Co o he os e io ado a te io e te, la p opuesta de fo a ió de p ofesio ales ealizado po J. E. Ha do e el IP‘UL es deudo a de e pe ie ias a - te io es; si e a go, su la o ad uie e pa i ula ele a ia e ua to o ga iza- do o st u to de u a ue a est u tu a de fo a ió de postg ado, aso iada a e idades pú li as i a iada a t a és de o ga is os i te a io ales, sie do sus aspe tos fu da e tales el a io adi al e el fu io a ie to e o ó i o del i situto, la posi ilidad de o t ata ió di e ta de p ofesio ales do e tes asis- te tes, la pa i ipa ió apo te de e a ios de ot os e t os u o ga is os de es ala a io al o i te a io al. Esta si to ía o las p opuestas lai oa e i a as se e p esa a ta to e la o ga iza ió u i ula o o e el a o daje teó i o, e - te die do a la pla ii a ió e o ó i a o o ehí ulo pa a el desa ollo so ial te ito ial, o eptos e oga e los pla teos egio ales u a os de los pla ii a- do es del o i e te. Los o jei os del p og a a de posg ado está o ie tados a la fo a ió de e pe tos , u a fo a ió o ie tada a fo a té i os ue pudiese fo a pa te de oi i as u i ipales o ga is os i te a io ales o u a fue te i p o ta e la ie ia e la té i a, e la a do ha e de la eut alidad a ioló- gi a la ase pa a la ús ueda del ie o ú Nei u g Plotki , , p.
E , las a i idades del IP‘UL se ie o suspe didas t as u o li to e t e el e t o de estudia tes, la U i e sidad algu os pe so ajes del se o del I situto. E este o te to, J. E. Ha do de ide, su t aslado a la iudad de Bue os Aires con parte de su equipo , ea do el E uipo de Estudios U a os ‘egio a- les o sede e ‘e to ado de la U i e sidad de Bue os Ai es. Este t aslado o sólo
odii o la de o i a ió del e t o, si o ue t a sfo a su est u tu a o ga iza- i a sus o jei os. U he ho sig ii ai o fue la disolu ió del p og a a de fo - a ió de posg ado los t a ajos de asiste ia té i a, situa ió ue oi a la e t alidad de la o ie ta ió ha ia las ta eas de i esiga ió de los ie os del equipo.
E , el CEU‘ e f e ta u a ue a uda za , esta ez se i teg a a las té i o de las Mu i ipalidades de “a Ni olás, Ve ado Tue to Cañada de Gó ez, iudades a las ue el IP‘UL p esta a aseso a ie to té i o
E t e los a to es ue pa te a Bue os Ai es se e ue t a Os a Yuj o sk , Ma io ‘o i osa, Ale-
ja d o ‘of a , ‘aúl Basaldua Mailde Luei h
U año después del dese a o de J. E. Ha do e la UBA, el de julio de se p odu e la i te e ió o upa ió ilita de las u i e sidades a io ales po de isió del go ie o de fa to di igido po Jua Ca los O ga ía; e ús ueda de la depu a ió a adé i a ue i pli a a la e-
ilas del I situto Di Tella e el á ea de ie ias so iales. “i ie los o jei os del CEU‘, o diie e de los p opuestos años a te io es20 a i de o solida u ode- lo de i situto a la go plazo, esulta posi le esta le e odii a io es e su a io- a ue e-di e io a los o jei os e o so a ia o el desa ollo políi o-es- tatal pa i ula e te o las t a sfo a io es de a o dajes dis ipli a es e el
o i e te.
La fo a ió de té i os e pla ea ie to egio al u a o se o situ- e o o u o de los ejes del p og a a del CEU‘. La p opuesta del e t o e sus p i e os años, se o ie ta a a u p og a a de do e ia o el o jei o de log a u a o pe fe io a ie to teó i o etodológi o ITDT, desi ado al pe so al asiste te de i esiga ió al g upo de e a ios del e t o. Estas a i i- dades de ipo i te o, se a i ula a a pa i de: a u sos se i a io21, u sos de lectura22. Pa a , las a i idades do e tes del CEU‘ eto a el p og a a de posg aduados de años a te io es, fo tale ie do su o jei o a pa i de ue o p o- g a a, aho a de a á te i te a io al, ue se p ese ta a e fo a o ju ta o el I situto de Desa ollo U a o de la U i e sidad Católi a de Chile CIDU . Esta i i iai a ue ie e su o ige e el año , fue p ese tada e Na io es U idas ajo la de o i a ió P og a a Lai oa e i a o de I esiga ió Do e ia e el a po de la u a iza ió . E sede lo al se di ta o u a se ie de se i a ios ; pulsión profesores opositores, sin importar su nivel académico. Este he ho o o ido o o la o he
de los asto es la gos o situ ó u pu to de i le ió del a io a de la u i e sidad. La e u ia de do e tes, i luidos el e to Fe á dez Lo g, de a os, i esigado es, pe so al di e i o, pe-
so al de apo o té i os o situ ó u fue te golpe a la e seña za u i e sita ia su auto o ía p esigio ue ha ía al a zado e los de o i ados años do ados . Nue a e te, la pe a e ia de J. E. Ha do su e t o e u a u i e sidad pú li a se eía ja ueada po las o di io a tes políi as. “u e u ia, ju to a la de su e uipo, o situ ó el ie e de u a etapa ue se ta a las ases so e la a i ula ió e t e u i e sidad, i esiga ió asiste ia té i a, i i iada e ‘osa io t as u e e paso po la UBA, la e pe ie ia de J. E. Ha do e la u i e sidad pú li a se lausu a a hasta la uelta
de la democracia.
