3.3 Implementación del curso “Redes de Nueva Generación” utilizando la Plataforma
3.3.9 Quinto Tema: Migración a NGN
El último tema (quinto) traspolado al Moodle (Fig. 3.14) es “Migración a NGN”, en el cual se hace un amplio análisis de las mejores opciones en cuanto a posibilidades del mercado, principales proveedores, el estado de la red cubana actual y algunas configuraciones y versiones de redes según las necesidades de cobertura para la variedad de prototipos de zonas geográficas de nuestro territorio nacional, etc. Ésta sección del curso se considera la más importante, ya que resume todo el contenido de las anteriores, e incluso obliga al alumno a
51 remontarse a los temas anteriores y refrescar conocimientos para poder entender la infinidad de detalles que conlleva lograr la migración hacia las nuevas redes. Con tal objetivo se colocó para el debate abierto la sala del Chat, y luego una abarcadora tarea que pretende resumir todo el contenido del curso, ya que logra aglutinarlos.
Figura 3.14. Tema 5 “Migración a NGN”.
Nota: El contenido de los Seminarios y Exámenes se entregan
como (Anexo 1).
3.4 Conclusiones del Capítulo:
Implementar en el Moodle un curso sobre el tema de las Redes de Nueva Generación conlleva tener en cuenta que es necesario actualizarse con las últimas tendencias existente en el desarrollo de las mismas, hacer una división de los contenidos a tratar buscando coherencia entre éstos con el objetivo de evitar redundancia en algunos tópicos que son tratados repetidamente en los temas, debido a que entre ellos existen objetivos tecnológicos que los entrelazan como parte de su funcionamiento partiendo de que las NGN son una mezcla de tecnologías desfasadas en el tiempo, que la necesidad del desarrollo de la sociedad obliga a convivir y adaptarse entre ellas, hasta el punto de que su unión es la que logra la convergencia de todos los servicios en una única red,
52 imponiéndoles constantes cambios y modificaciones para mantener la compatibilidad permanente.
En este capítulo se abordó de forma breve y concisa todo lo relacionado con el montaje del curso, como se conformó partiendo de la importancia y orden lógico de los temas a tratar desde lo más simple, que son las premisas tecnológicas que dieron origen al surgimiento de las NGN, las reglamentaciones y orientaciones de los Organismos Rectores de las Telecomunicaciones para lograr estandaridades en las mismas, normas que proporcionen parámetros comparativos para evaluar la calidad y seguridad, así como tendencias objetivas a tener en cuenta para posibles cambios tecnológicos a aplicar en nuestro país.
53
CONCLUSIONES
Al culminar este trabajo se obtuvieron los resultados siguientes:
1. Se realizó una búsqueda bibliográfica que permitió abordar el estado del arte relacionado con la aplicación de las TIC en la enseñanza y la utilidad de las plataformas interactivas.
2. Se realizó un análisis del desarrollo e implementación de la tecnología NGN en el mundo y su adaptabilidad a la infraestructura de telecomunicaciones en Cuba, encontrándose que para un aprovechamiento optimo conviene disponer de un sistema de migración superpuesto, en el que se logre realizar la introducción tecnológica, explotando al máximo los recursos en existencia.
3. Se analizaron variantes de arquitecturas y modelos de NGN, estado del mercado, principales proveedores de tecnología, equipamientos y protocolos.
4. Se implementó un curso sobre NGN en la plataforma interactiva Moodle, el cual incorpora diferentes materiales relacionados con la nueva tecnología y es de utilidad tanto para estudiantes, profesores y egresados.
5. La preparación de materiales virtuales para el curso constituye un paso de avance y responde a la necesidad de obtener los medios que orienten el aprendizaje de temas novedosos y superen las distancias.
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Recomendaciones.
