La percepción del riesgo del consumo de drogas mide el grado en que los estudiantes han interiorizado los mensajes preventivos que se trasmiten dentro y fuera de la institución educativa, incluyendo la familia y los medios de comunicación, entre otros agentes preventivos. Estos mensajes buscan ampliar y/o fortalecer la conciencia de riesgo en los jóvenes y adolescentes, a efectos de lograr una efectiva reducción de la demanda de drogas en esta población. La percepción del riesgo permite, en ese sentido, evaluar la influencia que ejerce el discurso preventivo en el uso de drogas de la población escolar.
En la Tabla 22 se observan los resultados del estudio en lo que respecta a la medición de la percepción del riesgo. En ella se observa que:
• Alrededor del 60% de los estudiantes le atribuye un “gran riesgo” al consumo frecuente de cigarrillo y alcohol. El resto, le atribuye un “riesgo moderado” (entre el 15% y 17%) y, en menor medida, un “riesgo leve” o “ningún riesgo”. En el caso del consumo ocasional (“alguna vez”), la percepción de un “gran riesgo” atribuida al consumo de alcohol y tabaco es bastante menor (entre el 10% y 16%). La mayoría le atribuye un “riesgo leve” o “moderado” a este tipo de consumo.
• Entre el 21% y el 28% de la población escolar le atribuye un “gran riesgo” al consumo ocasional (“alguna vez” o “una o dos veces”) de marihuana, cocaína, PBC y éxtasis. El resto, le atribuye un “riesgo moderado” o “riesgo leve” (entre el 19% y el 25%, aproximadamente) al uso ocasional de estas sustancias.
• En el caso de los inhalantes, la percepción de un “gran riesgo” que se atribuye al consumo ocasional de esta droga es del 47%, es decir, mayor que la que registran las demás sustancias; mientras que el “riesgo moderado” y el “riesgo leve” es significativamente menor.
• Entre el 60% y 65% le atribuye un “gran riesgo” al consumo frecuente de marihuana, cocaína, PBC, inhalantes y éxtasis. El resto, le atribuye un “riesgo moderado”, “leve” o “ningún riesgo”, con porcentajes significativamente menores.
• Uno de cada cuatro estudiantes no sabe o desconoce el riesgo que conlleva el uso ocasional y frecuente de éxtasis. Algo parecido se observa en el caso de la PBC y, en menor medida, en los casos de los inhalantes, la cocaína y la marihuana.
• Entre el 24% y el 28% de la población escolar le atribuye un “gran riesgo” al consumo ocasional de tranquilizantes e inhalantes. El resto, le atribuye un “riesgo moderado” (uno de cada cuatro estudiantes, aproximadamente), “riesgo leve” o “ningún riesgo”, cuando no desconocen el riesgo que conlleva el uso ocasional de estas sustancias.
49 • Alrededor del 55% de los estudiantes le atribuye un “gran riesgo” al uso frecuente de
drogas médicas. Los demás, le atribuyen un “riesgo moderado”, “leve” o “ningún riesgo”, cuando no desconocen el riesgo que conllevan.
• Entre el 17% y el 20% de los estudiantes no sabe o desconoce el riesgo que conlleva el uso ocasional y frecuente de drogas médicas.
Existe una marcada tendencia a atribuir un mayor riesgo al consumo de drogas ilegales y médicas y al uso frecuente de las distintas sustancias frente a su uso ocasional. Como se sabe, el uso ocasional de alcohol y tabaco es más tolerado en la sociedad. La conciencia de riesgo, sin embargo, parece haber disminuido en la población escolar, si comparamos los resultados del estudio con los de la encuesta anterior7, lo que podría estar evidenciando que los mensaje
preventivos no están llegando adecuadamente a la población escolar.
TABLA 22: Percepción del riesgo del consumo ocasional y/o frecuente de drogas
en la población escolar de secundaria.
Tipo de Consumo
Percepción del riesgo
No sabe Ningún riesgo Riesgo leve moderadoRiesgo Gran riesgo
Drogas Legales Fumar cigarrillos. Alguna vez. 14.2 14.8 39.5 15.5 15.9 Frecuentemente. 11.2 6.7 6.6 15.6 59.8 Consumir alcohol. Alguna vez. 11.0 16.9 42.3 19.2 10.6 Frecuentemente. 11.7 6.7 6.1 16.4 59.2 Hasta embriagarse. 14.5 7.0 9.0 15.0 54.5 Drogas Ilegales Fumar marihuana.
Una o dos veces. 14.8 8.7 27.9 22.0 26.5
Alguna vez. 15.2 10.8 30.3 22.4 21.3
Frecuentemente. 14.9 4.8 4.2 11.2 64.9
Consumir cocaína.
Una o dos veces. 16.3 7.0 24.6 25.6 26.4
Alguna vez. 16.7 8.6 24.9 23.1 26.7
Frecuentemente. 17.1 4.7 4.1 9.2 64.9
Consumir PBC.
Una o dos veces. 23.6 6.1 19.7 23.0 27.6
Alguna vez. 23.8 7.4 19.6 21.4 27.9 Frecuentemente. 23.8 4.7 4.0 7.8 59.7 Aspirar inhalantes. Alguna vez. 18.5 7.7 8.5 18.4 47.0 Frecuentemente. 20.3 7.5 3.8 6.8 61.5 Consumir éxtasis.
