que tienen las habilidades y potencialidades que

requiere el alto rendimiento se encuentran con frases como “Usted viene a la universidad a estudiar, no a hacer deporte”. “Esta frase, conocida en el ámbito universitario, se constituye, tal

una frase que desanima a cualquiera ya sea a seguir con una vida universitaria o una vida

deportiva, son los mismos docentes cómplices de que un estudiante-deportista cumpla su sueño

de formarse deportiva y académicamente cumpliendo una meta trazada donde se quiere una vida

con dos caminos.

Lagos, Csallas & Sastre (Citados por Sastre 2014 reportan que “las universidades colombianas

no disponen de un modelo de formación que responda a las necesidades de deportistas” pues no

existe un modelo de formación académica pensado para deportistas de alto rendimiento,

simplemente la academia va por un lado y el deporte por otro y son muy pocas las veces que

estos se cruzan.

Sin embrago es preciso anotar que algunos deportistas reconocidos lograron obtener su título

profesional y triunfar en su vida deportiva “Helmut Bellingrodt, arquitecto de profesión, logró la

primera medalla olímpica para el país, ganando dos veces la presea de plata en tiro al jabalí

(1972 y 1984); Ximena Restrepo, bronce en los 400 metros en Barcelona 1992, se graduó de

Comunicación Social en la Universidad de Nebraska, Estados Unidos; María Luisa Calle,

ganadora de la medalla de bronce en Atenas 2004, en la prueba por puntos en ciclismo, estudió Administración de Empresas Agropecuarias”. Congote (2008). Tal vez estos son pocos de los

deportistas colombianos que lo lograron un título universitario y una medalla olímpica en su

época.

Aunque a ciencia cierta no conocemos como lograron estos tres deportistas esta hazaña, ni como

otros deportistas lo han logrado, si es preciso anotar que dos de los más grandes deportistas

colombianos famosos por estos tiempos por sus triunfos deportivos que han dejado el nombre de

nuestro país muy en alto están cursando una carrera Universitaria como es el caso de James

Ingeniera de sistemas en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, la cual es una manera

fácil y práctica de que un deportista pueda estudiar sin descuidar sus entrenamientos y

competencias, actualmente no sabemos si ya termino o le falta poco para hacerlo solamente que

un día se propuso estudiar y lo llevo a cabo, aunque algo que si debemos tener en cuenta es que

gracias a su carrera James tiene una muy buena solvencia económica que le permite pagarse una

carrera a distancia como la que hace.

Y porque no nombrar a nuestra más grande representante del atletismo en el triple salto Caterine

Ibargüen quien termino su carrera en Puerto Rico de enfermería, sin dejar de lado sus

entrenamientos y demás. Claramente son casos que nos harían pensar que si es posible llegar a

tener una carrera profesional y deportiva exitosa como la de estos dos grandes Colombianos,

pero ¿Cómo lo lograron?, es preciso nombrar que no fue en una Universidad normal en

Colombia si no fuera del país como el caso anterior o en una universidad de Colombia pero no de

manera presencial como el caso de James Rodríguez que lo hace desde España donde se

encuentra actualmente que es una manera más fácil de lograr esta relación.

Pues según el estudio de Lagos & Sastre citado por Velasco y Ruiz ´´Las dificultades que tienen

que enfrentar los deportistas que desean combinar su práctica deportiva con un proceso de

formación académica, muestra la necesidad de fomentar el desarrollo de programas flexibles y

acordes a las particularidades de dicha situación´´ (p.8).

Esta sería la manera más fácil de que un estudiante-deportista pueda llevar su vida académica y

deportiva sin que una arruine la otra simplemente como dos líneas paralelas que pueden llegar

las dos a la misma proyección, pero para que estos programas flexibles se den es necesario que

las Universidades tanto públicas como privadas dentro de sus políticas y normas que logren

directivos que no creen en el deporte como un medio para triunfar en la vida, o que simplemente

no quieren ayudar a estos jóvenes porque no les interesa su futuro ni profesional ni deportivo.

El desarrollo de programas académicos profesionales para deportistas deben ser fomentados y

apoyados por Estado para que estos puedan planear un futuro en caso de una lección o un fracaso

deportivos por ello es pertinente señalar que en el 2009 se crea el proyecto de acuerdo 009 del 2013 “POR MEDIO DEL CUAL SE CREAN BECAS PARA ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

EN FAVOR DE ESTUDIANTES DEPORTISTAS DESTACADOS DEL DISTRITO

CAPITAL". el cual tiene por objetivo

“Realizar acciones afirmativas con el fin de establecer una estrategia pública dentro del

marco de la actividad deportiva de alto nivel, a través de un programa de interés social

denominado "Becas Universitarias Deportivas" que permita el acceso a la educación

superior en la Universidad Distrital "Francisco José de Caldas" en sus diferentes área

académicas, a los jóvenes deportistas que tengan un alto rendimiento en la ejecución de

sus disciplinas deportivas y que de manera concomitante se destaquen por su buen

promedio académico dentro de la formación integral del ser humano; que ofrece esa Alma Mater”, un proyecto que se quedó en simplemente en eso, si este se hubiese

aprobado probablemente existirían muchos deportistas estudiando una carrera profesional

en una Universidad Pública como la Distrital.