Se propone su incorporación como complemento de la base material de estudio de la asignatura “Redes de Telecomunicaciones”, y de otras asignaturas de la especialidad de Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, dado a que su aplicación permite elevar el nivel de actualización de conocimientos en los estudiantes sobre los cambios tecnológicos que están teniendo lugar en el campo de las TLC; así como facilitar el proceso de aprendizaje mediante el empleo incondicional de las TIC.
Creemos oportuna la actualización de los contenidos por parte de profesores, sobre los temas de NGN, en la medida en que se conozca la introducción de nuevos cambios tecnológicos.
55
Glosario.
Glosario de siglas. (Inglés-español).
ADSL (Asimetric Digital Subscriber Line, Suscriptor de Línea Digital Asimétrico)
ATM (Asynchronous Transfer Mode, Modo de Transferencia Asíncrona)
CMS (Content Management Systems) (Sistemas de Gestión de Contenido)
DSLAM (Digital Subscriber Line Access Multiplexer, Multiplexor Digital de Acceso a la Línea Digital de Abonado)
DSP (Digital Signal Processor, Procesador Digital de Señal)
ETSI (European Telecommunications Standards Institute, Instituto Europeo de Normas de Telecomunicaciones)
FSF (Free Software Foundation, Fundación para el Software Libre)
FTP (File Transfer Protocol, Protocolo de Transferencia de Archivos)
GNU (General Public License, Licencia Pública General)
HTML (Hyper Text Markup Language, Lenguaje de Marcas de Hipertexto)
HTTP (HyperText Transfer Protocol, Protocolo de Transferencia de Hipertexto) HTTPS (Hypertext Transfer Protocol Secure, Protocolo Seguro de Transferencia de Hipertexto)
IMS (IP Multimedia Subsystem, Subsistemas Multimedia IP)
IP (Internet Protocol, Protocolo de Internet)
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ISDN (Integrated Services Digital Network, Red Digital de Servicios Integrados)
ISP (Internet Service Providers, Proveedores de Servicios de Internet)
ITU-T (International Telecommunication Union – Telecommunication Standardization Sector, Organismo Internacional para la Estandarización y Normalización en Telecomunicaciones)
LAN (Local Area Network, Red de Área Local)
LMS (Learning Management Systems, Sistemas de Gestión del Aprendizaje)
Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular, Orientado a Objetos)
NGN (Next Generation Networking, Red de Nueva o Próxima Generación)
PC (Personal Computer, Computadora Personal)
PDF (Portable Document Format, Formato de Documento Portátil)
PHP (Personal Home Page, Página de Inicio Personal)
PLMN (Public Land Mobile Network, Red pública Móvil Terrestre)
PSTN (Public Switched Telephone Network, Red Pública de Conmutación Telefónica)
QoS (Quality of Service, Calidad de Servicio)
RUP (Rational Unified Process, Proceso Unificado Racional)
TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol, Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo Internet)
57
TISPAN (Telecommunications and Internet converged Services and Protocols for Advanced Networks, Telecomunicaciones y Convergencia a Internet de Servicios y Protocolos de Redes Avanzadas)
TLC (Telecommunications, Telecomunicaciones)
URL: (Uniform Resource Locutor, Localizador de Recursos Uniforme)
VLE (Virtual Learning Managements, Sistemas de Enseñanza Virtual)
VoIP (Voice over Internet Protocol, Voz sobre Protocolo de Internet)
Web (World Wide Web, Red Mundial)
3GPP (3rd Generation Partnership Project, Acuerdo de Colaboración en Tecnología de Telefonía Móvil)
Glosario de siglas en español. EaD (Educación de Distancia)
ETECSA (Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A)
SEPAD (Sistema Personalizado A Distancia)
S.O (Sistema Operativo)
TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)
Glosario de términos.
Always on: A mobile phone system where data connections are charged by data
transferred rather than by duration of connection. Also used to describe an Internet connection using, for example, ADSL where users do not have to dial in to connect.
58 Apache: Apache Web Server, es un servidor de páginas Web desarrollado por la
Apache Sotfware Fundation, organización formada por miles de voluntarios que colaboran para la creación de software de libre distribución.