Una o dos veces. 25.5 6.5 18.8 21.7 27.5
Alguna vez. 25.8 7.4 18.1 20.8 27.9 Frecuentemente. 26.4 4.7 3.0 5.9 60.0 Drogas Médicas Consumir tranquilizantes. Alguna vez. 16.9 9.7 21.4 24.0 27.9 Frecuentemente. 16.9 7.4 6.9 13.7 55.2 Consumir estimulantes. Alguna vez. 20.4 9.7 22.4 23.5 23.9 Frecuentemente. 20.6 7.2 5.8 12.1 54.3
7 DEVIDA. “III Estudio Nacional: Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria 2,009”. Lima – Perú, 2011,
50
En el Gráfico 11 se presentan los porcentajes agrupados de los estudiantes que declaran que desconocen el riesgo de consumir drogas o señalan que hacerlo no conlleva “ningún riesgo” o tiene un “riesgo leve”. En él se observa que:
• Entre el 45% y el 60% de los estudiantes son vulnerables a las sustancias ilícitas y las drogas médicas, dado el desconocimiento y el bajo o ningún riesgo que le atribuyen al consumo ocasional de éxtasis, cocaína, PBC, marihuana, estimulantes y tranquilizantes. • Entre el 30% y el 34% de la población escolar es altamente vulnerable al consumo de
éxtasis, PBC, inhalantes, estimulantes, tranquilizantes y alcohol, debido a que desconocen o le atribuyen un bajo o ningún riesgo al uso frecuente (o “hasta embriagarse”) de estas sustancias. Esta vulnerabilidad es relativamente menor en relación al uso frecuente de cocaína, marihuana, cigarrillos y alcohol.
Comparados con los resultados del estudio anterior8, el nivel de vulnerabilidad debido a una
baja conciencia de riesgo parece haberse incrementado, siendo necesario reforzar los mensajes preventivos y, en general la conciencia de riesgo, en la población escolar.
GRÁFICO 11: PORCENTAJE DE ESTUDIANTES QUE DESCONOCEN O CONSIDERAN
QUE CONSUMIR DROGAS NO ES UN RIESGO O ES UN RIESGO LEVE
En la Tabla 23 se describe la relación entre la percepción del riesgo y el uso de drogas en la población escolar, observándose lo siguiente:
• El consumo de drogas legales es relativamente menor en el grupo de estudiantes que declara que el uso frecuente de estas sustancias no tiene “ningún riesgo” que en aquellos que le atribuyen un “gran riesgo”, siendo las diferencias significativas.
8 Ibid., p. 51.
0 10 20 30 40 50 60
Fumar marihuana alguna vez. Consumir estimulantes alguna vez. Fumar marihuana una o dos veces. Consumir éxtasis alguna vez. Consumir PBC alguna vez. Consumir éxtasis una o dos veces. Consumir cocaína alguna vez. Consumir PBC una o dos veces. Consumir tranquilizantes alguna vez. Consumir cocaína una o dos veces Consumir éxtasis frecuentemente. Consumir estimulantes frecuentemente. Consumir PBC frecuentemente. Consumir inhalantes frecuentemente. Consumir tranquilizantes frecuentemente. Consumir alcohol hasta embrigarse. Consumir cocaína frecuentemente. Consumir alcohol frecuentemente. Fumar cigarrillos fecuentemente. Consumir marihuana frecuentemente.
56.3 52.5 51.4 51.3 50.8 50.8 50.2 49.4 48 47.9 34.1 33.6 32.5 31.6 31.2 30.5 25.9 24.5 24.5 23.9
51 • El consumo de drogas ilegales llega a ser hasta 4 veces más alto en los estudiantes que
perciben que el uso ocasional de estas sustancias no conlleva “ningún riesgo”, comparados con aquellos que si le atribuyen un “gran riesgo”, siendo las diferencias significativas entre ambos grupos.
• El uso de drogas ilegales llega a ser hasta 3 veces más alto en los estudiantes que señalan que el consumo frecuente de estas sustancias no conlleva “ningún riesgo”, comparados con los que opinan en sentido contrario, siendo las diferencias significativas.
• El consumo de drogas médicas es aproximadamente 75% más alto en los estudiantes que declaran que el uso frecuente u ocasional de estas sustancias no acarrea “ningún riesgo”, comparados con los que le atribuyen un “gran riesgo”, siendo las diferencias significativas entre ambos grupos de escolares.
La percepción de un “gran riesgo”, de acuerdo con este análisis, hace que un mayor número de estudiantes se inhiban de consumir drogas; mientras que la percepción de “ningún riesgo” estimula su uso. Este patrón funciona mejor en los casos de las drogas ilegales y médicas; pero no necesariamente ocurre lo mismo con las drogas legales. En este caso, una mayor o menor conciencia de riesgo no conduce a un mayor o menor consumo de alcohol y tabaco indefectiblemente, tal como se evidencia en el presente estudio.
TABLA 23: Prevalencia de año de sustancias legales, ilegales y médicas, según percepción del
riesgo del consumo de drogas en la población escolar
Consumo ocasional y/o frecuente de sustancias Gran riesgo Ningún riesgo
Drogas Legales
Cigarrillos frecuentemente. 24.0 19.7
Alcohol frecuentemente. 23.8 18.9
Drogas Ilegales
Marihuana alguna vez. 2.1 9.1
Marihuana frecuentemente. 2.5 8.4
Cocaína alguna vez. 2.9 7.0
Cocaína frecuentemente. 2.9 8.2
PBC alguna vez. 2.8 7.5
PBC frecuentemente. 3.0 7.9
Inhalantes alguna vez. 3.4 6.5
Inhalantes frecuentemente. 3.4 6.6
Éxtasis alguna vez. 3.0 7.6
Éxtasis frecuentemente. 3.1 7.8
Drogas Médicas
Consume tranquilizantes alguna vez. 3.0 5.3
Consume tranquilizantes frecuentemente. 3.0 5.3
Consume estimulantes alguna vez. 3.1 5.4
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