20 I esiga ió , asiste ia té i a, fo a ió de p ofesio ales di ulga ió
21 E t e los p i e os, se e ue t a los u sos de Mate ái as y Estadísi as, a os di tados po el
i esigado asiste te Li . Ma io Malajo i h, el u so so e Desarrollo Regional y Urbano a a go del i esigado aso iado a . Edga do De es.
22 Los u sos de le tu as, di tados po el e uipo de i esigado es, se p ese ta a e est e ha ela -
ió a las te ái as a o dadas po ada u o de ellos e sus i esiga io es, de esta fo a ‘of a p ese ta a Aspectos espaciales de la economía, Yuj o sk Desarrollo económico y urbanización, Ro-
i osa Ecología urbana Ha do desa olla a Teoría e historia del desarrollo urbano.
El p og a a se p ese ta e el a o de la ea ió del Co sejo Lai oa e i a o de Cie ias “o ia-
les CLAC“O
E t e los u sos di tados e el CEU‘ se e ue t a Modelos alte ai os de a álisis so io-e o ó i- co di tado po la i esigado a i itada ‘osa Toda o; Urbanización y desarrollo di tado po ‘of a ; po úli o Técnicas de standarización de datos po ‘o i osa
ie t as ue e el CIDU se di ta po segu do año los u sos de espe ializa ió e pla ii a ió o ta do e o el i te a io de e a ios o el CEU‘ .
E t e los años , la políi a del e t o fue la de o i ua o las di e t i es esta le idas años a te io es. Los u sos, se desa olla e i ula-
ió a los p o e tos de i esiga ió , i te tado a a a las te ái as t a ajadas desde u a pe spe i a ulidis ipli a e i teg ado a. Du a te se di ta i o seminarios e las te ái as de desa ollo egio al/ a io al, desde p opuestas de í dole teó i a p á i a, a o dajes so io-de og ái os, así o o ta ié la o- deliza ió ate ái a apli ada al pla ea ie to te ito ial. E t e , el
ú e o de se i a ios se t ipli a 27, i o po a do i esigado es i itados e - te os a la pla illa del CEU‘ ; a su ez se i o po a ue as te ái as i uladas a la ag ega ió o ei o po a ió de i esigado es al e t o , po o siguie te, sus lí eas de i esiga ió . E , el CEU‘ o ie za a deli ea el P og a a de Fo a ió de I esigado es e Desa ollo U a o ‘egio al , en el marco de lo pla teado po la Co isió de Desa ollo U a o ‘egio al de CLAC“O desde
o ta do a su ez o el auspi io del ILPE“. La p opuesta te die te a esol e el déi it de fo a ió de i esigado es e el á ea de la pla ii a ió , e o o ie do la espe ii idad de la ealidad A ge i a lai oa e i a a se a i ula a pa i de u a o ep ió di á i a de i te a ió e t e do e tes-estudia tes-g aduados e u p og a a suste tado e la i esiga ió la fo a ió a t a és del desa-
ollo de se i a ios u sos de le tu as. La e t alidad oto gada a la teo ía a la íi a o situ e la at iz del p og a a, o ie tado a la a plia ió e i ue i-
Pa a a plia so e el p og a a del CIDU e la U i e sidad Católi a de Chile, e CIDU , La do e ia la i esiga ió e el a po de la u a iza ió . “a iago de Chile, p. .
E t e los se i a ios ealizados se e ue t a : Uso de odelos de e pe i e ta ió u i a e
planeamiento Bia ioto ; Á eas et opolita as desa ollo a io al Co aggio ; Diseño de o as pa a la p epa a ió de pla es egio ales e la A ge i a Co aggio, Gazzoli ; Plan de ordenamiento espacial y de dotación de infraestructura básica Fli h a , Gazzoli ; Dei i ió de la o ga iza ió
espacial de la franja costera entre Neuquén-Quequén-Mar del Plata ‘o i osa M todo pa a esi u-
la ió de la po la ió p o e io es de las aglo e a io es u a as a ge i a Vapña sk .
