Tema 4. Presentaciones Power Point
3. PLATAFORMAS PARA EL APRENDIZAJE
Las plataformas para el aprendizaje sirven para potenciar el conocimiento haciendo uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo. Éstas incorporan las herramientas anteriores en un solo lugar. En las comunidades virtuales, por ejemplo, se pueden distribuir materiales relacionados con la temática para la que fueron creadas, proporcionar un cana! de difusión de actividades, experiencias relacionadas y la puesta a disposición del colectivo los recursos educativos. Concretamente pretenden ser un espacio donde los profesores compartan, intercambien y promuevan la educación, y que los estudiantes experimenten las herramientas de aprendizaje colaborativo, la experimentación y evaluación de Web tools, etc. En e! cambio de paradigmas educativos como se mencionó anteriormente es muy importante el diseño, producción, uso y evaluación de nuevos medios didácticos y de las formas de llevarlas a los estudiantes.
3.1 Comunidades Virtuales
En este espacio se describe la forma de crear Comunidades Virtuales a partir del software proporcionado por la compañía Microsoft a través del site de T1MSN Groups, ya que es el software que se ha utilizado como plataforma para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje en Computación Básica, es gratuito y es accesible desde cualquier parte del mundo. Cualquier persona puede crear comunidades, personalizarlas, adaptarlas, usarlas, actualizarlas, y dar mantenimiento a las mismas para el uso que se requiera.
Para poder desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje haciendo uso de las comunidades virtuales es necesario que los profesores conozcan las capacidades de éstas para diseñar los ambientes de aprendizaje para los estudiantes, este tema toca los elementos necesarios para crear una comunidad virtual, y las herramientas para administradores y participantes de la misma.
Una comunidad virtual como se ha mencionado en el todos los capítulos de este documento es un grupo de personas que comparten una idea o un objetivo en común y que se reúnen o intercambian información a través del ciberespacio apoyados en programas creados para este fin, el objetivo o la idea puede ser desde compartir los contenidos de un curso de la escuela, un deporte, una afición, una investigación, un negocio, etc., la información que comparten se da a partir de documentos, avisos, fotos, etc. y así mantienen una estrecha relación con personas que generalmente están separadas físicamente, como ya se ha mencionado.
La compañía Microsoft, la compañía más grande del mundo en desarrollo de software ha creado los programas para poder operar esta herramienta y crea el concepto de Comunidades Virtuales de Microsoft, -después llamadas grupos-. Existen en el mundo una cantidad enorme de comunidades virtuales de Microsoft, si se realiza una búsqueda por algún tópico es casi seguro encontrar algún grupo que comparte ese tema.
En importante señalar que si bien la programación de estas herramientas le corresponden al personal de las empresas propietarias, por ejemplo Microsoft, Yahoo, Google, la facilidad de darle a las comunidades propiedades específicas le corresponde a la persona que las crea para un propósito, es decir, ai administrador de la comunidad.
Cuando una persona o un grupo de personas deciden la creación de una comunidad se deberá planear el uso que se le dará y tas características que tendrá, por ejemplo, si se desea crear una comunidad virtual para complementar o como apoyo para una materia o experiencia educativa hay que considerar quienes serán los miembros, cuál es el objetivo que persigue, como se va a estructurar, que contenidos deben subirse a la misma, entre otras
cosas, y por supuesto quien le dará mantenimiento y quien o quienes deberán actualizarla. El mismo software proporciona las herramientas para poder definir estos aspectos y hacer buen uso de ellos ya que esto repercutirá en la permanencia y gusto de los miembros por usarla.
Asi pues aunque es sencilla su creación, es muy importante mantenerla activa y coherente con lo que se persigue. Es muy común hacer una búsqueda dentro de las comunidades sobre algún tema y ver que hay varias creadas para ta! tema, pero es común ver que dejaron de funcionar, o que sólo fueron creadas y nunca usadas.
La pregunta a cómo poder mantener una comunidad y no dejarla morir es muy sencilla, tanto el administrador como los miembros de la comunidad deben estar comprometidos con usar la herramienta, deben enriquecerla, y “darle vida”, algunas veces se dejan de usar las comunidades debido al desconocimiento del potencial de las mismas, a veces por ignorancia en el uso de la computación básica, algunas veces por falta de tiempo, o falta de interés, así pues las comunidades deben estar incorporando material actualizado, discusiones actualizadas, tareas activas y sobre todo involucrar a los miembros en las potencialidades de la misma. Además, para su éxito y permanencia en la red, son determinantes dos elementos básicos: el tiempo de interactividad y el componente afectivo entre los miembros que la integran. Efectivamente, Internet permite la comunicación con personas que se encuentran en lugares distantes y al otro lado del mundo, sin necesidad de desplazarse, a través de muchas herramientas, pero el tiempo de conexión e interacción entre personas de una comunidad hace que se desarrolle un sentimiento, en algo más que un simple intercambio de información, esto, se produce porque los miembros de la comunidad buscan las relaciones sociales y afectivas que tienen en la vida real, pero ahora transformadas por la tecnología.
4. CREACIÓN DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE MICROSOFT;