Problemas con la Educación en el Perú

Mala Calidad Educativa

No se puede ver a la educación desde diferentes aristas separadas, que son sus actores principales (educando, educador, ambiente donde se

desenvuelven, estado) se tiene que ver como un todo donde a falta de uno falla el sistema completo.

No podemos quejarnos solo de la deficiencia de los maestros que está comprobado que un gran número de docentes de educación y sobre todo EBR no tienen vocación de servicio que sujeto a las malas condiciones a las que se ve obligado a laborar se siente inconforme con la situación que afronta y todo lo vuelca al educando.

Por su parte el educando muchas veces no tiene el apoyo suficiente de sus progenitores para poder rendir las 5 o 6 horas de clase diaria, el estado físico no soporta ese desgaste de energía ya que está comprobado que la desnutrición en los niños en edad estudiantil es bastante alta.

La infraestructura y materiales que se utilizan están en malas condiciones ya que si bien es cierto el gobierno apoya con un presupuesto anual a los colegios de todo el territorio patrio pero no es suficiente ya que el número de demandantes crece cada año.

El padre de familia también juega un rol muy importante en la calidad educativa de los niños, la escuela no es un lugar para que el niño pierda tiempo, socialice y juegue es un centro donde el niño aprende, desarrolla y especializa sus habilidades pero esto se debe complementar en la casa, muchos son los casos donde los padres están ausentes del desarrollo educativo de los hijos porque creen que el docente se encarga de eso. Debido a esto como se menciona antes si no hay un trabajo mancomunado de estos 4 actores principales para educar, no habrá resultados buenos, si lo ponemos como un enfermo, es más fácil prevenir que curar, un adulto tiene que hacer esfuerzos muy grandes para transformarse, para cambiar, un niño es una mente que absorbe las buenas y las malas actitudes, cabe de nosotros educar a los futuros hombres del mañana, invertir en educación es invertir en el país.

Malos Resultados

Perú se encuentra último en el ranking del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) basado en los conocimientos de escolares de 15 años en 65 países. En la lista, elaborada a partir de unas pruebas de matemáticas, lengua y ciencias hechas a más de 510 millones de escolares,

revela que el país se encuentra en el puesto 65, habiendo obtenido 368, 384 y 373 puntos en cada materia respectivamente.

En el índice de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas, Perú (0.891) está en el puesto número 71 de calidad de educación a nivel mundial y en el número 7 de Latinoamérica junto a Brasil, los países con mejor Educación de América Latina son Cuba (0.993), Uruguay (0.955), Argentina (0.946) y Chile (0.919)

Discriminación Educativa

La educación rural en el Perú se desarrolla en duras condiciones, durante el 2013, la Defensoría del Pueblo visitó más de 400 escuelas rurales y encontró serias barreras que impiden que todos los niños accedan a una educación de calidad lo que sigue en el presente.

El gerente de Educación de La Libertad, Willard Loyola, señaló que existen unas 4.000 instituciones educativas, de las cuales el 70% está en las zonas rurales. En estas últimas, las brechas más grandes son el déficit de docentes y la pésima infraestructura.

Rendimiento Académico

Al existir dos tipos de educación, la educación estatal y la educación privada, los estudiantes del sector privado muestran rendimiento escolar más alto que los estudiantes del sector estatal, cabe mencionar que las características socioeconómicas y culturales de las familias tiene un fuerte impacto en los resultados que consiguen los estudiantes en los centros de estudio.

Un mayor número de estudiantes de escuelas privadas accede a una educación superior dentro o fuera del país debido a que tienen poder adquisitivo, teniendo más posibilidades laborales, cabe recalcar que la geografía apoya a las estadísticas ya que los sectores que gozan de menos pobreza también gozan de los rendimientos académicos más altos.

Hacinamiento y Deserción Escolar

El hacinamiento es uno de los factores que influye en la educación, muchos colegios pese a tener un radio de acción delimitado tienen un gran número

de estudiantes de fuera de su área de acción y este número superior es puesto a cargo de estos educadores que muchas veces no pueden hacerse cargo de estos grupos relativamente altos.

La deserción escolar es otro problema bastante grande en educación, niños que debido a problemas de atención no pasan los grados, repitiéndolos prefieren dejar el colegio o muchas veces donde los mismos padres al necesitar mano de obra para las tareas productivas les exigen dejar los estudios para poder cooperar al mantenimiento del hogar son uno de los problemas fundamentales ya que continúan el circulo vicioso de la pobreza y el analfabetismo, cabe recalcar que en nuestra sociedad machista es mayor el número de mujer que abandonan los estudios para dedicarse a otro oficio.

Problema Centrado en el Educando

Vale analizar a uno de los actores principales dentro del proceso educativo que es el estudiante, este es uno de los personajes más indefensos, no importa el estrato social donde pertenece sigue siendo un ser en proceso de desarrollo y aprendizaje que depende de un núcleo familiar muchas veces destrozado, esto no quiere decir que falte un familiar sino que se desarrolla en una familia disfuncional que tiene muchos problemas siendo el más importante el dinero.

El estado en el que van a estudiar no son los mejores, muchas veces teniendo problemas alimenticios y sabiendo por innumerables estudios y demostraciones a lo largo del presente trabajo de investigación, no estando en óptimas condiciones para su desarrollo diario, así que, toman lo que pueden que no es lo necesario para su desarrollo mental, arrastrando ese problema durante toda su vida estudiantil y provocando que estos mismos formen las grandes filas de personas sin posibilidad de competir por un trabajo bien remunerado.