27 El esto de los u sos so di tados po Co aggio, Gazzoli, Fli h a , ‘of a , To es Vapña sk .
Pa lo Le i , Jo ge “á ato Ca los A alo, P o le as de ide ii a ió de atego ías a adé i as pa a lasii a datos e sales; Dominación, estructura social y poder , Análisis de la economía
a ge i a. “itua ió de o u tu a
J. E. Ha do desa olla u se i a io de o i ado Reforma urbana en Cuba, mientras que Marcos
Kapla desa olla el se i a io Políi a ie íi a ie ia políi a.
Pa a a plia so e el P og a a e CLAC“O . Bases pa a u p og a a Lai oa e i a o de
postgrado en Ciencias Sociales.Bue os Ai es, CLAC“O, p. .
ie to del pla ge e al de i esiga ió del CEU‘ ITDT, , a a do a do la asistencia técnica y la formación de “profesionales”, para dar paso a la formación de i esigado es teó i os, ada ez desde a o dajes ás alejados de la fo a í- si a. “e ealiza o dos lla ados de i g eso al P og a a, e , contan- do e ada o asió o o e e a ios de dedi a ió e lusi a. La p opuesta a a- dé i a o sisía e u u so de fo a ió de dos años de du a ió est u tu ado e ase a uat o ipos de a i idades: a la i esiga ió , e el a o de las lí eas desa olladas po los i esigado es del CEU‘; se i a ios teó i os etodoló- gi os ; u sos de apo o etodología de i esiga ió e ie ias so iales ; po úli o, d u sos de le tu a. E se i i ia el segu do i lo del p og a a, o p epo de a ia de alu os lo ales. Al u sado del se i a io so e Metodología de la i esiga ió so ial, se le suma el de Problemas del desarrollo urbano-regio- nal. Los te as de i esiga ió , e t ados e su totalidad e estudios de asos a- ge i os, uest a la i o po a ió de a álisis e p o i ias o o Cha o, Misio es, “a ta Fe Tu u á , su ado al e i ie to de la te ái a de i ie da .
Esta ap o i a ió de uest a las p i ipales lí eas de i esiga ió dei i- das po el CEU‘, e t adas aho a e las políi as ag a ias u a as e A é i a La- i a, los p o le as e ela ió a la est u tu a p odu i a e i dust ial, la u a iza- ió , los te as de i ie da u ue o eje i ulado o los p o le as del edio a ie te. La úli a se ie de se i a ios de dis usió se ealizo e a il de ,
El p i e oho te e el año , o ta a o la pa i ipa ió de alu os p o e ie tes de B asil , Pe ú , Costa ‘i a , Ve ezuela A ge i a . El g upo, de a á te i te dis ipli a io, esta-
a o puesto po dos a uite tos, dos so iólogos, u histo iado , u a t opólogo i o e o o is- tas.
El i g eso al P og a a se ealiza a a t a és de e t e istas pe so ales o ga izadas po el Co ité de “ele ió i teg ado po los i esigado es del CEU‘, sie do e uisito del is o se g aduado u i-
e sita io, o ta o i a ia ió pa a sol e ta la fo a ió de dedi a ió e lusi a, su ado a la ealiza ió de las ta eas de i esiga ió la asiste ia a los u sos se i a ios p og a ados po el CEU‘. El p opio Ce t o o ta a o u ú e o li itado de e as iajes, a ute ió at í ula , pe o e a posi le la ealiza ió del P og a a o i a ia ió i di idual o la o te ió de e as e te- nas.
Polaia , C. Ca io e el ase ta ie to u a o- u al de la po la ió del Cha o: - .
Bue os Ai es, ITDT; Aufga , L. Análisis de un plan de colonización: Puerto Península en la Pro- vincia de Misiones. Bue os Ai es, ITDT; T u pe , M. Efectos económicos y poblacionales de
la e plota ió del ue a ho olo ado: El aso de la Fo estal e Cha o “a tafesi o. Buenos Aires,
ITDT; Cue a, B. Análisis de las migraciones en Tucumán. Bue os Ai es, ITDT; Agui e A ias, M.
Estudio del funcionamiento de un submercado de vivienda. Bue os Ai es, ITDT; ‘i as Vigliei, E. Estudio a alíi o de u su e ado de i ie da: su e ado de a e da ie to de i uili-
os o e illos lo alizado espe íi a e te e la zo a aledaña a la a plia ió de la a e ida de
i aliza do el segu do i lo e di ie e de de ese is o año e el a o de la o pleja situa ió i situ io al del CEU‘, oi ada po el Golpe de Estado el e i- lio de las igu as e t ales del e t o.