Backbone: (Columna vertebral). Elemento de la red que soporta la mayor parte del tráfico de datos. También conocida como troncal, conecta redes más pequeñas o nodos, para crear redes de mayor tamaño. Normalmente transmite los datos a una velocidad más elevada que el resto de la red. En redes muy grandes, como Internet, puede haber varios troncales, cada uno de los cuales cubre grandes zonas de la red. En redes pequeñas, el troncal se puede llamar bus.
Bit: es el acrónimo de Binary digit. (Dígito binario).
Campus Virtual: Un Campus académico es un conjunto organizado de recursos,
actividades y procesos predispuestos para conservar, desarrollar, comunicar y extender conocimientos y contenidos culturales relativos a ciertas temáticas, disciplinas, ciencias, artes y profesiones. Un Campus Virtual, es un Campus académico que trasciende los límites físicos del Campus universitario tradicional, gracias al uso de las nuevas tecnologías en informática y telecomunicaciones permitiendo tener una mayor cobertura.
Capex: son erogaciones de capital que crean beneficios. Una erogación de capital se realiza cuando un negocio gasta dinero tanto para comprar un activo fijo como para añadir valor a un activo existente con una vida útil que se extiende más allá del año imponible.
Comunicación asíncrona: Comunicación que no requiere la coincidencia en tiempo ni lugar de los participantes. Como ejemplo de comunicación de este tipo, están el Foro, el correo postal y el electrónico.
Comunicación síncrona o sincrónica: Comunicación en tiempo real, o sea, simultáneamente. Los participantes coinciden en tiempo pero no en lugar. Por ejemplo, el teléfono es un medio de comunicación de este tipo, el Chat.
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Constructivista. El "constructivismo" considera que cada estudiante debe construir sus propios aprendizajes interaccionando con los elementos del entorno educativo (materiales, actividades, profesores, compañeros...) a partir de sus conocimientos y habilidades previas y de acuerdos con sus características cognitivas.
Copyright: Derecho que tiene un autor, incluido el autor de un programa informático, sobre todas y cada una de sus obras, y que le permite decidir en qué condiciones han de ser estas, reproducidas y distribuidas. Aunque este derecho es legalmente irrenunciable puede ser ejercido de forma tan restrictiva o tan generosa como el autor decida. El símbolo de este derecho es ©.
e-formación: Este proyecto, nacido en el seno del segundo Plan de Modernización de la Generalitat Valenciana, pretende acercar a todos a una formación de calidad, gracias a las nuevas tecnologías de la información.
e-learning: Enseñanza a distancia gracias a recursos pedagógicos multimedia. Permite la implementación de enseñanza síncrona (ejemplo: el Chat ya que permite comunicarse a distancia en el mismo momento) o asíncrona (forum, correos, el tutor puede atender con posterioridad las peticiones del alumno).
GNU: Licencia Pública General. Software desarrollado para distribución sin fines de lucro. El proyecto GNU comenzó en 1984 para desarrollar un sistema operativo tipo Unix completo, que fuera Software Libre. Las variantes del sistema operativo GNU, que utilizan el kernel Linux, son muy utilizadas. La gente a menudo se refiere erróneamente a estos sistemas como "Linux", cuando es más preciso y concreto llamarlos "GNU/Linux". Hay un kernel GNU en desarrollo, llamado Hurd, que será el llamado a sustituir al kernel Linux cuando esté desarrollado. La Free Software Foundation fue creada por Richard Stallman para financiar el proyecto GNU. Actualmente pone en las manos del usuario de Software Libre múltiples servicios para que la comunidad se desarrolle y sea productiva.
60 Internet Explorer: Conocido como IE, es el explorador Web de Microsoft y usado en todos sus sistema operativos Windows como parte del sistema.
