Reconocimiento de los puntos de análisis en el Campus de la ESPE

Se selecciono un total de 153 puntos en todo el Campus, divididos estratégicamente, de tal manera que se cubre toda la Universidad a una distancia tolerable de un punto a otro. Se toma en cuenta las características de la zona donde está ubicado el punto así como el clima en el momento que se obtiene la medida.

Las medidas en todo el Campus se realiza, previa ubicación de los puntos en un mapa en el que se debe cubrir un área de 360 grados. El mapa es una ortofoto facilitada por la ESPE, con formato de alta calidad radiométrica, multiespectral y espacial, la cual se carga en el ArcGIS y la lecturas de los puntos de potencia obtenidos en campo también se los ingresa al programa con su respectiva base datos para su posterior tratamiento y manipulación.

Dentro del mapa del Campus se trazo una grilla, con centro en la Radio Base. El eje es la antena y desde aquí se traza una línea horizontal en 0 grados y continua cada 15 grados, se obtiene un barrido total hasta llegar a 360 grados, por lo tanto tenemos una circunferencia con divisiones cada 15 grados.

De la misma manera empezando desde la Radio Base en el eje horizontal de 0 grados realizamos divisiones de 15 metros hasta llegar al límite de la ESPE, este proceso se realiza en todo el radio del Campus.

La intersección entre las líneas de cada 15 metros y el radio con divisiones cada 15 grados, es la referencia para colocar los puntos donde se va a realizar las medidas de potencia de la señal. Se ubican los puntos de tal forma que se cubra cierto perímetro pero se debe tener cuidado de no colocar puntos muy cerca uno del otro.

Cada punto tiene su base de datos, la cual es una tabla que se diseño dentro del programa ArcMap y contiene la coordenada, el número, el nombre o referencia, el entorno, la medida que se obtiene con el analizador, los cual se muestra en la figura 3.12.

Figura 3.12. Base de Datos de los puntos analizados

La simbología de los primeros 153 puntos se muestra en la figura 3.13 donde se observa el mapa de la ESPE con los puntos a ser analizados.

En los puntos mostrados se tomará las medidas de potencia y como se puede observar la selección de cada punto es la adecuada para cubrir con toda la cobertura que se requiere en la Escuela Politécnica del Ejército.

Se realizó varias visitas para identificar los 153 puntos en el campo y se analizó que hay puntos críticos los cuales no se tomaron en cuenta en el estudio previo. Estos nuevos puntos aparecieron en consecuencia a que ciertas zonas en la práctica no iban a ser consideradas, estas localidades eran esenciales para el análisis de cobertura ya que alguno de estos eran puntos lejanos pero sin embargo tenían línea de vista o en otro caso era campo abierto donde no había ningún punto de medición cerca y no se iba a tomar en cuenta esa área. Varios de estos casos fueron examinados y aquellos puntos que estrictamente necesiten un análisis se consideraron como una opción más de cuantificación de potencia.

Los nuevos puntos tienen otro tipo de simbología y en total son 31 lugares que se añaden al análisis, los cuales se consideraron como relevantes e importantes para el levantamiento de información de propagación, y se va a utilizar para realizar el modelo matemático propio del sistema para el Campus de la ESPE.

Estos puntos al igual que los antes descritos tienen una base de datos similar, a la cual se aumentó un parámetro para colocar alguna nota sobre el nuevo punto que se analiza. Estos puntos están compuestos de otro tipo de entorno, nombre o referencia, coordenada y medida que se obtiene con el analizador.

En la figura 3.14 se observa el mapa de la ESPE con todos los nuevos puntos y con una simbología diferente a los descritos anteriormente, se puede observar que se tiene diferentes ambientes y lugares que pueden ser críticos en el sentido de propagación de señal.

En total entre los primeros y los nuevos puntos que se colocaron en el mapa de la ESPE para realizar las respectivas medidas son 184 lugares análisis más la medida que se deberá tomar en la antena de la radio base, entre todos ellos se tiene puntos críticos, insignificantes y otros importantes. Como dato importante se seleccionó la toma de las medidas en los edificios donde se supone que debe haber buena señal ya que la red funciona como transporte de información de la señal, y es necesario que llegue esta señal a la estación suscriptora que se puede ubicar en cualquiera de estas construcciones. Lo más importante para el presente estudio es la medición de la señal con el analizador de espectros luego de ubicar cada punto.

Una vez identificados en el mapa los puntos de medición, a continuación se encuentra el lugar específico con los dispositivos de ubicación geográfica, lo siguiente es hallar las medidas de propagación de la señal con el analizador de espectros y finalmente con estos datos se procede a analizar un nuevo modelo de propagación que será comparado con otros, propios a este tipo de red.