Mozilla Firefox: es un navegador Web libre descendiente de Mozilla Application
Suite, desarrollado por la Corporación Mozilla, la Fundación Mozilla y un gran número de voluntarios externos.
MySQL: Es un servidor de bases de datos relacionales utilizado para Internet, en la actualizada es el más popular y está desarrollado y proporcionado por MySQL AB. Cabe destacar su gran potencial unido a la programación PHP.
on-line: Término que se suele utilizar para referirse a todo tipo de operaciones
que se realicen mientras se está conectado a una red (se traduciría por "en línea", y lo opuesto en "Off-Line").
Opex: es una herramienta para el cálculo de gastos operativos.
Software Libre: Software que puede ser distribuido, modificado, redistribuido, copiado y usado libremente. Se basa en cuatro libertades: libertad para usarlo con cualquier propósito, libertad para modificarlo a nuestras necesidades, libertad para distribuir copias y libertad para mejorarlo. Que un software sea libre no quiere decir que sea gratuito, error que viene de la traducción Free Software, en algunas ocasiones requiere su compra.
URL: Se utiliza para describir la ubicación de un documento específico. Una URL
no define por si sola el tipo de contenido al que refiere (textos, imágenes, videos, entre otros), simplemente dice dónde y cómo encontrarlo. Una URL común está compuesta por cuatro partes:
• Protocolo: También llamado esquema URL, especifica qué protocolo es utilizado para acceder al documento.
• Nombre de computadora: Especifica el nombre de la computadora (usualmente un nombre de dominio o una dirección IP) donde el contenido está alojado.
61
• Directorios: Secuencia de directorios separados por barras ("/") que define la ruta a seguir para llegar al documento.
• Archivo: El nombre del archivo donde el recurso se encuentra ubicado.
• Ejemplo: http://docs.moodle.org/es/Acerca_de _Moodle/como funciona.pdf Workflow: Flujo de trabajo.
XAMPP: Es un servidor independiente de plataforma, software libre, que consiste principalmente en la base de datos MySQL, el servidor Web Apache y los intérpretes para lenguajes de script: PHP y Perl. El nombre proviene del acrónimo de X (para cualquiera de los diferentes S.O), Apache, MySQL, PHP, Perl. El programa está liberado bajo la licencia GNU y actúa como un servidor Web libre, fácil de usar y capaz de interpretar páginas dinámicas. Actualmente XAMPP está disponible para Microsoft Windows, GNU/Linux, Solaris, y MacOS X.
62
Referencias Bibliográficas:
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Revista En Línea. Acto Inaugural de la XII Convención y Expo Internacional,
Informática 2007.
1
Anexos
Anexo 1
TABLA DE CONTENIDOS
Tema 1: Introducción. Elementos de Voz sobre IP (VoIP). ... 2
1.1 CHAT. Elementos de VoIP. ... 2
1.2 Foro. Elementos de VoIP. (Incluye dos temas de discusión). ... 2
1.3 Cuestionarios. (Verdadero/Falso)... 3
Tema 2: Redes de Próxima Generación (NGN). ... 3
2.1 CHAT. Redes de Próxima Generación. NGN.... 3
2.2 Foro. Redes de Próxima Generación. (Incluye un tema de discusión).. 4
2.3 Cuestionario. (Verdadero/Falso)... 5
2.4 Cuestionario. (Opción Múltiple). ... 6
Tema 3: Arquitectura de Protocolos NGN. ... 6
3.1 CHAT. (Protocolos NGN) ... 6
3.2 Tarea. ... 6
3.3 Cuestionario. (Emparejando)... 7
Tema 4: Calidad de Servicio (QoS)... 8
4.1 CHAT. (Calidad del servicio). ... 8
4.2 Tarea. ... 8
4.3 Cuestionario. (Verdadero/Falso)... 9
4.4 Cuestionario. (Opción Múltiple). ... 9
Tema 5: Migración a NGN... 9
5.1 CHAT. (Migración a NGN) ... 9
2